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1、第二單元 單元練測(cè)建 議 用 時(shí)實(shí) 際 用 時(shí)設(shè) 定 分 值實(shí) 際 得 分1 5 0 分 鐘 1 5 0 分第一卷選擇題,共36分一、15分,每題3分1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音完全相同的一組是 差/差強(qiáng)人意 供給/獻(xiàn)愁供恨 宿舍/求田問(wèn)舍 櫥窗/玉枕紗廚桿/電線桿 巷道/尋常巷陌 重陽(yáng)/重于泰山 把玩/東籬把酒c.還俗/乍暖還寒 將養(yǎng)/最難將息卷逃/卷土重來(lái) 都門/三吳都會(huì)弄/羌管弄晴 滌綸/羽扇綸巾 曾祖/寄奴曾住 相貌/吉人天相2.以下詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪項(xiàng) 天塹無(wú)崖 競(jìng)豪奢 蕭鼓 無(wú)語(yǔ)凝噎 驟雨初歇 曉風(fēng)殘?jiān)?重湖疊 菱歌泛夜 一衰煙雨 料峭春風(fēng) 遙岑遠(yuǎn)目 蒼皇北顧 憔悴

2、玉簪羅髻 雄姿英發(fā) 寒蟬凄切3.對(duì)以下句子中加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.都國(guó)都門帳飲無(wú)緒。多情自古傷為悲傷離別。經(jīng)年年復(fù)一年。便縱有千種風(fēng)情深情蜜意。c.封封閉山界狼居胥。烽火揚(yáng)州路宋代行政區(qū)域名,相當(dāng)于現(xiàn)在的省。d.留戀處,蘭舟對(duì)船的美稱催發(fā)。這次第光景,狀況,怎一個(gè)愁字了得!4.以下判斷有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.詞是古代詩(shī)歌的一種變式,又稱“長(zhǎng)短句,是按照一定的曲調(diào)填寫的,根據(jù)詞的字?jǐn)?shù)的多少,傳統(tǒng)上將詞分為長(zhǎng)調(diào)、中調(diào)、小令。b.詞一般有兩段,在詞中叫“片,“片就是“闋,因此,詞中的“片就是音樂(lè)樂(lè)曲的一段,上下兩片就是由兩段樂(lè)曲組成的一個(gè)曲子。c.格律詩(shī)根本上是偶句押韻的。因?yàn)樵~又名“詩(shī)

3、余,所以雖然詞牌有很多,但它們押韻的位置根本都是在偶句里。d.“調(diào)有定句,句有定字,字有定聲,所以后人的創(chuàng)作一般都是按調(diào)填詞的,比方毛澤東的沁園春·雪。5.古代詩(shī)詞中,因聲律的要求,常常顛倒詞序,請(qǐng)把沒有顛倒的一項(xiàng)選出來(lái) a.多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。b.簌簌衣巾落棗花。c.便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?d.纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。二、閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。9分,每題3分蘇 詞傅成穆儔蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)人和代表者。在傳統(tǒng)的觀念中,詞以表現(xiàn)舞筵歌場(chǎng)、閨情離思為正體,而蘇軾那么率先在詞的境域上求新求變,所謂“以詩(shī)為詞。凡能寫進(jìn)詩(shī)的社會(huì)和生活題材,舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、

4、感遇、悼亡、壯行、農(nóng)村生活、田園風(fēng)光等,無(wú)不攝入筆端,“無(wú)意不可入,無(wú)事不可言劉熙載藝概。這種意象的擴(kuò)大,沖破了傳統(tǒng)詞境的囿制,將詞體提高到與詩(shī)言志抒情的同等文學(xué)地位,使人自然而然地對(duì)蘇詞產(chǎn)生出“曲子中縛不住的感想來(lái)。同詞體的解放相配合,蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力,也一新天下耳目。我們拿“大江東去念奴嬌與“一江春水向東流虞美人相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪念奴嬌、“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼江城子等都不止是尋常的夸張,而是奇情豪氣的自然發(fā)露;東坡詞“曲終,覺天風(fēng)海雨逼人陸游老學(xué)庵筆記的印象,即在于此。豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在,但在其詞作中,僅

5、占很小的比重,也就是說(shuō),蘇軾在詞體的創(chuàng)作中也是全能的。他有大量的婉約詞,風(fēng)格卻顯得高遠(yuǎn)典雅,真誠(chéng)健康,起到了將以濃艷為主的婉約調(diào)領(lǐng)挈至一路向上的積極作用。更有大量的作品不易簡(jiǎn)單歸類,其間或清麗,或韶秀,或清空,或曠達(dá),常能“寄深于淺,寄厚于輕,寄勁于婉,寄直于曲,寄實(shí)于虛,寄正于余劉熙載藝概。東坡以其傳世的三百余首詞作,為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。蘇軾對(duì)于宋詞體制的奉獻(xiàn)也值得一提。唐五代詞多為小令,而蘇軾是宋初大量制作長(zhǎng)調(diào)的先行者之一,后世甚而將賀新郎、戚氏等詞牌的創(chuàng)制權(quán)寄于其名下。長(zhǎng)調(diào)在篇章結(jié)構(gòu)、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧,而蘇軾那么往往能自如地將詩(shī)、文、論、賦的匠法運(yùn)

6、用其中。但他并不斤斤于囿守音律,為了表意的需要,敢于在格律或句讀上作大膽的調(diào)整。工匠以創(chuàng)造突破為快而不以隨俗守成為樂(lè),蘇軾作詞便屬于這樣的類型?!耙栽?shī)為詞的解說(shuō),不符合原文意思的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.將寫詩(shī)的規(guī)律運(yùn)用到詞體的創(chuàng)作上。b.凡能入詩(shī)的題材內(nèi)容均可入詞。c.讓更多的人參加到詞的創(chuàng)作中。d.將詞體提高到與詩(shī)言志抒情的同等文學(xué)地位。“東坡詞曲終,覺天風(fēng)海雨逼人原因的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng) a.蘇詞詞體解放。b.蘇詞感情雄馳,筆力健拔。c.“大江東去與“一江春水向東流相比,在宣泄力度上不同。d.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪和“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼等詞句運(yùn)用夸張的手法,表現(xiàn)詞人的奇情

7、豪氣。8根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.到了蘇軾手中,詞的傳統(tǒng)被改變了,詞與詩(shī)的題材已經(jīng)可以混一,兩者之間已經(jīng)沒有了不可逾越的鴻溝。b.蘇軾在詞的創(chuàng)作方面是全能巨匠。無(wú)論豪放詞,還是婉約詞或不易簡(jiǎn)單歸類的詞,都感情雄馳,筆力健拔,積極向上。c.詞本是合樂(lè)的歌詞,音樂(lè)對(duì)它有著很大的制約性;蘇詞突破了音樂(lè)的藩籬,促使詞開展成為獨(dú)立的抒情詩(shī)樣式,詞與詩(shī)最終殊途同歸。d.蘇軾對(duì)于宋詞的奉獻(xiàn)是多方面的,包括豪放詞的開創(chuàng)、婉約詞和其他多種風(fēng)格詞的創(chuàng)新、詞的形式技巧音律的突破等。二、閱讀下面文言文,完成問(wèn)題。12分,每題3分 王紱,字孟端,無(wú)錫人。博學(xué),工歌詩(shī),能書,寫山木竹石,妙絕一時(shí)。

8、洪武中,坐累戍朔州。永樂(lè)初,用薦,以善書供事文淵閣。久之,除中書舍人。紱未仕時(shí),與吳人韓奕為友,隱居九龍山,遂自號(hào)九龍山人。于書法,動(dòng)以古人自期。畫不茍作,游覽之頃,酒酣握筆,長(zhǎng)廊素壁淋漓沾灑。有投金幣購(gòu)片楮者,輒拂袖起,或閉門不納,雖豪貴人勿顧也。有諫之者,紱曰:“丈夫宜審所處,輕者如此,重者將何以哉?在京師,月下聞吹簫者,乘興寫石竹圖,明旦訪其人贈(zèng)之,那么賈客也??鸵约t氍毹饋,請(qǐng)?jiān)賹懸恢榕洌浰髑爱嬃阎€其饋。一日退朝,黔國(guó)公沐晟從后呼其字,紱不應(yīng)。同列語(yǔ)之曰:“此黔國(guó)公也。紱曰:“我非不聞之,是必于我索畫耳。晟走及之,果以畫請(qǐng),紱頷之而已。逾數(shù)年,晟復(fù)以書來(lái),紱始為作畫。既而曰:“我

9、畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故與之,俟黔公與求那么可耳。其高介絕俗如此。 昆山夏昶者,亦善畫竹石,亞于紱。畫竹一枝,直白金一錠,然人多以饋遺得之。昶,字仲昭,永樂(lè)十三年進(jìn)士,后改庶吉士,歷官太常寺卿。昶與上元張益同中進(jìn)士同以文名同善畫竹期后昶見益石渠閣賦自謂不如遂不復(fù)作賦益見昶所畫竹石亦遂不復(fù)畫竹。 節(jié)選自明史·王紱、夏昶傳注:楮ch:一種樹皮可以用來(lái)造紙的樹。氍毹qú sh:一種毯子。9.對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.寫山木竹石,妙絕一時(shí) 寫:摹畫b.于書法,動(dòng)以古人自期 期:約定c.晟走及之,果以畫請(qǐng),紱頷之而已 頷:點(diǎn)頭名,同善

10、畫竹 名:聞名10.以下各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 a.紱始為作畫庭中始為籬,已為墻b.明旦訪其人贈(zèng)之,那么賈客也此那么岳陽(yáng)樓之大觀也c.昆山夏昶者,亦善畫竹石非吾所謂傳其道解其惑者也d.然人多以饋遺得之不賂者以賂者喪11.以下六句話,分別編為四組,全都說(shuō)明王紱“高介絕俗的一組是 以善書供事文淵閣 于書法,動(dòng)以古人自期 雖豪貴人勿顧也 明旦訪其人贈(zèng)之 紱索前畫裂之,還其饋 紱頷之而已a(bǔ). b.c. d.12.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) a.王紱博學(xué)多才,不僅能做工,而且會(huì)唱歌和作詩(shī),還“能書,寫山木竹石,所以特別被當(dāng)時(shí)的人稱贊。b.王紱作畫不肯輕易下筆,

11、但在游覽時(shí),飲酒到興頭上,就會(huì)在長(zhǎng)廊的粉壁上借著酒興盡情地?fù)]灑。c.沐晟向王紱求畫,過(guò)了幾年都沒有得到,最后沐晟又用自己收藏的書來(lái)?yè)Q,王紱才給他作畫。d.夏昶和張益為人都很謙虛,夏昶見到張益的石渠閣賦后,就不再作賦了;張益見到夏昶畫的竹石后,也從此不再畫竹。第二卷共114分四、24分13.斷句和翻譯。10分1用“/給文言文閱讀材料中畫線局部斷句。4分昶與上元張益同中進(jìn)士同以文名同善畫竹期后昶見益石渠閣賦自謂不如遂不復(fù)作賦益見昶所畫竹石亦遂不復(fù)畫竹2翻譯下面的句子。6分有諫之者,紱曰:“丈夫宜審所處,輕者如此,重者將何以哉? 我畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故與之,俟黔公與求那么可

12、耳。 14.閱讀下面的一首宋詞,然后答復(fù)以下問(wèn)題。8分,每題4分蝶戀花柳 永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。1聯(lián)系上下文來(lái)看,詞人為什么說(shuō)“望極春愁,黯黯生天際? 2“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,這兩句反映了詞人什么品格? 15.補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。6分,每空1分1 ,更那堪,冷落清秋節(jié)!柳永雨霖鈴2莫聽穿林打葉聲, 。蘇軾定風(fēng)波3遙岑遠(yuǎn)目, , 。辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭4 , ,人比黃花瘦。李清照醉花陰五、閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。18分宋詞人物喬 雨一煙

13、水迷離的秦淮河只能出現(xiàn)在夢(mèng)里了,沒有哪只紅袖能拭去你流淌的清淚。只有在夜靜人空的庭院深處才敢吐出你那聲重重的嘆息。從此,懂詞和不懂詞的人,都明白了那一江春水里流淌著的是什么??赡氵€是無(wú)奈地走了,在一個(gè)本該是輕羅小扇撲流螢的七夕之夜,在一個(gè)本該是絲弦弄音、聽那首霓裳羽衣曲的七夕之夜,被迫放下了你放不下的書畫詞曲,喝下了那杯為你預(yù)備良久的鴆酒。有多少帝王的玉砌雕欄都在歷史的風(fēng)雨中灰飛煙滅,而你在笙歌鶴瑤般的吟哦中,在用才情創(chuàng)造的終極里找到了真正的永恒。二在那種冷落凄清的季節(jié)里,所有的人都會(huì)渴望一種相逢。思念在分手后開始生長(zhǎng),長(zhǎng)成佇立岸邊的棵棵楊柳,盼望著青衫上酒漬斑斑的你,乘一葉扁舟從暮靄沉沉的煙

14、波中駛來(lái),輕訴千種風(fēng)情。那曉風(fēng)殘?jiān)乱琅f醉著,你可曾記得執(zhí)手相看的淚眼,離別里是誰(shuí)與你淺斟低吟么?早知道凡有井水的地方就有人吟唱你的詞,可不曾想到,自從你把士大夫的精雕細(xì)刻變成了一種流行之后,你筆下的那句“衣帶漸寬終不悔竟成為銘刻古今的愛情誓言。三那杯你一飲而盡的黃縢酒,誰(shuí)嘗了誰(shuí)都說(shuō)是苦的。默默看著你的那雙眼睛依舊流淚,而你的心卻如春雨淅瀝般地滴血??释喾暧峙孪喾?,不敢再看那淚光漣漣的眸子。浸滿了淚痕的那條鮫綃依然濕著,而你錯(cuò)雜交織的心情,都寫進(jìn)了一首叫釵頭鳳的詞里。春風(fēng)又綠宮墻柳,可那雙讓你魂?duì)繅?mèng)縈的紅酥手,竟永遠(yuǎn)地棄你而去,再也不能與你琴瑟相對(duì)、詩(shī)詞相和了。 綠蘸寺橋下水波映著你的身影永遠(yuǎn)

15、孤單,那只飛起了的驚鴻不再回轉(zhuǎn)。而沈園那座墻壁上的斑斑墨跡已在你心中慢慢地結(jié)成了一片永遠(yuǎn)撫不去的瘢痕。四走近你的詞,每每會(huì)使人感到劍氣逼人,未曾翻開劍匣便已隱隱聽到那龍吟般的錚錚劍鳴。那把“吳鉤呢?曾被你無(wú)數(shù)次在醉后的深夜里挑燈看過(guò)的,看那青冷的劍身在昏暗的燈火下閃爍著幽幽的光。不敢再輕易登上那落日樓頭,欄桿拍遍亦枉然。你本該是一位旌旗擁萬(wàn)夫的將軍,直到白發(fā)蒼蒼也只能在夢(mèng)里布陣點(diǎn)兵??上氵@把鋒利的劍,始終未能再飲胡虜血,一腔壯志未酬的悲憤,化作一首首劍一般豪雄的詞,在那里,熱血撞擊你心壁的聲音清晰可辨。五見你逸懷浩氣,舉首高歌,都是在一個(gè)月光如水的夜晚。清晰地看你舞動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖瀟灑而又孤獨(dú)。

16、那輪曾讓你要乘風(fēng)歸去的明月常常在我將醉的時(shí)候跌落在我的酒杯中?!按蠼瓥|去唱紅了關(guān)西大漢的臉,手上的鋼鈸依然鏗鏘作響,歷史的巨浪淘盡了古今多少王侯公卿、才子佳人,卻淘不掉你詞中的一個(gè)字。你那橫空出世的亙古曠達(dá)更使那些咬文嚼字的匠人們自慚形穢。翻到宋朝的那一頁(yè)時(shí),你的天風(fēng)海雨般的文字便迎面撲來(lái),抽打著我身上的瑣屑綺俗。16.這五位詞人依次是誰(shuí)?他們的共同點(diǎn)是什么?4分 17.結(jié)合原文,說(shuō)出以下警句的含義。6分1你在笙歌鶴瑤般的吟哦中,在用才情創(chuàng)造的終極里找到了真正的永恒。 2你把士大夫的精雕細(xì)刻變成了一種流行。 詞人,是按年代先后排列的嗎?你從中能否領(lǐng)悟出作者布局謀篇的訣竅?4分 19.你能舉出第

17、五位人物的兩首不同風(fēng)格的詞作嗎?作者將其放在最后的用意何在?4分 六、12分,每題6分20.仿照畫線句子,以“我崇敬為開頭,再寫兩個(gè)句子,使之形成排比句。常在書山中漫步,我收獲很多。我喜歡那些字字珠璣的文字,也崇敬這些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。我崇敬婉約中透出英氣的李清照,雖常是“人比黃花瘦,也有高歌“不肯過(guò)江東的豪情;我崇敬 ;我崇敬 。21.不改變句意,把下邊的長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)意思連貫的短句。歷史劇屈原敘寫了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚懷王不圖自強(qiáng),不辨敵友,夢(mèng)想依附秦國(guó),屈原雖然“信而見疑,忠而被謗,卻依然深懷熱忱,同朝廷絕齊親秦的反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事。 七、60分22.假設(shè)沒有“惆悵階前紅牡丹,晚來(lái)唯有兩枝殘

18、的缺憾,怎么會(huì)有古人夜里秉燭賞花的美?假設(shè)沒有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全的缺憾,又怎么會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的美好祝愿?缺憾是荊軻的秦廷失手,是項(xiàng)羽的烏江自刎,是隋煬帝“好頭顱誰(shuí)將取之的擔(dān)憂,是宗澤的三聲“渡江,是陸游的淚盡胡塵,是曹雪芹的半部紅樓夢(mèng),是散佚的四庫(kù)全書。缺憾是歷史的二分之一。你是如何看待生活中的缺憾的?請(qǐng)以“缺憾為話題,寫一篇不少于800字的議論文。答案與解析1.c/,/ò,è,chú,à/à,ó/ò,á,ò/ò,ú/,/é,à。

19、2.ba項(xiàng)“暮應(yīng)為“幕,“崖應(yīng)為“涯,“蕭應(yīng)為“簫;c項(xiàng)“衰應(yīng)為“蓑,“蒼應(yīng)為“倉(cāng);d項(xiàng)“羅應(yīng)為“螺。3.cc項(xiàng)“封應(yīng)是筑壇祭神。4.c詞的押韻不像律詩(shī)一樣根本在偶句里。5.ca項(xiàng)正常語(yǔ)序是“應(yīng)笑我多情。b項(xiàng)是“棗花簌簌落衣巾。c項(xiàng)無(wú)顛倒。d項(xiàng)是“暗度迢迢銀漢。6.c無(wú)依據(jù)。7.ba、c、d三項(xiàng)是印象,是結(jié)果,而不是原因。8.ba項(xiàng),原文沒有談不可逾越的鴻溝這方面的信息;c項(xiàng),“蘇詞突破了音樂(lè)的藩籬不對(duì),而是在詞的境域上求新求變;d項(xiàng),不是對(duì)婉約詞的創(chuàng)新,而是對(duì)婉約詞起到了積極的引導(dǎo)。9.b應(yīng)為“要求。10.ba項(xiàng),“才;“最初。b項(xiàng),均表判斷,相當(dāng)于“是或“就是。c項(xiàng),助詞,無(wú)實(shí)意;代詞,“

20、的人。d項(xiàng),“憑借或“借助;“因?yàn)椤?1.d“高介絕俗的意思是“清高耿直,不隨流俗。由此可推知應(yīng)為d項(xiàng)。12.ba項(xiàng)對(duì)“工歌詩(shī)的解釋有誤;c項(xiàng)對(duì)“晟復(fù)以書來(lái)的解釋有誤;d項(xiàng)中“夏昶和張益為人都很謙虛脫離了文意,原因應(yīng)是“自謂不如。13.1昶與上元張益/同中進(jìn)士/同以文名/同善畫竹/期后/昶見益石渠閣賦/自謂不如/遂不復(fù)作賦/益見昶所畫竹石/亦遂不復(fù)畫竹2有人勸說(shuō)王紱不要這樣,王紱答復(fù):“大丈夫應(yīng)該清楚自己所處理的事情,不重要的事情都像你說(shuō)的這樣,重要的事情將會(huì)怎樣處理呢?我的畫不能直接送給黔國(guó)公。黔國(guó)公的賓客平仲微是我的朋友,因?yàn)榕笥训年P(guān)系把畫送給平仲微,等黔國(guó)公向他要就行了。14.1“春愁,即懷遠(yuǎn)盼歸之離愁。不說(shuō)“春愁潛滋暗長(zhǎng)于心田,反說(shuō)它從遙遠(yuǎn)的天際生出,一方面是力避庸常,試圖

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