2021幼兒園五一活動方案范文5篇

1、2021幼兒園五一活動方案范文5篇 勞動節(jié)就要到來，幼兒園的老師應(yīng)該可以舉辦一些活動，來讓小朋友知道勞動的艱辛，讓他們學(xué)會勞動，學(xué)會尊重勞動者。以下是由我為大家整理的“幼兒園五一活動方案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園五一活動方案范文(一) 為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個(gè)單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 一、活動的生成： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識

2、，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 二、活動內(nèi)容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗

3、抹布等。 5、手工：制作“美麗的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。 6、學(xué)唱歌曲勞動最光榮。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。 _幼兒園 20_年_月_日 幼兒園五一活動方案范文(二) 一、活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。 3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成

4、愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。 二、活動主題 我勞動，我光榮;我自理，我能干 三、活動內(nèi)容 (一) 繪畫比賽 1、繪畫主題：勞動最光榮 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。 3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 (二) 我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜); (三) 學(xué)唱?jiǎng)趧痈枨?1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”

5、的歌曲。 2、周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個(gè)人演唱比賽。 四、活動要求 1、各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。 2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。 3、要制訂好活動方案案和安排，按時(shí)開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。 _幼兒園 20_年_月_日 幼兒園五一活動方案范文(三) 讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。 一、活動背景 在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。

6、 教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。 二、活動內(nèi)容 1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。 2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感

7、謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。 3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦。 三、各年齡段 小班：“各行各業(yè)愛勞動”。 工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!” (一)主題目標(biāo) 1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事

8、。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 (二)具體活動 1、認(rèn)識“五一”節(jié)(談話活動)。 2、勞動最光榮(語言活動)。 3、鮮花送給您(美術(shù)活動)。 4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)。 5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)。 中班：“做光榮的勞動者”。 (一)主題目標(biāo) 1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。 2、體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。 (二)具體活動 1、建筑工人(談話活動)。 2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)。 3、學(xué)做解放軍(音樂活動)。 4、參觀消防隊(duì)(參觀活動)。 大班：“尋找身邊最可愛的人”。 (一)主題目標(biāo) 1、采訪身邊以及周圍的人

9、的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。 2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。 (二)具體活動 1、快樂的小幫手(談話活動)。 2、勞動的計(jì)劃書(社會實(shí)踐活動)。 3、五一家庭勞動日(綜合活動)。 4、歌曲勞動最光榮(音樂活動)。 5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。 6、尋找身邊最可愛的人。 四、區(qū)域游戲 (一)數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員 1、目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。 2、材料：不同難度的貨架底板。 3、指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。 (二)科學(xué)區(qū)：小小水管工 1、目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。 2、材料：不同長度的_管若干，三通、彎頭等

10、若干。 3、指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。 (三)語言區(qū)：他們的工作 1、目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。 2、材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。 3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。 (四)手工區(qū)：服裝加工廠 1、目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。 2、材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。 3、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。 幼兒園五一活動方案范文(四) 五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技

11、能，體驗(yàn)勞動生活。 一、活動目的 1、通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。 3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。 二、活動主題 “我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。 三、活動內(nèi)容 (一)繪畫比賽 1、繪畫主題：勞動最光榮。 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加

12、。 3、上交時(shí)間：最晚時(shí)間5月6日上交，逾期做自動放棄。 (二)我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。 (三)學(xué)唱?jiǎng)趧痈枨?1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。 2、周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個(gè)人演唱比賽。 四、活動要求 1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進(jìn)行展覽。 2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。 3、要制訂好活動方案和

13、安排，按時(shí)開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。 幼兒園五一活動方案范文(五) 勞動是每一個(gè)人都應(yīng)該值得尊重懂得，所以我們可以通過活動來讓幼兒更好地理解勞動的意義。 一、活動目標(biāo) 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)愛勞動的愿望。 二、活動準(zhǔn)備 1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 三、活動過程 (一)介紹“五·一”國際勞動節(jié) 1、教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想

14、一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? 2、講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。 (二)認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 (三)請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? (四)讓幼兒互相介紹

15、自己的爸爸媽媽的工作 (五)幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 四、活動延伸 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。 五、設(shè)計(jì)意圖 小班下學(xué)期即將接近尾聲，結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時(shí)，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提

16、高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動方案。 【以下內(nèi)容免費(fèi)閱讀：小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案5篇！】 勞動節(jié)馬上就要到來了，面對這一節(jié)日，我們的學(xué)校應(yīng)該多多組織一些活動，來讓同學(xué)們感受一下勞動人民的辛苦。下面是由我為大家整理的“小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范本(一) 我做小當(dāng)家 時(shí)代小學(xué)_年勞動節(jié)活動方案 活動思想 以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞

17、動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 活動時(shí)間 _年4月28日5月 3 日 活動內(nèi)容 一 、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。 二、精彩展示 1. “創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三六年級同學(xué)自愿參加中國少年報(bào)“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班

18、主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給中國少年報(bào)。 2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。 攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長 各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。 比賽內(nèi)容： 一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級“快樂小

19、能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級自定人數(shù))。 活動要求 1. 各中隊(duì)要高度重視，注重活動過程。 2. 對每項(xiàng)活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。 時(shí)代小學(xué)學(xué)生處 _年4月 小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范本(二) 在20_年五一國際勞動節(jié)來臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 一、活動目標(biāo) 1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義; 2、讓學(xué)

20、生了解中國的五一勞動節(jié); 3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想; 4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活; 5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 二、活動時(shí)間 20_年_月22日20_年_月3日 三、活動主題 勞動光榮，奉獻(xiàn)最美 四、活動對象 全體學(xué)生 五、活動設(shè)計(jì) 1、召開主題班會 向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義 2、舉辦手抄報(bào)比賽 各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份) 3、征文活

21、動(三六年級) 以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇) 小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范本(三) 一、時(shí)間 _月30日下午2：30 二、地點(diǎn) 小學(xué) 三、活動項(xiàng)目 1、男子定位投籃 裁判： 每人每輪投5?；@球，每投中一粒球，獎(jiǎng)給一塊雕牌透明皂。 2、男子、女子定位投鐵環(huán) 裁判： 每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎(jiǎng)給相應(yīng)獎(jiǎng)品。 3、女子夾珠子比賽 裁判： 1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時(shí)間3分鐘; 2、每組按夾珠子量分： 一等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶; 二等獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊; 三

22、等獎(jiǎng)5人，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。 四、趣味游戲 1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。 2、各校選派兩隊(duì)參賽; 3、按速度分： 一等獎(jiǎng)2隊(duì)，獎(jiǎng)給獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶; 二等獎(jiǎng)3隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊; 三等獎(jiǎng)5隊(duì)，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。 五、其他 1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品; 2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。 小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范本(四) 一、指導(dǎo)思想 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮

23、”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 紅領(lǐng)巾愛勞動 三、活動時(shí)間 20_年4月30日20_年5月2日 四、活動內(nèi)容 低年級(1-2年級)： 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除; 2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 3、學(xué)會自己穿衣服; 4、學(xué)會自己整理書包; 5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。) 中年級(3-4年級)： 1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡; 2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等); 3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等; 4、做一份“勞動最光榮”手抄