2017_2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)5.1物體的質(zhì)量分層練習(xí)新版粵教滬版

1、5.1 物體的質(zhì)量I練基礎(chǔ) I千里之行始于是下知識(shí)點(diǎn)1物體的質(zhì)量1 .物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫作質(zhì)芭，通常用字母m 表示。2 . （2016 甘肅模擬）把質(zhì)量為5 kg的鋁塊加熱到50 C,其質(zhì)量不變；把它熔化成液態(tài)鋁，其質(zhì)量不變 ；把它鑄成零件送到太空,其質(zhì)量不變；把它割去一半，其質(zhì)量變小。（均選填“變大” “變小”或“不變”）3 .下列情況物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（D ）A. 一杯水凝固成冰后體積變大B. 一包西瓜籽從地球帶到月球C. 一支燒紅的玻璃管D.磨掉銅塊一個(gè)角4 .蘭州一中的佳佳同學(xué)考取了北京大學(xué)，她爸爸將自己的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎(jiǎng)牌。下列說法正確的是（D

2、）A.金戒指熔化倒進(jìn)金牌模具時(shí)質(zhì)量減小了B.金戒指做成金牌表面積大了，故質(zhì)量增大了C.金牌由景德鎮(zhèn)帶到北京大學(xué)質(zhì)量會(huì)改變D.以上說法都不正確知識(shí)點(diǎn)2質(zhì)量的單位5 .某中學(xué)生信息卡有兩項(xiàng)填單位，請(qǐng)幫他補(bǔ)上。質(zhì)量:50kg;身高:1 . 68m 。6 .質(zhì)量約為1千克的物體是（C ）A.一張交通卡B.一位初中生C. 一升水D. 一個(gè)雞蛋7.下列單位換算及其過程正確的是（D ）_ _ _ 一 _ _ _3 _ _A.0. 85 kg =0. 85X 10=850 g1.3. 85 t =3. 85 t X 103 kg =3 850 kgC.450 mg =450X 103g =4. 5X 105

3、kgD.300 g =300 X 10-3 kg =0. 3 kg知識(shí)點(diǎn)3物體質(zhì)量的測(cè)量8 .某同學(xué)用天平稱量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖所示的情況，他應(yīng)向左移動(dòng)平衡螺母；如果在稱量過程中出現(xiàn)了同樣的情況 ，他又應(yīng)向左移游碼或拿掉最小祛碼。9 .用天平測(cè)物體質(zhì)量：（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將天平放在水平臺(tái)上,再將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。（2）圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是 27.8 go甲乙10 .下列測(cè)量工具不能測(cè)量質(zhì)量的是（C ）A 一電于料爪案拜C.用度又D也于天平11 .某同學(xué)要稱取50 g水，做了以下幾

4、步：稱量一只100 mL燒杯質(zhì)量為 m調(diào)節(jié)天平平衡；加水 到天平平衡：再在右盤加50 g祛碼；拿下燒杯整理天平。其中正確的操作順序是（B ）A.B.C.D.12 .一枚大頭針的質(zhì)量太小了。用天平稱量一枚大頭針質(zhì)量的做法可行的是（A ）A.稱數(shù)十枚大頭針的質(zhì)量，除以大頭針的數(shù)量，可得一枚大頭針的質(zhì)量B.將一枚大頭針和一個(gè)小鐵塊一起稱，再稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得大頭針質(zhì)量C.因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一枚大頭針的質(zhì)量D.天平無論如何都不可能稱出大頭針質(zhì)量I練提能 I百尺竿頭更進(jìn)一步考點(diǎn)1質(zhì)量是物體的屬性13 .用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測(cè)量

5、結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說明物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量，當(dāng)冰熔化成水后，再稱水和杯的總質(zhì)量，比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等，這說明物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)無關(guān)；若塑料瓶隨“神舟九號(hào)”飛船登上月球,其質(zhì)量不變 （選填“變大” “不變”或“變小”）。14 . C二j導(dǎo)學(xué)號(hào) 33274096（2016 甘肅涼州區(qū)模擬 ）下列有關(guān)物體質(zhì)量的說法正確的是（A ）A.將一鐵塊壓扁了 ，其質(zhì)量不變B. 一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減小C.宇航員將石頭從月球帶回地球上，其質(zhì)量將變小D.1 kg鐵塊質(zhì)量比1 kg木頭質(zhì)量大考點(diǎn)2質(zhì)量的測(cè)量與天平15 .在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)

6、中，下列操作不必要的是（D ）A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“ 0”點(diǎn)上C.稱量時(shí)左盤應(yīng)放置待稱量的物體，右盤放置祛碼D.判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來16 .要測(cè)量出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案可行的是（B ）A.先測(cè)一只信封的質(zhì)量，再將郵票貼在信封上，測(cè)出信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量B.先測(cè)出數(shù)百?gòu)堗]票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)C.天平是測(cè)質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測(cè)量出D.用刻度尺測(cè)出郵票的長(zhǎng)寬厚 ，計(jì)算出郵票體積，再查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量曲中考 I感生中考桃H自我17 .（20

7、1 6 山東濟(jì)南中考）下列動(dòng)物的質(zhì)量可能是 3 kg的是（C ）A. 一只麻雀B. 一只老鼠C. 一只雞D.一只羊18 .（2016 廣西百色中考）小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加了幾個(gè)祛碼后，指針還是稍微偏左。再放入質(zhì)量最小的祛碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（D ）A.將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B.將處在零刻度位置的游碼向右移C.取出最小的祛碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D.取出最小的祛碼，將處在零刻度位置的游碼向右移I練素養(yǎng)I捉究型菅發(fā)展卡養(yǎng)19 .一）導(dǎo)學(xué)號(hào)33274097圖甲所示是實(shí)驗(yàn)用的天平，祛碼盒中配備的祛碼有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g 等。（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。（2）小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí)，估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在155 g左右。試加祛碼時(shí)，應(yīng)用鐐子夾取100 g、