初中學(xué)校德育工作總結(jié)

1、初中學(xué)校德育工作總結(jié)初中學(xué)校德育工作總結(jié)學(xué)校德育工作總結(jié)在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處牢牢圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體成效。 結(jié)合我校實(shí)際， 盡力增強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育治理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，表現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了必然的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：一、做好德育工作打算，盡力增強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。增強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作治理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室 班

2、主任二級(jí)常規(guī)治理的制度，形成了各部門緊密配合，班主任和任課教師一起承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人” 、 “效勞育人” 、“治理育人”的意識(shí)，并能以身作那么，盡力工作，率領(lǐng)全員踴躍探討學(xué)校德育工作的新途徑。注意增強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，專門是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì); 每一個(gè)月一次班主任會(huì)議 ; 每學(xué)期 1-2 次班主任體會(huì)交流會(huì); 每學(xué)期 1 次家長(zhǎng)會(huì)。連年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，一起提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。按期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)體會(huì)文章、體會(huì)介紹等方式，盡力提

3、高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)” 征文 ; 關(guān)于一些初當(dāng)班主任的， 學(xué)校那么采納 “幫、 扶、 帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。二、增強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。一、精心布置宣傳陣地。增強(qiáng)對(duì)“紅歌廣播站” 、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)治理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣布道育功能。二、 標(biāo)準(zhǔn)教室布置。 各班教室的布置表現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。3、踴躍做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，慢慢形成了以“紅色精神

4、”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4、大力推動(dòng)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“不時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，天天中午廣播站按時(shí)播音，天天下午的“操前發(fā)言”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分表現(xiàn)了學(xué)生參與的全部性、教育目的的素養(yǎng)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在如此的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，增進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。三、增強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1. 豐碩德育活動(dòng)增進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守那

5、么 、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn) ，堅(jiān)持天天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深切開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。2. 增強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。咱們要求班主任踴躍試探，增強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)” 。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角標(biāo)準(zhǔn)有效，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。3、增強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有打算，有方法，并比較及時(shí)地了解把握有關(guān)情形，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”

6、廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂” 。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭” 。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感; 學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的轉(zhuǎn)變，激發(fā)了學(xué)生酷愛祖國(guó)、 酷愛家鄉(xiāng)的情感。 在學(xué)生心中樹立了 “為 早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而盡力”的理想。四、做好德育教學(xué)工作打算，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。一、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。咱們堅(jiān)持按期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽

7、課等形式，豐碩家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過聯(lián)系、家訪、常常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推動(dòng)家校聯(lián)系，提高了家教水平。二、我校一直注重寓教育于活動(dòng)當(dāng)中，咱們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園” 、 “奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的念書教育活動(dòng) ; 組織學(xué)生按期觀看教育片; 布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事; 開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，盡力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)一起教育的氣氛。3、我校超級(jí)重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校， 按期開展活動(dòng)， 使學(xué)校教育和家庭教育步伐一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生大體情形、學(xué)校進(jìn)展計(jì)劃及對(duì)

8、學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校緊密配合，用正確的方式教育好小孩。提高家庭教育成效，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方式。 存在的問題一、全員育人方面，教師重視程度有待提高。二、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需增強(qiáng)。3、需加倍注重學(xué)生的心理健康教育，增進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的進(jìn)展。爾后工作假想一、進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全部教師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。二、增強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。增強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育治理水平，把研究功效及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3、繼

9、續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氣氛。樹立全部教師皆為班主任的教育治理思想，使全部教師能一起教育培育學(xué)生自覺遵守中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作體會(huì)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，不斷更新觀念，盡力使德育工作邁上新的臺(tái)階。爾后，咱們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情形、新問題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，增強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和交班人而不懈盡力。初中學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的 *

10、校園 ，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽(yáng)光校園 ，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，以宏揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平， 使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。 現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：（一） 以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培育人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)" 全員育人" 的氣氛，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要不時(shí)實(shí)踐“好的班主任確實(shí)是一個(gè)教育家” ， “教師是學(xué)習(xí)的道德書籍” 。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方式，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲

11、透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)， 進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)， 保證德育工作順利開展，開展勤學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，按期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處- 年級(jí)組 - 班主任三級(jí)常規(guī)治理的制度， 在原有的年級(jí)組長(zhǎng)、 班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情形，出臺(tái)實(shí)施了新的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任考核條例 ，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的踴躍性; 堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方式指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方式，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)成立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄

12、其成長(zhǎng) 的軌跡，幫忙其不斷完善，不斷進(jìn)步 ; 增強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng) ; 重視班主任工作體會(huì)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過量種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。1. 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。增強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作治理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處 - 年級(jí)組 - 班主任三級(jí)常規(guī)治理的制度，形成了各部門緊密配合，班主任和任課教師一起承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人” 、 “效勞育人” 、“治理育人” 的意識(shí)， 并能以身作那么， 盡力工作，率領(lǐng)

13、全員踴躍探討學(xué)校德育工作的新途徑。2. 增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深切開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置， 采取了切實(shí)方法， 大力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、 中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人一輩子觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素養(yǎng)和道德風(fēng)度阻礙和教育學(xué)生。3. 增強(qiáng)班主任工作的治理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、體會(huì)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核， 修訂了 班主任、 副班主任工作職責(zé)和考核條例 ，完善文明班

14、級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的德育工作制度。（二）注重創(chuàng)新，豐碩活動(dòng)形式，培育文明學(xué)生。1. 以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下發(fā)言，使學(xué)生在國(guó)旗下，在國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的慢慢升華 ; 充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事。2. 大力開展平安教育。結(jié)合平安教育月，學(xué)校大力增強(qiáng)了平安教育和法制教育，組

15、織了以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽。3. 充分利用各類重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義、民族精神、 傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。 前后開展了 “學(xué)雷鋒， 樹新風(fēng)” 、“紅色之旅” 、 “迎奧運(yùn)，做陽(yáng)光青年” 、 “點(diǎn)擊心靈，愛心奉獻(xiàn)” 、 “起航” 、 “情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng)。4. 踴躍開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身旁的小事做起。5. 踴躍開展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。6. ）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。一、 狠抓養(yǎng)成教育。 學(xué)期初， 利用一周時(shí)刻開展 “啟航”思想行為標(biāo)準(zhǔn)教育，結(jié)合中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和新塍中學(xué)一

16、日常規(guī) ，開展 （ 監(jiān)督自查自律自愛 ） 教育，狠抓 “建設(shè)文明校園，辭別不文明行為”的活動(dòng)，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng)。二、狠抓常規(guī)治理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情形進(jìn)行量化考核，天天發(fā)布分值，確保常規(guī)工作鍥而不舍、抓細(xì)抓實(shí)。3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理， 內(nèi)容的選擇、 組織、 采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義、心理健康、法制平安教育的重要途徑。4、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下發(fā)言，平常由各班連番進(jìn)行，

17、發(fā)言稿由德育處審閱并搜集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己。五、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校師生捐錢金額達(dá)元，表現(xiàn)了全校師生的一片真情。（ 四） 、以法制教育為沖破口，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)初，德育處制定了法制教育打算，以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn) 、 中學(xué)生守那么 、 憲法 、 刑法 、 治安治理懲罰條例 、 未成年人保* 、 義務(wù)教育法、 交通法規(guī)為要緊內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動(dòng)。一、期初，咱們邀請(qǐng)后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的交通法規(guī)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解了大體的交通平安知識(shí)，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。二、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法

18、律知識(shí)滲透教育，并多次開展法律知識(shí)教育講座，而且率領(lǐng)部份班級(jí)學(xué)生到港區(qū) * 大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目擊了由于違背交通規(guī)那么而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。初中學(xué)校德育工作總結(jié)在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民中意教育，做人民中意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)開展了有效德育活動(dòng)，取得了必然的工作成效，具體如下：一、常規(guī)教育一、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)依照今年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情形，制定出切實(shí)可行的德育工作打算，確信德育內(nèi)容和要求，改良教育工作的方式與方式，充分表現(xiàn)德育工作的整體性，時(shí)期性和實(shí)效性。二、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后

19、，各班主任當(dāng)即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守那么 、 中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn) 、 中小學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)和我校各類規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為適應(yīng)，發(fā)覺問題及時(shí)處置。3 為幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，抗擊社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良阻礙。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，班主任教師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要表現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。五、 進(jìn)一步利用好校園廣播、 班級(jí)板報(bào)、 墻報(bào)、 手抄報(bào)、學(xué)生征文等，依照不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人一輩子觀、價(jià)值觀、文明適應(yīng)、遵紀(jì)遵法等方面的宣布道育。六、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的自主治理能力，充分發(fā)

20、揮共青團(tuán)作用。7、政教處天天對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核，每一個(gè)月將檢查情形反饋給各班主任。八、有打算的培育各班團(tuán)隊(duì)干部，按期召開會(huì)議，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。二、增強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)一、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高貴的、穩(wěn)固的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會(huì)議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感。二、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情形、各類上交資料等，每周向全校發(fā)布，并計(jì)入班主任考核中。（1） 班級(jí)治理， 講求實(shí) （抓落實(shí)不留死角 ） ， 細(xì)（細(xì)致入微 ） ，牢（定規(guī)矩并抓牢

21、，不松懈）（2） 教育活動(dòng)，講求豐碩多彩，表現(xiàn)時(shí)期性，實(shí)效性，針對(duì)性和創(chuàng)新精神。三、本學(xué)期開展的要緊工作及取得的成績(jī) 一、寒假學(xué)生生活豐碩多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之 “我身旁的不文明行為調(diào)查” 、 “我和長(zhǎng)輩比一比”踐行活動(dòng)生效較好。學(xué)生能認(rèn)真依照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。 能從調(diào)查中發(fā)覺問題并進(jìn)行分析、 總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足，確信爾后進(jìn)展方向，為我校自主進(jìn)展教育奠定了基礎(chǔ)。2 三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生平安法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。以“雷鋒就在咱們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民效勞”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氣氛，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是勤學(xué)生、在家是好小孩、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末依照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生平安知識(shí)專題教育并組織了平安知識(shí)測(cè)試。3 四月份以“強(qiáng)化平安教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、增進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，在各班級(jí)開展了作文展現(xiàn)活動(dòng)。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊” “學(xué)生零花錢利用利與弊” ， 。 本次活動(dòng)本著 “培育能力， 創(chuàng)新思維、 拓寬視野，展現(xiàn)個(gè)性，增強(qiáng)交流、注重協(xié)作”