部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文6第18課《古詩(shī)二首—敕勒歌》同步練習(xí)B卷

1、部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文6 第 18 課古詩(shī)二首敕勒歌同步練習(xí)B 卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 ( 共 2題；共 12分)1. （8 分）辨字組詞。防_姿 _堤 _漆 _舫_資 _題 _膝 _2. （4 分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)dnkuài lèzho h j 孤_鄰_二、 綜合題 ( 共 4題；共 33分)3. （ 16 分）比一比，再組詞。涂 _魅 _旁 _崖 _徐 _鬼 _榜 _涯 _梳 _墾 _疑 _棉 _疏 _懇 _凝 _綿 _4. （ 11 分）根據(jù)對(duì)課文的理解填空。（ 1）這

2、是一篇 _故事。講述的是 _睡醒后發(fā)現(xiàn)一片 _，就拿起 _劈開(kāi)天地，并化身為 _，從此，為人類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。（ 2）只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“ _”碎了。_ 的東西，緩緩上升，變成了天；_的東西，慢慢下沉，變成了地。第1頁(yè)共6頁(yè)（ 3）盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。句子把_比喻成_，寫(xiě)出了盤(pán)古的巨大。以“晚霞”為內(nèi)容寫(xiě)比喻句_。5. （2 分）寫(xiě)出加橫線詞的近義詞。接到電報(bào)，他心里更加焦躁。 _他想清理一下思緒， 爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。_6. （4 分）選合適的詞填空。碧綠的 _彎彎的 _金色的 _雪白的 _A. 田野B. 羽毛C. 蓮葉D. 月牙三、

3、提高題 ( 共 7題；共 34分)7. （6 分）一字組多詞。氈_卸_8. （4 分）寫(xiě)出反義詞。痛苦 _歡樂(lè) _浮現(xiàn) _緩緩 _9. （5 分）給劃線字選擇正確的解釋。焦： A著急； B酥，脆； C火候過(guò)大或火力過(guò)猛，使東西燒成炭樣。從廚房里突然傳來(lái)一股難聞的刺鼻氣味兒，原來(lái)鍋里的飯燒焦了。_麻花炸得真焦，好吃極了！_小姑娘哪兒也找不著水，十分焦急。_清： A純凈透明，跟“濁”相反；B明白，不混亂。第2頁(yè)共6頁(yè)我記得很清楚，奶奶送給我一個(gè)紅色的小手帕。_清清的河水靜靜地流淌著。_10. （4 分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。指公雞打架時(shí)，彼此試著用尖嘴啄對(duì)方的架勢(shì)。_指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。_指許多親戚

4、。_臉朝上平臥或身體向后摔倒的樣子。_11. （5 分）把下列詞語(yǔ)排成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。上學(xué)我去背著書(shū)包亂跑上課下課天天早陪我去起得學(xué)校12. （6 分）連一連。長(zhǎng)長(zhǎng)的 _小路獻(xiàn)出 _疲勞蒙蒙的 _小溪尋找 _愛(ài)心彎彎的 _細(xì)雨消除 _足跡13. （4 分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ju é j ùl óng g àiy máng mángcng_第3頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 ( 共 2題；共 12分)1-1 、2-1 、二、 綜合題 ( 共 4題；共 33分)3-1 、第4頁(yè)共6頁(yè)4-1 、4-2 、4-3 、5-1 、6-1 、三、 提高題 (