2019高考物理考試大綱

1、2019 高考 物理 考試大綱1 .考核目標(biāo)與要求根據(jù)普通高等學(xué)校對新生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求, 依據(jù)中華人民共和國教育部2003 年頒布的普通高中課程方案（ 實驗 ） 和普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（ 實驗 ） ，確定高考理工類物理科考試內(nèi)容。高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在日常學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)勞動實踐等方面的廣泛應(yīng)用，大力引導(dǎo)學(xué)生從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變，以有利于高校選拔新生，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實事求是的態(tài)度， 形成正確的價值觀，促進(jìn)“知識與技能

2、”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置；通過考查知識及其運用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應(yīng)起來。目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下幾個方面：1. 理解能力理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們在簡單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式（ 包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá)） ；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。2. 推理能力能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得

3、出正確的結(jié)論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。3. 分析綜合能力能夠獨立地對所遇到的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題， 找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。4. 應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；能運用幾 何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)和分析。5. 實驗?zāi)芰δ塥毩⒌赝瓿杀?、表3中所列的實驗，能明確實驗?zāi)康?，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實

4、驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論， 能對 結(jié)論進(jìn)行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制訂解決方案；能運用已學(xué)過的物理理論、實 驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設(shè)計性實驗。這五個方面的能力要求不是孤立的，在著重對某一種能力進(jìn)行考查的同時，也不同程度地 考查了與之相關(guān)的能力。并且，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并加以論證解決等探究能力的考查 滲透在以上各種能力的考查中。n. 考試范圍與要求要考查的物理知識包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分?？紤] 到課程標(biāo)準(zhǔn)中物理知識的安排和高校

5、錄取新生的基本要求，考試大綱把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容 和選考內(nèi)容兩類，必考內(nèi)容有5個模塊，選考內(nèi)容有2個模塊，具體模塊及內(nèi)容見表 1。除必考內(nèi)容外，考生還必須從 2個選考模塊中選擇1個模塊作為自己的考試內(nèi)容。必考 和選考的內(nèi)容范圍及要求分別見表2和表3。考慮到大學(xué)理工類招生的基本要求，各省 （自治區(qū)、直轄市）不得削減每個模塊內(nèi)的具體考試內(nèi)容。對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在表 2和表3中用數(shù)字I、n標(biāo)出。I、n的含義 如下：I .對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中 的“了解”和“認(rèn)識”相當(dāng)。n.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和

6、解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。必考內(nèi)容和選考內(nèi)容模塊必考內(nèi)容選考內(nèi)容物理1質(zhì)點的直線運動相互作用與牛頓運動定律物理2機(jī)械能拋體運動與圓周運動萬有引力定律3-1電場電路3-5碰撞與動量守恒原子結(jié)構(gòu)原子核波粒二象性3-3分子動理論與統(tǒng)計觀點固體、液體與氣體熱力學(xué)定律與能量守恒3-4機(jī)械振動與機(jī)械波電磁振蕩與電磁波光相對論表2必考內(nèi)容范圍及要求力學(xué)主題內(nèi)容要求說明:參考系、質(zhì)點I質(zhì)點的直線運動位移、速度和加速度n勻變速直線運動及其公式、圖像n滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力i形變、彈性、胡克定律i相互作用與i牛頓運動定律矢量和標(biāo)量力的

7、合成和分解n共點力的平衡n牛頓運動定律及其應(yīng)用n超重和失重i運動的合成與分解n拋體運動與拋體運動n斜拋運動只作定圓周運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速i性要求度勻速圓周運動的向心力n離心現(xiàn)象i功和功率n機(jī)械能動能和動能定理n重力做功與重力勢能n功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用n碰撞與動量守恒動量、動量定理、動量守恒定律及其應(yīng)用n只限于一維彈性碰撞和非彈性碰撞-i電勢差n勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系n帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運動n示波管i常見電容器i電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系i歐姆定律n電路電阻定律i電阻的串聯(lián)、并聯(lián)i電源的電動勢和內(nèi)阻n閉合電路的歐姆定律n電功率、焦耳定律i磁場

8、、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線i1.安培力的計算通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向i只限于電流與磁感應(yīng)磁場安培力、安培力的方向i強(qiáng)度垂直的情形勻強(qiáng)磁場中的安培力ni2.洛倫茲力的計洛倫茲力、洛倫茲力的方向算只限于速度與磁場n洛倫茲力公式方向垂直的情形n帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運動質(zhì)譜儀和回旋加速器i電磁感應(yīng)現(xiàn)象i電磁感應(yīng)磁通量i法拉第電磁感應(yīng)定律n楞次定律n自感、渦流i交變電流、交變電流的圖像i交變電流正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值i理想變壓器n遠(yuǎn)距離輸電i原子與原子核主題內(nèi)容要求說明原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜i氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式i原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半I衰期原子核放射性同位素I核

9、力、核反應(yīng)方程I結(jié)合能、質(zhì)量虧損I裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆I射線的危害和防護(hù)I波粒二象性光電效應(yīng)I愛因斯坦光電效應(yīng)方程I單位制和實驗主題內(nèi)容要求說明單位制中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和I知道國際單位制其他單位，例如小時、分、升、電子伏特中規(guī)定的單位符號實驗一：研究勻變速直線運動1.要求會正確使實驗實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測實驗三：驗證力的平行四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律微器、天平、秒表、打點計時器、彈簧秤、電實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機(jī)械能守恒定律流表、電壓表、多用電實驗七：驗證動量守恒定律實驗八：測定金屬的電阻率（同時練

10、習(xí)使用螺旋測微器）實驗九：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗十：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實驗十一：練習(xí)使用多用電表實驗十二：傳感器的簡單使用表、滑動變阻器、電阻 箱等2 .要求認(rèn)識誤差問 題在實驗中的重要 ft, 了解誤差的概念，知道 系統(tǒng)誤差和偶然誤差； 知道用多次測量求平均 值的方法減小偶然誤 差；能在某些實驗中分 析誤差的主要 來源；不 要求計算誤差3 .要求知道有效 數(shù)字的概念，會用有效 數(shù)字表達(dá)直接測量的 結(jié)果。間接測量的有效數(shù)字運算不作要求表3選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-3主題內(nèi)容要求說明分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)I分子動理論阿伏加德羅常數(shù)I與統(tǒng)計觀點氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布I溫度、內(nèi)能I固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體I液晶的微觀結(jié)構(gòu)I液體的表面張力現(xiàn)象I“體、液體與氣體氣體實驗定律n理想氣體I飽和蒸氣、未飽和蒸氣、飽和蒸氣壓I相對濕度I熱力學(xué)定律熱力學(xué)第一定律I與能量守恒能量守恒定律I熱力學(xué)第二定律I單位制中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其I知道國際單位制中規(guī)他單位，例如攝氏度、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓定的單位符號實驗用