雙手從體前向后拋實心球體育教學(xué)教案_第1頁
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1、雙手從體前向后拋實心球體育教學(xué)教案講課教師:薛城區(qū)臨山小學(xué) 吳懷國 學(xué)習(xí)水平二 四年級 新授課 人數(shù) 40人教學(xué)內(nèi)容:1、雙手從體前向后拋實心球2、游戲:我為亞運添光彩教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握雙手從胯下向后拋實心球的動作方法,發(fā)展上肢力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì),提高投擲-活動-能力。2、通過教學(xué)提高學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極進取的精神,并在活動中表現(xiàn)出良好的合作行為。教學(xué)過程:開始準(zhǔn)備部分(11分鐘)體育委員整隊,報告人數(shù),師:同學(xué)們好!(老師好?。┙裉爝@節(jié)課老師與大家共同學(xué)習(xí)雙手從胯下向后拋實心球的動作練習(xí),希望大家能與吳老師密切配合,遵守課堂紀(jì)律,在練習(xí)中能積極主動,小組之間互相

2、合作,讓我們共同努力完成本節(jié)課的目標(biāo)任務(wù),同學(xué)們有信心嗎?老師相信你們都是最棒的!師:首先讓我們來練習(xí),四面轉(zhuǎn)法1、原地踏步走立定,2、齊步走,看老師的手勢,裂隊,(師提示動作要領(lǐng),抬頭挺胸,擺起臂)立定。3、跑步走,聽口令錯肩行進(左(右)錯肩、一隔一隊左(右)錯肩、內(nèi)外錯肩)好走成直線夾角,原地踏步,立定。向左向右轉(zhuǎn),稍息。師:同學(xué)們,第16屆亞運會正在廣州舉行,老師今天就帶著同學(xué)們?nèi)ビ^看比賽好不好?(好?。┦紫龋覀儊淼搅似古仪虮荣悎龅?,你能否模仿一下打乒乓球的動作嗎?(抽球、推球)看完了乒乓球比賽,我們來到了游泳比賽場地,大家一起來模仿游泳的動作吧,(仰泳、蛙泳、自由泳)我們來到了舉重

3、比賽場地,大家一起模仿一下舉重的動作吧。(抓舉、挺舉)現(xiàn)在我們來到了排球比賽現(xiàn)場,請大家和老師一起模仿打排球的動作。(墊球、扣球、攔網(wǎng))我們繼續(xù)向前走,來到了藍球比賽現(xiàn)場,請大家和老師一起模仿打籃球的動作。輔助游戲:雙手頭上、胯下傳接球 (2分鐘)師:下面我們來做個游戲,師:頭上胯下傳接球。游戲方法是: 第一個同學(xué)持球,先從頭上向后傳球,第二個同學(xué)接到球后再從胯下傳給第三個同學(xué),第三個同學(xué)再從頭上傳給第四個同學(xué),以此類推,最后一名同學(xué)接到球后,小組成員向后轉(zhuǎn),再從排尾開始,先頭上,后胯下,最先完成一輪的隊為勝。(2次)各隊同學(xué)互相喊加油,增加奪取勝利的信心?;静糠郑?7分鐘)1】師:老師給大

4、家做一個示范動作,(前排蹲后排稍息。)同學(xué)們仔細看(老師示范胯下后拋實心球的動作)這就是我們今天要學(xué)習(xí)得雙手從胯下向后拋實心球的動作,請同學(xué)們跟著老師徒手模仿5遍2】下面看圖片,(教師出示雙手從胯下向后拋實心球的圖片)請大家看圖片,仔細觀察,牢記動作要領(lǐng),各組由小組長指揮,自主進行練習(xí)。3】(引導(dǎo)學(xué)生做后拋實心球的完整動作練習(xí)5次)4】老師找學(xué)生做示范,并問:他為什么能擲的那么遠?誰能說一下。5】學(xué)生大體說出擲遠的原因,(身體協(xié)調(diào)用力和出手角度或者是在頭上球出手)老師口述并分解動作要領(lǐng),兩腿彎曲左右站,雙手持球與胯間,蹬伸后仰伸直臂,頭上出手拋的遠。(與學(xué)生邊讀邊模仿2次)6】師:各組由小組長

5、指揮持球練習(xí),第一排拋,第二排做徒手模仿練習(xí),依次輪換,一定聽指揮,注意安全。(每組大約練習(xí)3到5次)7】師巡回指導(dǎo),糾正動作,適時點撥。師:你知道用實心球還可以做哪些游戲嗎?小組討論一下,自選一種最適合自己組的動作進行下面的練習(xí)活動,(滾球擲準(zhǔn)、夾球跳、你拋我接、擲遠等)時間約3-5分鐘,如時間寬裕教師可讓每組把自己的動作展示一下。師語言鼓勵“同學(xué)們都是好樣的,練習(xí)中能夠積極思維大膽嘗試”游戲:(7分鐘) 1】師:老師今天也準(zhǔn)備了一個游戲,我們一起做好不好?2】生:好!3】師:講解游戲規(guī)則方法:四個小組為四個隊,排頭持球,聽到哨音后快速跑到前面的呼啦圈,把球放進去,然后快速的跑回來,與第二名

6、同學(xué)擊掌后,第二個同學(xué)才可以跑,再把呼啦圈里的球拿回來,交給第三個同學(xué),依此類推,最先到達的隊為勝利。游戲規(guī)則:1、起跑時不準(zhǔn)越線 2、球必須放在車圈內(nèi) 3、不擊掌,下一個同學(xué)不準(zhǔn)跑4】學(xué)生嘗試練習(xí)一次5】師:講評練習(xí)情況,現(xiàn)在我們也來一次比賽,在遵守規(guī)則的前提下,看誰最先完成任務(wù),在比賽過程中各組可以相互加油鼓勵,力爭奪取最優(yōu)的名次,老師相信你們都是最棒的。學(xué)生全力以赴參加比賽,吶喊聲震天。師:老師評判哪隊為勝利者,并鼓勵失利的小組增加信心,不要氣餒,老師再給你們一次機會,好不好第二次比賽開始師:通過剛才的兩次比賽,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上具有勝不驕,敗不餒的品質(zhì),老師為你們感到高興!結(jié)束部分:(3分鐘)師:請同學(xué)們閉上眼睛,聽著音樂讓自己的思維,跟著老師一起去海邊走一走吧,師語言引導(dǎo)讓學(xué)生做意念放松:在藍藍的海邊,有一群孩子光著腳丫踩在軟軟的沙灘上,海水帶著細細的沙子輕輕地?fù)崦愕男∧_,一次又一次,藍藍的天空上飛翔著許多可愛的海鷗,突然,有只調(diào)皮的螃蟹對著你的小腳就是一下,你疼的哎呦一聲(意念放松,)加上動作想象放松更好。學(xué)生睜開眼睛,感覺好極了。師:今天吳老師和大家一起學(xué)習(xí)了雙手從胯下

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