雙手從體前向后拋實(shí)心球體育教學(xué)教案

1、雙手從體前向后拋實(shí)心球體育教學(xué)教案講課教師：薛城區(qū)臨山小學(xué) 吳懷國(guó) 學(xué)習(xí)水平二 四年級(jí) 新授課 人數(shù) 40人教學(xué)內(nèi)容：1、雙手從體前向后拋實(shí)心球2、游戲：我為亞運(yùn)添光彩教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握雙手從胯下向后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法，發(fā)展上肢力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高投擲-活動(dòng)-能力。2、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的合作行為。教學(xué)過(guò)程：開(kāi)始準(zhǔn)備部分（11分鐘）體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師：同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫。┙裉爝@節(jié)課老師與大家共同學(xué)習(xí)雙手從胯下向后拋實(shí)心球的動(dòng)作練習(xí)，希望大家能與吳老師密切配合，遵守課堂紀(jì)律，在練習(xí)中能積極主動(dòng)，小組之間互相

2、合作，讓我們共同努力完成本節(jié)課的目標(biāo)任務(wù)，同學(xué)們有信心嗎？老師相信你們都是最棒的！師：首先讓我們來(lái)練習(xí)，四面轉(zhuǎn)法1、原地踏步走立定，2、齊步走，看老師的手勢(shì)，裂隊(duì)，（師提示動(dòng)作要領(lǐng)，抬頭挺胸，擺起臂）立定。3、跑步走，聽(tīng)口令錯(cuò)肩行進(jìn)（左（右）錯(cuò)肩、一隔一隊(duì)左（右）錯(cuò)肩、內(nèi)外錯(cuò)肩）好走成直線夾角，原地踏步，立定。向左向右轉(zhuǎn)，稍息。師：同學(xué)們，第16屆亞運(yùn)會(huì)正在廣州舉行，老師今天就帶著同學(xué)們?nèi)ビ^看比賽好不好？（好?。┦紫?，我們來(lái)到了乒乓球比賽場(chǎng)地，你能否模仿一下打乒乓球的動(dòng)作嗎？（抽球、推球）看完了乒乓球比賽，我們來(lái)到了游泳比賽場(chǎng)地，大家一起來(lái)模仿游泳的動(dòng)作吧，（仰泳、蛙泳、自由泳）我們來(lái)到了舉重

3、比賽場(chǎng)地，大家一起模仿一下舉重的動(dòng)作吧。（抓舉、挺舉）現(xiàn)在我們來(lái)到了排球比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家和老師一起模仿打排球的動(dòng)作。（墊球、扣球、攔網(wǎng)）我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了藍(lán)球比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家和老師一起模仿打籃球的動(dòng)作。輔助游戲：雙手頭上、胯下傳接球 （2分鐘）師：下面我們來(lái)做個(gè)游戲，師：頭上胯下傳接球。游戲方法是: 第一個(gè)同學(xué)持球，先從頭上向后傳球，第二個(gè)同學(xué)接到球后再?gòu)目柘聜鹘o第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)再?gòu)念^上傳給第四個(gè)同學(xué)，以此類推，最后一名同學(xué)接到球后，小組成員向后轉(zhuǎn)，再?gòu)呐盼查_(kāi)始，先頭上，后胯下，最先完成一輪的隊(duì)為勝。（2次）各隊(duì)同學(xué)互相喊加油，增加奪取勝利的信心?；静糠郑?7分鐘）1】師：老師給大

4、家做一個(gè)示范動(dòng)作，（前排蹲后排稍息。）同學(xué)們仔細(xì)看（老師示范胯下后拋實(shí)心球的動(dòng)作）這就是我們今天要學(xué)習(xí)得雙手從胯下向后拋實(shí)心球的動(dòng)作，請(qǐng)同學(xué)們跟著老師徒手模仿5遍2】下面看圖片，(教師出示雙手從胯下向后拋實(shí)心球的圖片)請(qǐng)大家看圖片，仔細(xì)觀察，牢記動(dòng)作要領(lǐng)，各組由小組長(zhǎng)指揮，自主進(jìn)行練習(xí)。3】（引導(dǎo)學(xué)生做后拋實(shí)心球的完整動(dòng)作練習(xí)5次）4】老師找學(xué)生做示范，并問(wèn)：他為什么能擲的那么遠(yuǎn)？誰(shuí)能說(shuō)一下。5】學(xué)生大體說(shuō)出擲遠(yuǎn)的原因，（身體協(xié)調(diào)用力和出手角度或者是在頭上球出手）老師口述并分解動(dòng)作要領(lǐng)，兩腿彎曲左右站，雙手持球與胯間，蹬伸后仰伸直臂，頭上出手拋的遠(yuǎn)。（與學(xué)生邊讀邊模仿2次）6】師：各組由小組長(zhǎng)

5、指揮持球練習(xí)，第一排拋，第二排做徒手模仿練習(xí)，依次輪換，一定聽(tīng)指揮，注意安全。（每組大約練習(xí)3到5次）7】師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作，適時(shí)點(diǎn)撥。師：你知道用實(shí)心球還可以做哪些游戲嗎？小組討論一下，自選一種最適合自己組的動(dòng)作進(jìn)行下面的練習(xí)活動(dòng)，（滾球擲準(zhǔn)、夾球跳、你拋我接、擲遠(yuǎn)等）時(shí)間約3-5分鐘，如時(shí)間寬裕教師可讓每組把自己的動(dòng)作展示一下。師語(yǔ)言鼓勵(lì)“同學(xué)們都是好樣的，練習(xí)中能夠積極思維大膽嘗試”游戲：（7分鐘） 1】師：老師今天也準(zhǔn)備了一個(gè)游戲，我們一起做好不好？2】生：好！3】師：講解游戲規(guī)則方法：四個(gè)小組為四個(gè)隊(duì)，排頭持球，聽(tīng)到哨音后快速跑到前面的呼啦圈，把球放進(jìn)去，然后快速的跑回來(lái)，與第二名

6、同學(xué)擊掌后，第二個(gè)同學(xué)才可以跑，再把呼啦圈里的球拿回來(lái)，交給第三個(gè)同學(xué)，依此類推，最先到達(dá)的隊(duì)為勝利。游戲規(guī)則：1、起跑時(shí)不準(zhǔn)越線 2、球必須放在車圈內(nèi) 3、不擊掌，下一個(gè)同學(xué)不準(zhǔn)跑4】學(xué)生嘗試練習(xí)一次5】師：講評(píng)練習(xí)情況，現(xiàn)在我們也來(lái)一次比賽，在遵守規(guī)則的前提下，看誰(shuí)最先完成任務(wù)，在比賽過(guò)程中各組可以相互加油鼓勵(lì)，力爭(zhēng)奪取最優(yōu)的名次，老師相信你們都是最棒的。學(xué)生全力以赴參加比賽，吶喊聲震天。師：老師評(píng)判哪隊(duì)為勝利者，并鼓勵(lì)失利的小組增加信心，不要?dú)怵H，老師再給你們一次機(jī)會(huì)，好不好第二次比賽開(kāi)始師：通過(guò)剛才的兩次比賽，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上具有勝不驕，敗不餒的品質(zhì)，老師為你們感到高興！結(jié)束部分：（3分鐘）師：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽(tīng)著音樂(lè)讓自己的思維，跟著老師一起去海邊走一走吧，師語(yǔ)言引導(dǎo)讓學(xué)生做意念放松：在藍(lán)藍(lán)的海邊，有一群孩子光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，海水帶著細(xì)細(xì)的沙子輕輕地?fù)崦愕男∧_，一次又一次，藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔著許多可愛(ài)的海鷗，突然，有只調(diào)皮的螃蟹對(duì)著你的小腳就是一下，你疼的哎呦一聲（意念放松，）加上動(dòng)作想象放松更好。學(xué)生睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)好極了。師：今天吳老師和大家一起學(xué)習(xí)了雙手從胯下