小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè))課件

1、小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè))小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè))作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 課文選自課文選自愛的教育愛的教育一書。作者是意大利作一書。作者是意大利作家亞米契斯。家亞米契斯。1866年參加意大利反對(duì)奧地利統(tǒng)年參加意大利反對(duì)奧地利統(tǒng)治的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，后來曾加入意大利社會(huì)黨。治的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，后來曾加入意大利社會(huì)黨。所寫的日記體小說所寫的日記體小說愛的教育愛的教育描寫學(xué)生生活，描寫學(xué)生生活，帶有感傷情調(diào)，其他作品有帶有感傷情調(diào)，其他作品有公共馬車公共馬車、工工人女教師人女教師。小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟作者通過人物心理解課文內(nèi)容，

2、領(lǐng)悟作者通過人物心理活動(dòng)表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。理活動(dòng)表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。 2. 感受敘利奧關(guān)心體貼父母、主動(dòng)為感受敘利奧關(guān)心體貼父母、主動(dòng)為父親分憂解難的美德。父親分憂解難的美德。小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) . 敘敘 膚膚 簽簽 縮縮 脾脾 冊(cè)冊(cè) 熄熄 唉唉 欠欠 諒諒 楷楷 瞞瞞 懊懊小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè))詞語解釋詞語解釋 一味：?jiǎn)渭兊?、一個(gè)勁兒地。一味：?jiǎn)渭兊?、一個(gè)勁兒地。迸出：指由內(nèi)而外地、突然地、不能抑制地迸出：指由內(nèi)而外地、突然地、不能抑制地發(fā)出。發(fā)出。瞟：瞟： 斜著眼睛看。斜著眼睛看。懊悔：做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話，心里后悔不該懊悔：做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話，

3、心里后悔不該這樣。這樣。啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭。啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭。自作自受自作自受: 自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) 小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) 課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu) 第一部分：敘利奧要幫父親抄簽條，父親不第一部分：敘利奧要幫父親抄簽條，父親不 同意。（同意。（14自然段。）自然段。） 第二部分：敘利奧瞞著父親抄寫簽條。（第二部分：敘利奧瞞著父親抄寫簽條。（5 24自然段。）自然段。） 第三部分：父親了解了事情的真相。（第三部分：父親了解了事情的真相。（25 30自然段。）自然段。） 小抄寫員(北師大版六年級(jí)

4、語文下冊(cè)) .智智: 敘利奧幾次遭到父親的責(zé)備敘利奧幾次遭到父親的責(zé)備?力力: 是什么力量使敘利奧堅(jiān)持工作的是什么力量使敘利奧堅(jiān)持工作的?大大: 父親的感情發(fā)展變化用詞語概括出。父親的感情發(fā)展變化用詞語概括出。比比: 文章的表達(dá)方法是什么文章的表達(dá)方法是什么?(舉例說明舉例說明)拼拼: 說說發(fā)生在自己身上或身邊的說說發(fā)生在自己身上或身邊的“愛愛” 的故的故事。事。小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) . 認(rèn)真讀讀課文，看看敘利奧是在什認(rèn)真讀讀課文，看看敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做；當(dāng)他被爸爸誤解后，又是要偷偷地做；當(dāng)他被爸爸誤解后，又是怎樣想、怎樣做的，結(jié)果怎樣。把最使怎樣想、怎樣做的，結(jié)果怎樣。把最使你感動(dòng)的地方畫下來。你感動(dòng)的地方畫下來。 小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè))小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) 拓展延伸拓展延伸 課下閱讀意大利作家亞米契課下閱讀意大利作家亞米契斯的作品斯的作品愛的教育愛的教育。小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) 想象父親想象父親 發(fā)現(xiàn)敘利奧抄寫的發(fā)現(xiàn)敘利奧抄寫的情景，分角色表演這感人的一幕！情景，分角色表演這感人的一幕！小抄寫員(北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)) .小抄寫員(北師大