【最新】七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己習(xí)題課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)政治課件

1、第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第3課發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自己1哪種意識(shí)推動(dòng)著我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己？進(jìn)入初中，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們不僅將目光投射到外部世界，而且我們?cè)絹?lái)越關(guān)注自我。2正確認(rèn)識(shí)自己的作用或意義有哪些？正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。3怎樣認(rèn)識(shí)自己？我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別

2、等；可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。”他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。4自我評(píng)價(jià)的方法有哪些？自我觀察和分析。可以觀察自己在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過(guò)去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)等。與他人比較。比較的內(nèi)容，可

3、以是全面的，也可以是單方面的；比較的對(duì)象，可以是現(xiàn)實(shí)的人，也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人物。尤其是通過(guò)把自己與同齡伙伴作比較，可以加深對(duì)自身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解。5如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？用心聆聽(tīng)。重視他人的評(píng)價(jià)，不過(guò)早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己。勇于面對(duì)。在他人評(píng)價(jià)中，有些是我們不愿意聽(tīng)到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。平靜拒絕。有時(shí)他人的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的過(guò)分吹捧或人格貶損，這樣的評(píng)價(jià)也許并不能真實(shí)地表明自己究竟是怎樣一個(gè)人。我們可以經(jīng)過(guò)理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評(píng)價(jià)傷害自己。 【例1】“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡

4、河不如舟?！睆恼J(rèn)識(shí)自我的角度看，這句話啟示我們()A認(rèn)識(shí)自我很困難，沒(méi)有必要認(rèn)識(shí)自我B人的優(yōu)勢(shì)和不足是天生的，不能改變C人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面、正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己D夸大自己的長(zhǎng)處，忽略自己的不足【解析】材料中的比喻突出的是長(zhǎng)處和短處的相對(duì)。A、B說(shuō)法錯(cuò)誤，D說(shuō)法不準(zhǔn)確，與題目意思不相符合，不選。C 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1“人們也許了解宇宙人們也許了解宇宙，但從來(lái)不了解自我；自我比任何星球都遙遠(yuǎn)。但從來(lái)不了解自我；自我比任何星球都遙遠(yuǎn)。”這句名言說(shuō)明這句名言說(shuō)明( )A人需要不斷完善自己人需要不斷完善自己B人需要時(shí)刻表?yè)P(yáng)自己人需要時(shí)刻表?yè)P(yáng)自己C人需要正確認(rèn)識(shí)自己人需要正確認(rèn)識(shí)自己 D人需要充分發(fā)展

5、自己人需要充分發(fā)展自己C2期中考試后期中考試后，成績(jī)下降的小芳仔細(xì)分析后成績(jī)下降的小芳仔細(xì)分析后，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上缺乏自制發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上缺乏自制力力，上課聽(tīng)講不夠認(rèn)真上課聽(tīng)講不夠認(rèn)真，課下很少及時(shí)復(fù)習(xí)。在老師的幫助下課下很少及時(shí)復(fù)習(xí)。在老師的幫助下，她振作精神她振作精神，制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。期末考試制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。期末考試，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯攀升。這說(shuō)明學(xué)習(xí)成績(jī)明顯攀升。這說(shuō)明( )正確認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心只要有計(jì)劃對(duì)自己的信心只要有計(jì)劃，就能走向成功正確認(rèn)識(shí)自己就能走向成功

6、正確認(rèn)識(shí)自己，能更好地能更好地發(fā)展自己的能力發(fā)展自己的能力A BC DC【例例2】“良藥苦口利于病良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。忠言逆耳利于行?！边@句話在認(rèn)識(shí)自我問(wèn)題這句話在認(rèn)識(shí)自我問(wèn)題上啟示我們上啟示我們()A要善于傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)要善于傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)B別人的批評(píng)都是正確的別人的批評(píng)都是正確的C只需要傾聽(tīng)他人的批評(píng)只需要傾聽(tīng)他人的批評(píng)D只相信自己朋友的批評(píng)只相信自己朋友的批評(píng)【解析解析】本題考查我們?nèi)绾螌?duì)待他人評(píng)價(jià)的問(wèn)題本題考查我們?nèi)绾螌?duì)待他人評(píng)價(jià)的問(wèn)題，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們要學(xué)會(huì)用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕。選項(xiàng)們要學(xué)會(huì)用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕。選項(xiàng)B、C、D都是對(duì)

7、待他人意都是對(duì)待他人意見(jiàn)的錯(cuò)誤態(tài)度。見(jiàn)的錯(cuò)誤態(tài)度。A 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3小青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫道：小青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是小青認(rèn)識(shí)自我的途徑是( )A他人的態(tài)度他人的態(tài)度 B考試的成績(jī)反饋考試的成績(jī)反饋C自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià) D集體綜合評(píng)價(jià)集體綜合評(píng)價(jià)C4(2016，鹽城鹽城)如圖漫畫(huà)告訴我們要如圖漫畫(huà)告訴我們要( )A通過(guò)比較正確認(rèn)識(shí)自己通過(guò)比較正確認(rèn)識(shí)自己B客觀地評(píng)價(jià)自己和他人客觀地評(píng)價(jià)自己和他人C善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)D自尊自信自尊自信，積

8、極悅納自我積極悅納自我A1進(jìn)入初中后，男生不再留平頭，女生喜愛(ài)照鏡子，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己的原因是我們_不斷增強(qiáng)了。( )A虛榮心 B自我意識(shí)C自尊意識(shí) D獨(dú)立意識(shí)2漫畫(huà)你會(huì)嗎？表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們( )A要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己 B要善于向別人學(xué)習(xí)C要敢于向困難挑戰(zhàn) D要認(rèn)識(shí)自我的潛能BA3人總是在不斷地變化發(fā)展。因此，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，這樣才能使自己變得更好和更完美。這表明( )A正確認(rèn)識(shí)自己能促進(jìn)與他人積極互動(dòng)B正確認(rèn)識(shí)自己可以增強(qiáng)對(duì)自己的信心C正確認(rèn)識(shí)自己能理解寬容他人D正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展D4正確認(rèn)識(shí)自己在人際交往中具有重要意義。這是因

9、為正確認(rèn)識(shí)自己可以( )更好地理解他人更好地善待他人找到有共同興趣的朋友看到人具有豐富性、復(fù)雜性的一面A BC DA5在認(rèn)識(shí)自己這一問(wèn)題上，教材中“多把尺子量自己”這個(gè)比喻告訴我們要( )A多次認(rèn)識(shí)自己B反復(fù)認(rèn)識(shí)自己C用多種方式認(rèn)識(shí)自己D要從多個(gè)方面看自己C6以下屬于從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己的是( )A身材、相貌、體能、性能B在群體中的關(guān)系C個(gè)性心理特征D性格、氣質(zhì)B7了解自己不是一件容易的事，因?yàn)椤安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，所以要客觀、全面地了解自己，可以通過(guò)自我觀察，并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。下面同學(xué)的做法可取的是( )A小明父母是普通工人，他看到同學(xué)們父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人B小俊

10、看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他就?jīng)常瞧不起別人C小華經(jīng)常觀察其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是他總是虛心地向他人學(xué)習(xí)D小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比較矮，懷疑自己發(fā)育不正常C8小明這次數(shù)學(xué)考了第一小明這次數(shù)學(xué)考了第一，可他在總結(jié)中說(shuō)：從分?jǐn)?shù)上看可他在總結(jié)中說(shuō)：從分?jǐn)?shù)上看，我是第一；我是第一；但從對(duì)題目的分析思路和解題技巧上看但從對(duì)題目的分析思路和解題技巧上看，李強(qiáng)同學(xué)比我好李強(qiáng)同學(xué)比我好，我要向他學(xué)習(xí)。我要向他學(xué)習(xí)。可見(jiàn)小明可見(jiàn)小明( )A只看到自己的缺點(diǎn)只看到自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處B是一個(gè)完美無(wú)缺的同學(xué)是一個(gè)完美無(wú)缺的同學(xué)C能夠從與他人的

11、比較中正確地認(rèn)識(shí)自己能夠從與他人的比較中正確地認(rèn)識(shí)自己D不能夠正確評(píng)價(jià)自己不能夠正確評(píng)價(jià)自己C9我們對(duì)于別人的評(píng)價(jià)的正確態(tài)度應(yīng)該是我們對(duì)于別人的評(píng)價(jià)的正確態(tài)度應(yīng)該是( )A用理性的心態(tài)對(duì)待別人的評(píng)價(jià)用理性的心態(tài)對(duì)待別人的評(píng)價(jià)B別人的意見(jiàn)肯定有其道理別人的意見(jiàn)肯定有其道理，應(yīng)完全接納應(yīng)完全接納C別人怎么說(shuō)我怎么做別人怎么說(shuō)我怎么做D不管別人的看法如何不管別人的看法如何，要堅(jiān)持走自己的路要堅(jiān)持走自己的路A10通過(guò)他人了解自己是認(rèn)識(shí)自我的途徑之一，下面是對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)的一些說(shuō)法，正確的是( )別人的意見(jiàn)聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)關(guān)緊要?jiǎng)e人的意見(jiàn)能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己對(duì)別人的意見(jiàn)要冷靜分析，既不盲從也不忽視不聽(tīng)別

12、人的意見(jiàn)，盲目自信A BC DB11小敏剛進(jìn)初一不久，寫了一篇自我畫(huà)像：“我，是一個(gè)曾經(jīng)留著一條馬尾巴，而后梳起兩個(gè)小刷子，如今剪著運(yùn)動(dòng)頭的女孩子。大眼睛，圓臉盤，瘦個(gè)子，走起路來(lái)一蹦一跳的。爸爸總說(shuō)我是小孩子，我卻不服氣，覺(jué)得自己充滿青春活力。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，同學(xué)們送給我一個(gè)雅號(hào)小喜鵲。我喜歡朗讀，喜歡文學(xué)，不喜歡音樂(lè)和舞蹈；同時(shí)，我也十分好強(qiáng)，小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)總是前三名。有一次期中考試得了第四名，我心中像燃起了一團(tuán)火，渾身發(fā)熱，回到家就撲在床上哭了。當(dāng)時(shí)，我真有些恨超過(guò)我的同學(xué)?！?1)【請(qǐng)你思考】小敏是從哪些方面來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)的？小敏從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己的，如自己的身材、相貌等；

13、從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如在班級(jí)中的角色等。(2)【請(qǐng)你介紹】正確認(rèn)識(shí)自我的作用有哪些？正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。(3)【請(qǐng)你交流】從小敏的自我畫(huà)像中你還學(xué)到了哪些認(rèn)識(shí)自我的方法？通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己；他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。12維克在上小學(xué)的時(shí)候，別人都說(shuō)他是一個(gè)差等生，老師也斷定他根本沒(méi)法學(xué)到畢業(yè)，他自己也在無(wú)形中接受了別人對(duì)自己的這些評(píng)價(jià)和看法，從而感到很自卑，真把自己當(dāng)成了一個(gè)差等生。在他30歲的時(shí)候，他偶然去參加一次智商測(cè)試，結(jié)果令他非常驚訝，自己的智