部編四年級下冊語文第五單元達(dá)標(biāo)測試卷2套(含答案)

1、統(tǒng)編版四下第五單元測試題、讀拼音寫詞語。1、天邊的一道紅霞在慢慢 kubd （)它的 f Cn W d (），太陽也在n I 1（地一步一步往上升。2、金華雙龍洞里的ShiZhmg r U和 Sh s In (變化多端，顏色各異。3、山坡上Z is e （的 duju）花被雨水沖刷后，顯得更加精神了。二、加偏旁組成新字再組詞。廣( )() 殺( )(原（折( )() 多( )(殿（三、在加點(diǎn)字正確的讀音下面打“”系繩子( j 1 X 1) 聯(lián)系( j 1 X 1)系上(j 1 X盤曲(q q U) 歌曲(q q U)曲線(qu qU)四、在括號里填上合適的詞語）的石頂 （）的映山紅）的石洞）的

2、山）的新綠）的景物五、寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞1、擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光！（ 2、因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。（ 3、先看到的是蜿蜒的雙龍。（六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋1奇觀（）A.看B.景象或樣子C.對事物的認(rèn)識或看法2. 自不量力（）A.限制B.數(shù)目、數(shù)量C.估計七、填空。1、 作者早晨看日出，剛開始天邊出現(xiàn)了 ,過了一會，出現(xiàn)了太陽的 ,然后慢慢地上升，到了最后，終于完全 O2、 “我”一路迎著,來到了雙龍洞的外洞，外洞很;之后乘坐小船通過孔隙來到了 ,欣賞到了洞頂蜿蜒的 ,看到了形態(tài)各異的 ,最后“我”從孔隙出洞。八、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽

3、油燈，也只能照見小 小的一塊地方，余外全是昏暗，工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi) 的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順 著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是 什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十 多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比 作什么，也很值得觀賞。1. 這段話寫了內(nèi)洞中的 、和O2. 用直線畫出雙龍洞名字的由來3. 本段主要寫了內(nèi)洞的特點(diǎn)。4 .從“即使”也這句話中你體會的是 。（二）課外閱讀。龍巖游記我們來到了福建省的龍巖。放眼望去，群山連綿，一個個山峰就 像大海的波浪。在蔚藍(lán)的天空中，一

4、只老鷹張著蒼黑的翅膀，一會兒 俯沖，一會兒升起，一會兒平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏 擊風(fēng)浪的小舟。這情景，真叫人驚嘆不已。車子沿著山路慢慢行駛。深谷里，層林疊翠，綠樹碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，時有山澗清水直下。清水或滴珠，或一線， 或幾縷，或成瀑。穿過一望無垠的萬畝婆娑的竹林，綠意盈盈映入眼 簾。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。過了好一陣子，才進(jìn)入龍巖的江山旅游度假區(qū)。一到目的地，我 就來到潺潺流淌的溪水邊。溪水淺處及膝，水翻白花；深處約有兩米， 清澈見底。我坐在溪中的巖石上，聽溪聲叮咚四起，看涼風(fēng)游東竄 西心中有說不出的愜意。1. 從文中找出下列詞語的近義詞。湛藍(lán)驚奇2.

5、文中劃線句子運(yùn)用了 的修辭手法。3. 短文第2自然段寫作者在（）看到的美景。A.山外B.山路C.旅游區(qū)4. 聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。 一望無垠： 怪石嶙峋：5. 作者分別在龍巖的 、和等地方細(xì)細(xì)觀賞了美麗景色。九、習(xí)作。題目：我們的學(xué)校要求： 抓住學(xué)校特點(diǎn) 按照一定順序描寫，不少于 350字。參考答案一、1、天邊的一道紅霞在慢慢ku od （擴(kuò)大）它的f n W Ci （范圍）， 太陽也在n l 1（努力）地一步一步往上升。2、金華雙龍洞里的ShiZh ng r （石鐘乳）和ShiS In （石筍）變 化多端，顏色各異。3、山坡上Z is （紫色）的duju 6 （杜鵑）花被雨水沖刷后，顯

6、得 更加精神了。二、 廣（擴(kuò)）（擴(kuò)大）殺（剎）（一剎那）原（源）（源頭）折（浙）（浙江） 多（移）（移動）殿（臀）（臀部）二、系繩子（j 1）聯(lián)系（Xi）系上（j 1） 盤曲（q） 歌曲（qu） 曲線（q） 四、 （高高）的石頂（各色）的映山紅（深黑）的石洞（粉紅色）的山（或濃或淡）的新綠（洞內(nèi)）的景物五、1、增強(qiáng)2、絢爛3、曲折六、1. B 2. C七、1、作者早晨看日出，剛開始天邊出現(xiàn)了一到紅霞，過了一會，出 現(xiàn)了太陽的小半邊臉，然后慢慢地上升，到了最后，終于完全跳出了 海面。2、“我” 一路迎著溪流，來到了雙龍洞的外洞，外洞很 寬敞；之后 乘坐小船通過孔隙來到了內(nèi)洞，欣賞到了洞頂蜿蜒的雙

7、龍，看到了形 態(tài)各異的石鐘乳和石筍，最后“我”從孔隙出洞。八、（一）1.這段話寫了內(nèi)洞中的黃龍、青龍、石鐘乳和 石筍.2. 首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍3. 本段主要寫了內(nèi)洞 昏暗的特點(diǎn)。4這樣形狀變化多端，顏色各異的景物本身就極具觀賞價值，根本無需 去將它想象或比作什么來突出他的價值，體現(xiàn)了景物的魅力以及作者 對景物的無限喜愛和欣賞之情.（二） 1.湛藍(lán)一蔚藍(lán)驚奇一驚嘆2. 文中劃線句子運(yùn)用了 比喻的修辭手法。3. 短文第2自然段寫作者在（B）看到的美景。4. 一望無垠：竹林一眼望不到邊際。怪石嶙峋：山上的石頭突兀、重疊。5. 山外 山路上江山旅游度假區(qū) 九、略第五單元測試

8、卷時間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、看拼音，寫詞語。(8分）f n W eChaZis e jin jIn()()( ) ( )d UjU anXidzh4ttn b Uet du()()()()二、選擇題。(8分）1. 下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A. 擴(kuò)大（ku o） 代替（t 1） B鑲嵌（Xi mg） 重荷（he） C.浙江（Zh e）憂郁（y U） D.蜿蜒（WaI）漆黑（q） 2. 下列詞語搭配有誤的一組是（）A. 雪水融化沖出重圍B.放射光芒沖破云霞C.跳出海面加強(qiáng)范圍D.雪峰高聳樹叢蔥郁3. 下列句子沒有使用修辭手法的一句是（）A. 果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了

9、太陽的小半邊臉， 紅是真 紅，卻沒有亮光。B. 雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這 時天山的無邊繁花呢？C. 每到水勢緩慢的洄水渦，都有魚兒在歡快地跳躍。D. 眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。4. 下列對課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A. 頤和園是按游覽的順序來寫的。B. 記金華的雙龍洞重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。C. 七月的天山按照時間順序，描寫了天山的美景。D. 海上日出是按照“日出前日出時日出后”的順序來 寫的。三、詞語樂園。（8分）1. 在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）一（）紅霞一（）亮光一（）長廊一（）白塔2. 用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)?/p>

10、詞語并選填在句中的括號里。（4分）靜：（1） 魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給（）的天山增添了無限 生機(jī)。（2）騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水的聲音，使密林顯得更加（）。（3） 自習(xí)課上，教室里十分（）。（4） 聽了老師的話，我的心情久久不能（）下來。四、句子練習(xí)。（8分）1. 昆明湖非常靜，非常綠。（改為比喻句）2. 這不是很偉大的奇觀嗎？（給句子換一種說法，意思不變）3. 走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得柔美，山形也逐漸變得柔嫩。（修改病句）4. 怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人， 是這樣小的小船。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）怎樣美的一幅畫呢？ I，是這樣。五、

11、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（8分）1. 記金華的雙龍洞一文的敘述順序是： 。（填序號）（ 2分）A. 通過孔隙來到內(nèi)洞B.雙龍洞洞口和來到外洞C.出洞D.去雙龍洞途中的風(fēng)光2. 七月的天山一文，作者采用移步換景的寫作手法，描繪了天山 （季節(jié)）的奇異風(fēng)光。（1）下面體現(xiàn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的句子，按順序排列依次為 > _。（填序號）（4分）A.走進(jìn)天山深處 B.進(jìn)入天山C. 再往里走（2）上面這些體現(xiàn)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的句子在文中所起的作用是（）（填序號）（2分）A.鋪墊B.過渡 C. 襯托六、初試身手。（5分）星期天，你要帶一個同學(xué)去動物園玩，請根據(jù)下面的示意圖，將參觀路線按順序?qū)懴聛?。注意使用過渡語，使景點(diǎn)的轉(zhuǎn)

12、換更自然W大門猴山鳴禽館閱讀理解七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（12分）內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小 小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽 油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃 龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石 筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏 色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1. 片段節(jié)選自，作者是。 （ 2分）2. 這段話主要寫的是 ，其主要特點(diǎn)是C（2分）3. 洞內(nèi)的景物很多，作者在寫的時候，

13、用了“”和“”這兩個詞來表明看的先后順序。（2分）4. 雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來的？ （3分）5. 請你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫一處石鐘乳或石筍。（3分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）巫峽賞霧巫山多霧，因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪 畫珍品，人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了 一頂，巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀（CU 1）璨Cm）奪目。這時，不由得讓人想到昭君出塞那幅畫: 頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧，

14、又叫遮山霧，猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰 隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天 幕后面。那小路倔強(qiáng)得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來，一時讓 人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的 人家，云霧里的路”一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那 是地道的巴山牛，盤著繩子的牛角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后 面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人。輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，非織女那 一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢 走動起來。于是，霧中的 山峰也跟著走動，農(nóng)舍也跟著走動，牛群羊群也跟著走動。神女峰上 的“神女”也蘇醒了

15、，拖著長裙，一步一步跑馬霧，氣勢好生了得！初夏雨后放晴，峽谷中漲滿了霧。那霧 看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群，你擠我，我擠你，顯得浮躁不安。這 時，從峽口吹來一陣風(fēng)，浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力，沖破圈欄，撒 蹄在巫峽中狂奔起來。巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前，我都一再提醒自己千萬不要 被那霧所迷惑，卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中。（此文有改動）1. 本文是按照（）的結(jié)構(gòu)形式具體描寫巫峽迷人的霧的。（2分）A.總一分B.分一總C.總一分一總2. 用“ ”畫出與文章第2自然段相呼應(yīng)的句子。對這樣寫的好處分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A. 提醒讀者不要被霧所迷惑。B. 不僅強(qiáng)調(diào)巫峽的霧美得迷人，而且使文

16、章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C. 強(qiáng)調(diào)霧太美了，自己深陷其中，不能自拔。3. 作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點(diǎn)？請寫一寫。（4分）山帽子霧：輕紗霧：4. 下列詩句描繪的情境，與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”最相近的是（）（2分）A.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B. 月出驚山鳥，時鳴春澗中。C.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。D. 空山不見人，但聞人語響。5. 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （3分）作文天地九、習(xí)作表達(dá)。（30分）大自然的景觀神奇壯麗，讓我們一起走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)并感受它的美麗，選一處景物按一定的順序把它的奇特之處寫下來。要求：題目自擬。書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語句通順，不寫錯別字， 寫出真情實(shí)感第五單元測試卷二、1.B2.C3.D4.C三、1.道片條座2.（ 1）寂靜（2）幽靜（3）安靜（4）平靜五、1.D BA C2.夏季（1）B C A（2）B六、示例：來到動物園，從大門進(jìn)入后左轉(zhuǎn)直行，可以參觀鹿苑，再 往北可依次參觀熊貓館和獅子山，然后右轉(zhuǎn)直行可以參觀大象館 和虎山，再往南直行可依次參觀猴山和鳴禽館。此時，你若想去