【最新】九年級(jí)下6.2二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)_第1頁(yè)
【最新】九年級(jí)下6.2二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)_第2頁(yè)
【最新】九年級(jí)下6.2二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)_第3頁(yè)
【最新】九年級(jí)下6.2二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)_第4頁(yè)
【最新】九年級(jí)下6.2二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 二次函數(shù)的圖二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(象和性質(zhì)(1)(1)觀察y= x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)?shù)膞值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,完成下表:x-3-2-10123y=x29410149(2)在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)(按x的值從小到大,從左到右描點(diǎn))(3)用光滑的曲線連接各點(diǎn),便得到函數(shù)y=x2的圖象(能用直線連接嗎?)議一議議一議對(duì)于二次函數(shù)y=x2的圖象,(1)你能描述圖象的形狀嗎?(2)圖象與x軸有交點(diǎn)嗎? 如果有,交點(diǎn)坐標(biāo)是什么?(3)當(dāng)x0時(shí)呢?(4)當(dāng)x取什么值時(shí),y的值最小? 最小值是什么?你是如何知道的?(5)圖象是軸對(duì)稱圖形嗎? 如果是,它的對(duì)稱軸是什么? 請(qǐng)你找出幾對(duì)對(duì)稱點(diǎn),并與同伴進(jìn)行交流二次函

2、數(shù)y=x2的圖象是拋物線. (1)拋物線的開口向上; (2)它的圖象有最低點(diǎn),最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,0); (3)它是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是y軸。在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x的增大而減少;在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而增大。 (4)圖象與x軸有交點(diǎn),這個(gè)交點(diǎn)也是對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn),稱為拋物線的頂點(diǎn),同時(shí)也是圖象的最低點(diǎn),坐標(biāo)為(0,0); (5)因?yàn)閳D像有最低點(diǎn),所以函數(shù)有最小值,當(dāng)x=0時(shí),y最小0. 做一做做一做二次函數(shù)的圖象y=-x是什么形狀?先想一想,然后作出它的圖象 它與二次函數(shù)y=x的圖象有什么關(guān)系?與同伴交流。總結(jié):總結(jié): 二次函數(shù)二次函數(shù)y=-x2的圖象是拋物線的圖象是拋物線. (1)拋物線的開口向下;(2)它的圖象有最高點(diǎn),最高點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,0);(3)它是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是y軸。在對(duì)稱軸左側(cè),y隨x的增大而增大;在對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而減少。2(4)圖象與x軸有交點(diǎn),這個(gè)交點(diǎn)也是對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn),稱為拋物線的頂點(diǎn),同時(shí)也是圖象的最高點(diǎn),坐標(biāo)為(0,0);(5)因?yàn)閳D像有最高點(diǎn),所以函數(shù)有最大值,當(dāng)x=0時(shí),y最大0.小結(jié) 函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象的比較:表達(dá)式開口對(duì)稱軸 頂點(diǎn)最值Y隨x的變化情況y=x2 y=-x2聯(lián)系隨堂練習(xí)隨堂練習(xí): :課本第課本第1010頁(yè)練習(xí)頁(yè)練習(xí) 1 1(2 2)、)、2 2(2 2)作業(yè):作業(yè):課本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論