幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案 （ 一）1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流 自己對(duì)故事的理解和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。1、觀看圖片， 傾聽屈原的故事 ，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ?2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。指導(dǎo)語(yǔ)：人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié) ？為什么要紀(jì)念屈 原呢？人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的 ？假如你是屈原， 國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做 ？（ 教育幼兒珍惜生命，以積極 的方式解決問(wèn)題。 ）3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ？ 幼兒園

2、教師端午節(jié)活動(dòng)方案 （ 二 ）1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。 幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。 包粽子的材料 , 香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。提問(wèn)：這是什么 ？你們吃過(guò)粽子嗎 ？都吃過(guò)哪些味道的粽子?幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見(jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么 ?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書， 了解端午節(jié)的習(xí)俗。 在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng) ?龍舟是什么樣的 ?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣??一邊劃龍舟還 做些什么 ?他們?yōu)槭裁催@樣做 ?綠色的粽子里

3、面有什么 ?包粽子需要哪些材料 ?怎么包 出來(lái)的 ?你吃過(guò)粽子嗎 ?你吃過(guò)什么樣的粽子 ?3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案 （三）（一） 活動(dòng)要求：1. 引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與 某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。2. 引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同 分享成功的喜悅。（ 二 ） 活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。2. 組織幼兒參觀龍舟的畫展。（ 三 ） 活動(dòng)過(guò)程：1. 結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有 經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征 （ 幼兒也可自由討論 ）。2.

4、 引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟 ?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼 兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建 構(gòu)。3. 幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。 教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍 舟的龍頭。4. 啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。5. 將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒 互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材 料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、 牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較 難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒

5、如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼 兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫出龍頭來(lái)，然后貼在積 塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃 龍舟玩的很開心。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 （ 四）1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì) 幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、故事錄音。 2、各種形狀的粽子，粽葉若 干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?；顒?dòng)過(guò)程：T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎 ？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么 時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么 ?（ 粽子） 今天老師也為小朋友 帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想

6、一想， 你手里拿的粽子像什么 ？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。活動(dòng) 介紹:淡淡棕葉香， 濃濃世間情， 根根絲線連， 切切情意牽， 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-" 端午節(jié) " ，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民 過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗， 每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟， 吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié):粽子的形狀真有趣 !1、認(rèn)識(shí)粽葉。T:粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒 ？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的， 它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T:你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你 們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎 3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊 !小 (1) ：五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子， 灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2) ：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷 ; 溪邊百草香， 最香是