幼兒園班主任工作見習(xí)計(jì)劃范本

1、幼兒園班主任工作見習(xí)計(jì)劃范本實(shí)習(xí)目的1. 進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)， 熟悉幼兒， 樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2. 根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行 ）的精神和幼兒園的 要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知 識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教 育活動(dòng)和幼兒一日生活， 具備一定的觀察、 組織、 指導(dǎo)能力， 以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。3. 通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況， 檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。實(shí)習(xí)任務(wù)：1.實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì) 和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒

2、園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法：熟悉幼兒園 家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。2.能夠獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部 教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習(xí)時(shí)間：2021年2月9日至 3月6日（為期四周 ）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：金壇市五葉幼兒園班別：中 （一 ）班個(gè)人情況分析：三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知 識(shí)，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知 識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些可 愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長(zhǎng)。班級(jí)幼兒情況分析：18這個(gè)班的幼兒總數(shù)為 28 人，女孩子 20 人，男孩子 人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動(dòng)與人交往，也愿意 用各種

3、方式表達(dá)自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑 等戶外游戲，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。他們好奇 心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴 躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒 身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就 是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所 以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：一、第一階段第一周2月9日2月14日見習(xí)期1. 觀察幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境：2.了解師幼、幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況：3.熟悉幼兒一日活動(dòng)安排，做好一日觀察記錄：4.觀察教師組織教育活動(dòng)，了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：5.制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排計(jì)劃，制作教學(xué)玩 具。二、第二階段第二、三、四周2月16日3月6日實(shí)習(xí)期1按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲、 生活與活動(dòng)：2.與帶班教師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果：3.在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：