2020年幼兒園小班《好玩的小飛機(jī)》教案

1、幼兒園小班好玩的小飛機(jī)教案1 、體驗(yàn)大家一起玩小飛機(jī)的快樂(lè)。2 、學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作。3 、 知道在人少的地方游戲， 不要把小飛機(jī)投到其他小朋友的身上。4 、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。5 、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。1 、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動(dòng)作的游戲。2 、物質(zhì)準(zhǔn)備：自制小飛機(jī)（用五顏六色夾衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機(jī)），音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。掌握肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。練習(xí)肩臂一起運(yùn)動(dòng)向前上方投遠(yuǎn)。1 、放錄音。聽(tīng)音樂(lè)做準(zhǔn)備，重點(diǎn)活動(dòng)上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。2 、游戲：“小飛機(jī)飛起來(lái)”，練習(xí)向前上方投遠(yuǎn)的動(dòng)作。要求幼兒將小飛機(jī)舉過(guò)肩頭，（

2、教案出自：星星教案網(wǎng)）向后揮動(dòng)上臂，向前上方將小飛機(jī)投出去。（ 1）幼兒自取小飛機(jī)，四散站好。（ 2）教師提問(wèn)： “小飛機(jī)想到天上做游戲，有什么好辦法能幫助小飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)？” 鼓勵(lì)幼兒嘗試讓小飛機(jī)飛起來(lái)。 教師觀察幼兒的投擲動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作較正確的幼兒。（ 3）教師提問(wèn)： “你用什么方法讓小飛機(jī)飛起來(lái)的？”請(qǐng)做得好的幼兒進(jìn)行示范。（ 4）教師總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)： “小飛機(jī)拿在手里，舉過(guò)肩頭，用力向前邊的上方投出去?！苯處熯呎f(shuō)兒歌（兒歌附后），邊示范投擲動(dòng)作。（ 5）幼兒自由練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒投擲動(dòng)作，幫助幼兒規(guī)范掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3 、游戲：“飛上藍(lán)天做游戲”。（ 1）幼兒站在一條直線上，和教師一

3、起說(shuō)小飛機(jī)的兒歌，兒歌結(jié)束后，大家一起放飛小飛機(jī)。（ 2）在距離地面1、 5 米的高度懸掛幾個(gè)呼啦圈象征云團(tuán)，鼓勵(lì)幼兒讓小飛機(jī)穿過(guò)云團(tuán)飛行， 比比哪駕小飛機(jī)能安全地穿過(guò)云團(tuán)？4 、放松游戲：“我學(xué)飛機(jī)飛上天”。（ 1）師： “小飛機(jī)飛上藍(lán)天做游戲真高興?。∧銈兿胂裥★w機(jī)一樣飛起來(lái)嗎？”（ 2）游戲： “我學(xué)飛機(jī)飛上天”，練習(xí)變換方向和速度進(jìn)行四散跑。幼兒四散站好，雙手側(cè)平舉，邊聽(tīng)教師的指令邊做游戲： “小飛機(jī)飛快了?！庇變簱]動(dòng)雙臂快跑。 “小飛機(jī)飛慢了。”幼兒平舉雙臂慢跑。“小飛機(jī)落地了。”幼兒原地蹲下。（3）游戲反復(fù)23次結(jié)束通過(guò)讓幼兒參與活動(dòng)的準(zhǔn)備、玩具的制作，提高了幼兒參加體 育活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中，教師將動(dòng)作難點(diǎn)以兒歌的形式呈現(xiàn) 給幼兒，采用邊說(shuō)兒歌邊示范動(dòng)作的方法，具體形象，便于幼兒理解 動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)幫助小飛機(jī)飛上天、讓小飛機(jī)飛得遠(yuǎn)等游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼 兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。在活動(dòng)中，教師要注意幼兒上、下肢的協(xié)調(diào)發(fā)展， 活動(dòng)密度和活動(dòng)量的適宜性。在結(jié)束部分設(shè)計(jì)了 “我學(xué)飛機(jī)飛上天” 的游戲，使幼兒上、下肢都得到了鍛煉。對(duì)活動(dòng)的建議是：游戲中鼓 勵(lì)幼兒嘗試左手、右手輪流進(jìn)行投擲練習(xí)。小飛機(jī)，真淘氣，要到天上做游戲。我把飛機(jī)舉起來(lái)，用力讓它飛出去。小小飛機(jī)真歡喜,天上飛來(lái)又飛去。小百科：飛機(jī)是指具有一