山東省莘縣一中2010—2011學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題

1、山東省莘縣一中20102011學(xué)年上學(xué)期高一期末考試物理試題命題范圍：必修一期末檢測(第三章至第四章)全卷滿分100分，用時(shí)90分鐘。第卷（共40分）一、本題包括10小題每小題4分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2 分，有選錯(cuò)的得0 分1一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度大小為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體的 （ ）A位移的大小可能小于4mB位移的大小可能大于10m C加速度的大小可能小于4m/sD加速度的大小可能大于10m/s2一觀察者站在第一節(jié)車廂前端，當(dāng)列車從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（

2、 ）A每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的速度之比是1B每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的時(shí)間之比是135nC在相等時(shí)間里經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是135D在相等時(shí)間里經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是1233為測得樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計(jì)空氣阻力），除已知的重力加速度g外測出下列哪個(gè)物理量就可以算出樓房的高度（ ）A石塊下落到地面的總時(shí)間 B石塊下落第1s內(nèi)的位移C石塊落地前1s內(nèi)的位移 D石塊通過最后1m位移的時(shí)間4a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）Aa、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度B20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)C60s時(shí)，物體a在物體b的前

3、方D40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m5物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點(diǎn)，所用時(shí)間為t；現(xiàn)在物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā)，先勻加速直線運(yùn)動(dòng)（加速度為a1）到某一最大速度vm后立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)（加速度大小為a2）至B點(diǎn)速度恰好減為0，所用時(shí)間仍為t。則物體的（ ）Avm只能為2v，與a1、a2的大小無關(guān)Bvm可為許多值，與a1 、a2的大小有關(guān)Ca1、a2須是一定的 Da1、a2必須滿足BABF1F26如圖所示，AB兩物體受到F1=10N，F(xiàn)2=20N的水平向右力的作用，但都保持靜止，則A物體受到的擦力F1和地面對(duì)B的摩擦力F2大小、方向分別為（ ）AF1=10N 向左，F(xiàn)2=20N

4、 向左；BF1=10N 向左，F(xiàn)2=30N 向左CF1=10N 向左，F(xiàn)2=10N 向左；DF1=10N 向右，F(xiàn)2=30N 向左7如圖示，質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成角的拉力F作用下，在水平面上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間有彈力作用且動(dòng)摩擦因數(shù)為，則物體所受的各力產(chǎn)生的加速度的大小，下面說法正確的是（ ）A滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的加速度小于 gFmB拉力F產(chǎn)生的加速度為 C重力和支持力的合力產(chǎn)生的加速度為零D合力產(chǎn)生的加速度為- g8關(guān)于慣性的大小，下列敘述正確的是（ ）A兩個(gè)質(zhì)量相同的物體，在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大。B兩個(gè)質(zhì)量相同的物體，不

5、論速度大小，它們的慣性的大小一定相同C推動(dòng)地面上靜止的物體，要比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大，所以物體靜止 時(shí)慣性大D在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小ACB9如圖所示的裝置，用兩根細(xì)繩拉住一個(gè)小球，兩細(xì)繩間的夾角為，細(xì)繩AC呈水平狀態(tài)現(xiàn)將整個(gè)裝置在紙面內(nèi)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，共轉(zhuǎn)過90°在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化，即 （ ）F1先變小后變大F1先變大后變小F2逐漸減小F2最后減小到零10如圖所示，斜劈形物體的質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而

6、斜劈始終保持靜止，物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過程中（ ）A地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向沒有改變C地面對(duì)斜劈M的支持力大于（Mm）gD物塊m向上、向下滑動(dòng)時(shí)加速度大小相同第卷 （非選擇題 共60分）二、本題包括2小題，共14分解答時(shí)只需把答案填在題中的橫線上或按題目要求作圖，不必寫出演算步驟FaOII（乙）I（甲）11（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線和直線，直線、在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是

7、（ ）A實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力B甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長木板的末端抬得過高了C實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力D乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了12（10分）利用研究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計(jì)水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示：F/N110150200280340400L/cm220022352260232023602400 （1）在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的F-L圖線； （2）F-L圖線與L軸的交點(diǎn)表示_， 其值為_m； （3）彈簧的勁度系數(shù)為_N/m。三、本題包括4小題，共46分解答時(shí)寫出必要的文字說明、方程式和重要的

8、演算步驟。只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13（12分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F= 32N時(shí)，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)14（14分）一平直的傳送帶以速率2m/s勻速運(yùn)行，在處把物體輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間6，物體到達(dá)處、相距10則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，物體能較快地傳送到處要讓物體以最短的時(shí)間從處傳送到處，說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大?若使傳送帶的運(yùn)行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍，則物體從傳送到的時(shí)間又是多少?15（

9、20分）一卡車拖掛一相同質(zhì)量的車廂，在水平直道上以v0 = 12 m/s的速度勻速行駛，其所受阻力可視為與車重成正比，與速度無關(guān)。某時(shí)刻，車廂脫落，并以大小為a = 2 m/s2的加速度減速滑行。在車廂脫落t = 3s后，司機(jī)才發(fā)覺并緊急剎車，剎車時(shí)阻力為正常行駛時(shí)的3倍。假設(shè)剎車前牽引力不變，求卡車和車廂都停下后兩者之間的距離。參考答案題號(hào)12345678910答案ADACACDCADBADBBCDB12BC（4分）13（1）圖（略）（3分）； （2）彈簧原長（2分）；212×10-2（2分）； （3）143（141145）（3分）14（14分）解：在傳送帶的運(yùn)行速率較小、傳送時(shí)間較長時(shí)，物體從到需經(jīng)歷勻加速運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)過程，設(shè)物體勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1，則（2）（），所以2（）（2×（2×610）2）2為使物體從至所用時(shí)間最短，物體必須始終處于加速狀態(tài)，由于物體與傳送帶之間的滑動(dòng)摩擦力不變，所以其加速度也不變而1設(shè)物體從至所用最短的時(shí)間為2，則（12）2，2221×22傳送帶速度再增大1倍，物體仍做加速度為1的勻加速運(yùn)動(dòng)，從至的傳送時(shí)間為215（20分）解：設(shè)卡車的質(zhì)