2021中考化學(xué)題型復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探究題

1、2021中考化學(xué)題型復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探究題篇一：2021年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)一一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題七實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1. （2021 黑龍江大慶）下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.制取二氧化碳?xì)怏w并收集B.鋼鐵腐蝕條件的探究C.電解水實(shí)驗(yàn)D.測(cè)定空氣中氧氣的含量2. （2021 湖北十堰）在下列實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有（）濃氨水出現(xiàn)紅色，說明分子很小且是不斷運(yùn)動(dòng)的既能說明甲烷具有可燃性，乂能說明甲烷是由氫元素和氧元素組成的既能說明二氧化碳的密度比空氣大，乂能說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒 既能探究可燃物燃燒的條件，乂能說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能 說

2、明鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)3. （2021 湖北荊門）下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中（括號(hào)中為方法或試劑），你認(rèn)為可行的是 （）A.驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲）B.鑒別固 體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸鉉（水）C.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳（點(diǎn)燃）D.分 離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解、過濾）4. （2021 內(nèi)蒙古呼和浩特）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）D探究Mg、Ag、Cu的金屬活動(dòng)性順序?qū)筛饬恋逆V條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中5. （2021 山東泰安）下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)

3、（不考慮水分）， 其中合理的是（）A. C.B. D.6. （2021 浙江麗水）科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。在學(xué)習(xí)了 “酸能使 紫色石蕊溶液變色”的知識(shí)后,進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H和IC1,氯化鈉能電離產(chǎn)生 Na和C1”。為深入研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答：+一+（1）往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊溶液后，乙試管中的溶液將變?yōu)?色。（2） 小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是。7. （2021 湖南郴州）化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（標(biāo) 簽如圖）。他們提出可能是Na2s04、NaHC03、Na2c03溶液中的一種，于是決定對(duì)

4、這瓶溶液 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH如下表（1）小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能是，理由是。（2）標(biāo)簽破損的原因是。（3）為確定 其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：（4）小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。8. （2021 -山東泰安）“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、 二氧化碳和水蒸氣等。化學(xué)興趣小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”，其標(biāo)簽如 圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”的固體樣品很好奇，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:

5、Fe+2FeC13碳酸鈉溶液可以 和氯化鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe203、CaO、Ca（0H）2、CaC030【實(shí)驗(yàn)探究 1下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。3FeC120【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含有Fe203的結(jié)論,理由 是(用化學(xué)方程式表示)。為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)探究2】取3 g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2. 6 g,按照下圖 流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：(1)操作二、操作三的名稱是。篇二：2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題探究題(1)2021年中考

6、化學(xué)復(fù)習(xí)專題探究題解讀探究題型探究題是中考必考題型，具有情境新、綜合性強(qiáng)、知識(shí)容量大、難度大等特點(diǎn)。常圍 繞猜想與假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)等探究環(huán)節(jié)設(shè)置問題。突破探究題型題型一物質(zhì)成分和性質(zhì)的探究方法點(diǎn)撥此類試題?？疾槌踔谢瘜W(xué)中重要物質(zhì)的性質(zhì)，立足性質(zhì)、探究成分。解答有關(guān)反應(yīng)后 物質(zhì)成分的探究題時(shí)，一是要根據(jù)質(zhì)量守恒定律去判斷物質(zhì)的成分;二是除了要考慮生成 物外，還要考慮反應(yīng)物的量。典例引路例1某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成?！咀鞒霾孪搿肯灎T燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰

7、上，觀察到(2)同學(xué)們用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和 石灰水，加塞、振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，確定有(填化學(xué)式)生成。實(shí)驗(yàn)中小明 觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)?！窘涣饔懻摗拷?jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的由此他們 猜想還可能生成一氧化碳。為驗(yàn)證一氧化碳，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】(3)實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是。(4)將a端插入蠟燭的焰心。(5)用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭 不充分燃燒有一氧化碳生成。(6)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)乂被氧

8、化變成黑色，接下來的操作是?！就卣箲?yīng)用】(7)含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，旦污染空氣。為使其充 分燃燒，應(yīng)采取的措施是(答一條即可)。(8)若蠟燭(CxH4y)充分燃燒只生成二氧化碳和水，則其燃燒的化學(xué)方程式為。【解析】(1)驗(yàn)證可燃物燃燒是否有水生成的方法是用干冷的燒杯罩在火焰上，觀察 燒杯內(nèi)壁是否有小液滴生成。(2)澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成?！窘涣饔懻摗肯灎T中含有碳元素，當(dāng)其發(fā)生不完全燃燒時(shí)可生成炭黑。(3)為防止生成的炭黑與氧化銅反應(yīng)，干擾實(shí)驗(yàn)，需放置一團(tuán)棉花阻擋生成的炭黑與 氧化銅接觸。(4)若先撤蠟燭，空氣會(huì)進(jìn)入玻璃管，使熾熱的銅被氧化成氧化銅，故應(yīng)

9、先熄滅酒精 燈，待玻璃管的溫度冷卻至室溫，再熄滅蠟燭。(5)要使可燃物充分燃燒可以采用增大氧氣濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積的措 施C點(diǎn)燃(6)根據(jù)蠟燭燃燒的生成物，可知化學(xué)方程式為CxH4y + (x+y) 02=2yH20+xC02o【答案】(1)燒杯內(nèi)壁有水霧(2)C02炭黑(3)阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng)(4)先撤酒精燈，待玻璃管的溫度冷卻至室溫后，再撤蠟燭(5)提供充足的氧氣(或增大燃料與氧氣的接觸面積等)點(diǎn)燃(6) CxH4y + (x+y) 02=2yH20+xC02例2某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中 的氫氧化鈣溶液中滴加一定量的稀

10、鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時(shí)，他們停止滴加稀 鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分0【作出猜想】I .溶質(zhì)可能是CaC12與Ca( OH ) 2II .溶質(zhì)可能是CaC12HI.溶質(zhì)可能是CaC12與HC1【查閱資料】CaC12溶液呈中性【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚配試液，振蕩，觀察到 酚小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫以下表格：【交流反思】為確定猜想川正確，下列幾種實(shí)驗(yàn)方案不合理的是(填字母)。酰試液不變色。于,是 排除了猜想I,你認(rèn)為排除猜想I的理由是。

11、A.取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色B.取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測(cè)得溶液的pH<7D.取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀【解析】(1)根據(jù)中和反應(yīng)的原理，可知?dú)溲趸}和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+2HCl=CaC12+2H20o(2)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】氫氧化鈣能使無色酚釀試液變紅，故可以排除;若溶液中只有氯 化鈣，滴加碳酸鈉溶液會(huì)立刻生成白色沉淀;若溶液中含有氯化鈣和氯化氫，滴加碳酸鈉 溶液時(shí)會(huì)先與HC1反應(yīng)、產(chǎn)生無色氣體，HC1反應(yīng)完后，再滴加碳酸鈉，才能與氯化鈣反 應(yīng)生成白色沉淀

12、?！窘涣鞣此肌繛榇_定猜想W正確，也就是驗(yàn)證溶液呈酸性，可以用石蕊、鋅、pH試紙, 但不能用硝酸銀溶液，這是因?yàn)闊o論溶液中是否有HC1,滴加硝酸銀溶液時(shí)，都會(huì)有沉淀 生成?！敬鸢浮?1) Ca ( 0H ) 2 + 2HC1 =CaC12 + 2H20(2)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】酚酰試液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性， 所以可以排除生成白色沉淀先有氣泡產(chǎn)生，后產(chǎn)生白色沉淀【交流反思】D題型二實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的探究方法點(diǎn)撥解答此類試題時(shí)，應(yīng)審清題意、了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，明晰實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)原則，以實(shí)驗(yàn) 目的為主線，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題。典例引路例3在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸與氫氧化

13、鈉溶液混合后，雖 然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià), 并得出有關(guān)結(jié)論。(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：當(dāng)?shù)稳霂椎畏俞勅芤汉?，溶液由無色變?yōu)槎ㄏ×蛩崤c氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量。根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學(xué)們乂分別選取氯 化鋼溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是(填“方案一”或“方案二”)，另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方 案錯(cuò)誤的原因是。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)

14、論 是?！窘馕觥?1)氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚獻(xiàn)溶液變紅;氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 2YaOH 十 H2 SO4=Na2 S04 +2H20。（2）除硫酸外，硫酸鈉也能和BaC12反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故滴加氯化鋼溶液不能證明 硫酸是否過量，方案一不正確;石蕊溶液在酸性溶液中能變紅色，從而能判斷硫酸過量， 故方案二正確;活潑金屬（或碳酸鹽）與硫酸反應(yīng)生成氣體、氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成黃色 溶液，所以可選擇加入鋅、碳酸鈉、氧化鐵等試劑，判斷稀硫酸是否過量?！敬鸢浮浚?）紅 2NaOH 十 H2 SO4=Na2 S04 +2H20（2）方案二NaOH和H2 S04反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和B

15、aC12反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 鋅 粒有氣體放出，證明稀硫酸過量，反之稀硫酸不過量（答案合理均可）例4化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是“火龍生字”。在成果展示現(xiàn)場(chǎng)，某同學(xué)用硝 酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體（見圖1）。用 帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會(huì)觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下 “火”字的黑色痕跡（見圖2）。在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進(jìn)行了如下研究：【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解，生成亞硝酸鉀（KN02）和一種常見的氣體單質(zhì)。【猜想與假設(shè)】對(duì)于產(chǎn)生的是什么氣體，四位同學(xué)有如下猜測(cè)：甲：二氧化氮;乙

16、:氮?dú)?丙:氧氣;丁:氫氣同學(xué)內(nèi)指出不可能是二氧化氮、氫氣，理由分別是、O【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】其他同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)內(nèi)的猜想進(jìn)行了驗(yàn)證，他們的操作方法是O觀察到的現(xiàn)象是，說明同學(xué)內(nèi)的猜想正確。硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是。【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是。【反思與評(píng)價(jià)】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字？已知硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：你對(duì)上述問題的解釋是【解析】【猜想與假設(shè)】二氧化氮不是單質(zhì)，不符合題意;硝酸鉀中不含有氫元素， 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成氫氣?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】證明氧氣的方法:加熱硝酸鉀，把帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃, 證明是氧氣;綜上所述，可知硝酸鉀分

17、解的化學(xué)方程式為2KN03=2KN02+02 f 0【解釋與結(jié)論】解答此問，應(yīng)抓住關(guān)健字“更容易”，從而可推知其原因是氧氣濃度 增大的結(jié)果?！痉此寂c評(píng)價(jià)】分析表中數(shù)據(jù)，可知要使白紙上有較多硝酸鉀，就需用硝酸鉀的熱飽 和溶液?！敬鸢浮俊静孪肱c假設(shè)】二氧化氮不是單質(zhì)硝酸鉀中不含有氫元素【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將少量硝酸鉀晶體放在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管中木條復(fù) 燃 2KN03=2KN02+02 t【解釋與結(jié)論】硝酸鉀晶體受熱分解生成氧氣，使寫過字的白紙附近氧氣的濃度增大【反思與評(píng)價(jià)】溫度越高，硝酸鉀的溶解度較大，用熱飽和溶液書寫文字能使白紙上 附著更多的硝酸鉀晶體題型三定量實(shí)驗(yàn)的探究方法點(diǎn)撥此類試題

18、常涉及測(cè)定混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)中生成氣體或沉淀的質(zhì)量等。 解題時(shí)，應(yīng)圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鞔_所需數(shù)據(jù)測(cè)定的方法或手段;還要考慮實(shí)驗(yàn)中的干擾因素, 以及減小誤差、優(yōu)化設(shè)計(jì)的方法。典例引路例5某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法。【提出問題】如何利用石灰石(主要成分為CaC03)與稀鹽酸反應(yīng)來測(cè)定生成C02的質(zhì)量和體積，并 處理數(shù)據(jù)。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定C02的質(zhì)量和體積：【分析與表達(dá)】(1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。篇三：2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)：初三化學(xué)推斷題必備知識(shí)中考樂沖刺做的更少，考的更好2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)：初三化學(xué)推斷題必備知識(shí)中學(xué)八大沉淀：白色沉淀：氯化銀、硫酸鋼、碳酸鈣、碳酸鋼、碳酸銀、氫氧化鎂：藍(lán)色沉淀：氫氧化銅；紅褐色沉淀：氫氧化鐵；中