五大領域測評表.doc

1、三、社會性幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表班級：幼兒姓名:一、健康項目觀察評估指標等級基本 動作1、立定跳遠，跳距不少于40厘米9 2、在高20厘米30厘米，寬15厘米20厘米的平衡木上走9 3、手腳協調、靈敏地鉆爬、攀登，速度快9 4、聽信號、有節(jié)奏、協調有力地做操9 生活自理 能力1、能獨立、安靜、文明地進餐，能做值口生工作9 2、獨立、正確、迅速地洗干凈手和臉9 3、自理大小便,便后整理好自己的衣褲9 4 臺匕4市Wr溝；市 右岸卻1方必擊力再茁士林 H吉六七A 左胖坤9 S 妾母柘箭伸E耒口千H市比+十升9牛千Mi燃9 3、介取以刖1史加仲J ,明:口土到仇J州書1貝a 臺匕白悻留等冬 X日而

2、 n正次7P用 19 自我 保健0 IJ匕口兄乂日少八勝，叫:安止任用9 1、小把小女生啊小四裝入口校，不到旭國啊地方玩9 2、保護視力，坐、立、行、看書、名叫姿勢正確cA -1 44n口口 ITC Al- k 十9 3、不接女附生人的禮物，不跟陌生人走Y乙 7廠一 1“人以白1 “ UR9 等級9二、認知觀察評估指標1、對周圍事物、人愛提問，求知欲強，學習積極性高，喜歡動手動感知思維想象力認識環(huán)境2 酢羊動運用感宜細至期熨 活孫山。士音力住山9 9 J、由用1口口或工玄叫、何七寸力八衣0牌人口里在彳甘茨口米a 的格物彳木兩種口 it#彳正令聿 帶四 司B岸工 作寺沐令本舛用9 4、"

3、;匕 J文 叨 r-r*Pl Tl AdLPPJ 1UL 7J > JHr/ J、） 111刀i區(qū)匕立，八I、I Ht薪鉆口 f王口白口抽借尋竹9 1、日匕事姓10以內奴L忖玨1以不UU放心舁個 臺？十H口 1#行H節(jié)相 再;告干n存唱告相能9 一、M fcj XX / J- ALL 1 J AL、 j ALlz T M Li J ALL3、能清楚、連貫講述自己的經歷、感受、見聞及圖片內容1生il佐簡 單拮物 7n流人于厚身一工仝筒洋1Ml郴和19 9 1、云Tplll F 1日平怛切，U城八寸日b云|日牛口1推伯2,知道四季的特征和順序以義與共得的關系9 9 交往對人熱情大方，會使用禮

4、貌用語，有禮貌待人的文明行為能力2、山團結同伴，獨立解決與同伴的糾紛，合作完成任務項目觀察評估指標等級情感1、愿意為集體爭光，為集體榮譽感到自豪9 2、知道自己是中國人，有愛祖國的情感，知道國慶節(jié)是哪一大9|3、關心周圍環(huán)境和重要的社會生活事件，知道主要的傳統節(jié)日并喜 歡參加慶典活動914、富有同情心，關心并熱情幫助有困難的人9 5、嘗試解決困難，遇到挫折不氣餒行為1習慣1、能堅持按時入園9 2、能較快適應各種活動規(guī)則，主動遵守公共場所規(guī)則9 3、養(yǎng)成獨立收拾、整理生活、學習用品及玩具材料的良好習慣4、有較強的為集體服務和自我服務的能力5、能積極、主動、認真傾聽別人說話9 四、語言項目觀察評估

5、指標等級1、喜歡看書和講述，欣賞詩歌、散文，感知語言的豐富美聽說2、能理解作品主題，用語言表情、動作、美術等形式表現作品內容9 閱讀3、會有表情地朗誦詩歌，較完整地復述故事情節(jié)9 4、會創(chuàng)造性地進行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事9 5、會正確評價自己和別人對傷口的理解和表現閱讀 聞1、能清禁、完整卅1運用語言表以白己的仗識、情感、見" 積極主動與人交往，養(yǎng)成立明交往的習慣能力3、能積極參加閱讀活動，圍繞話題談話，會用輪流的方式交談4、喜歡閱讀圖書中的簡短文字，認識常見的漢字五、藝術項目觀察評估指標等級美術1、能感受和注意發(fā)現周圍生活大自然，人們的行為舉止及藝術作品 的美2、能評價自

6、己和別人作品的內容與特點3、能進行審美想象、想象角度多樣、內容較豐富4、會用幾種線條、形狀、色彩表現事物的基本特征音樂1、能隨伴奏輕聲、自然地唱歌，能跳簡單的集體舞、表演舞2、能注意自己的行為美和儀表美（注：等級一欄：“”為表現優(yōu)秀，“口”為表現良好，為表現一般）幼兒園中班幼兒發(fā)展評估表班級:幼兒姓名:一、健康項目觀察評估指標等級基本 動作1、上體正直，上下肢協調地走，輕松地跑9 2、屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡9 3、在攀登架上手腳協調地地上下9 生活 自理 能力2、按一定順序洗干凈自己的手和臉9 3、便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子9 4、能獨立、有序地穿脫鞋襪9 5、初步養(yǎng)成飯前

7、、便后和手臟時主動洗手的習慣9 6、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確9 7、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫二、認知項目觀察評估指標等級容認識1、能注意聽別人講話，用完整語句講述自己的見聞及圖片內9 2、知道四季名稱，明顯特征9 3、知道家用電器的名稱，用途9 三、社會性項目觀察評估指標等級自我 意識1、知道自己家所有的主要環(huán)境特征9 2、知道父母的工作單位和工作內容9 3、有表現自己的愿望，大膽在集體中講話和表演9 4、會選擇自己喜歡的活動，對自己有信心1、關9 情感心、體貼長輩，有愛長輩的言行2、關心集體，爭取為集體和同伴服務3、愛護幼兒園的花草樹木及各種物品行為4慣5、（1、能與同伴

8、愉快地合作，玩耍，分享物品9 2、主動與老師及周圍的人交往，心情愉快9 3、會使用禮貌用語，不干擾他人活動初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則習泊在提醒下收拾，整理生活用品和玩具6、不隨意拿別人的東西，做錯事主動承認并改正7、能在成人鼓勵下完成各種任務8、保持愉快情緒、熱情大方、不任性四、語言項目觀察評估指標等級1、集中注意力，耐心聽別人講話，不打斷別人的話聽說2、能大膽地用較完整的話表達自己的意愿? 閱讀3、會圍繞話題談話，不跑題? 能力4、能用較完整的詞、句，較連貫地講述圖片內容，對認讀漢字感興趣? 5、樂意參加閱讀活動，養(yǎng)成愛護圖書的好習慣五、藝術項目觀察評估指標等級感1、喜愛美好事物，能

9、體驗到美的愉悅受2、能簡單評價自己和別人的作品感3、隨伴奏清楚地唱歌，感受簡單樂曲性質受4、能為熟悉的歌曲改編部分歌詞，能隨音樂舞蹈美5、能初步注意自己的行為美和儀表美（注：等級一欄：“”為表現優(yōu)秀，“”為表現良好，“O”為表現一般）幼兒園中班幼兒發(fā)展評估表幼兒姓名:班級：一、健康項目觀察評估指標等級基本 動作1、上體正直自然地走，自然地跑9 2、在15厘米20厘米斜坡或寬25厘米平行線中間走不左右搖晃9 3、能在攀登架上爬上爬下9 4、模仿教師認真做操，能隨音樂或兒歌節(jié)拍做模仿操或徒手操生活 自理 能力1、會使用小勺愉快，獨立地進餐9 2、在教師指導下正確洗臉，洗手9 3、自己上廁所，學習正

10、確使用便紙4、初步學習自己脫衣褲鞋襪衛(wèi)生 習慣1、初步養(yǎng)成飯前，便后洗手的習慣2、初步養(yǎng)成喝水的習慣，不喝生水3、安靜入睡，睡姿正確4、會用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕5、在成人提醒下不亂丟果皮紙屑，不吃手指、衣角、玩具等不潔物 品保健1、不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園2、不把異物放入耳、鼻、口內3、初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢二、認知項目觀察評估指標等級1、對周圍的人和事物有觀察興趣9 感知2、在教師指導下能有序觀察事物9 3 酢按物體的特征分羋9思維 能力4 酢押解4 內酌的寸際帝s 臺對應1 土 4亦兩利1物休Mi究，卜 樣究6 -務用感官感知物體典型特征7 r J 白7 l-J 色工I

11、J 1 1 J、I l nJ1、能進行相似聯系2、嘗試與別人玩得不萬，相得不己認識a一仝使用法耳.材料和簡單丁耳遂行操作環(huán)境4 斤口；首兩千山丘 171擊若節(jié) rb 田Ti4加心1夕 協王口 r日用17712nZH土幻-4、人口國網伴中見疏未，小米，切物tTJ書仞'仙明顯為7i>W I1L5、知道12種R常生活用品和交通工具的名稱，用途，主要特征項目觀察評估指標等級個性 品質1、知道自己的姓名，性別，年齡9 2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名9 3、知道自己所上幼兒園的園名，班級9 4、會選擇自己喜歡的玩具9S .支歡卜幼JI曲一直歡老"麻和/I、方6 能不糾纏大人T獨立玩耍，不好要T不快生，不份脾氣人 喜歡家中的父母和其它長輩,聽他們的話行為 習慣1、能和同伴友好玩要，不爭搶玩具92、愿意參加集體活動7 不哭不鬧9一7/uh 刁y r I 11-1,1 /7I 1 汽3、會說禮貌用語.對長輩,對同伴有禮貌4、能在老師引導下遵守基本的活動規(guī)則5、帝惜玩具，用后放同原處，不將幼兒園的玩具帶同家中四、語言項目一觀察評估指標等級1 喜歡 與人交往，在集體面前講話,學說普通話聽