春季四年級數學教學計劃范文

1、春季四年級數學教學計劃范文春季四年級數學教學計劃范文1一、教學要求：1.結合本冊教學內容進一步提高學生整數、小數四則運算的熟練程度。2.使學生學會數據的收集和整理的方法，會看和制作簡單的統(tǒng)計表，通過有說服力的數據和統(tǒng)計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育，學會較復雜的求平均數的方法。3.較復雜平均數的求法。4.使學生認識常用體積和容積單位(立方米、立方分數、立方厘米、升、毫升)，能夠進行簡單的名數改定。5.使學生知道體積的含義;掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。6.使學生掌握約數和倍數、質數和合數等概念，以及能被2、5、3整除的數的特征;會分解質因數;會求最大公約

2、數和最小公倍數。7.使學生理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會進行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。8.使學生理解分數加減法的意義，掌握分數加減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。二、教學措施：1、讓學生在現實情境中體驗和理解數學2、加強對比訓練和遷移能力的培養(yǎng)。3、鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流4、加強基本知識和基本技能的教學。5、加強估算，鼓勵解決問題策略的多樣化6、重視培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力7、加強良好學習習慣的培養(yǎng)。春季四年級數學教學計劃范文2一、教學目標(一)知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數

3、級正確地讀、寫含有三級的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。3、使學生理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高整數口算、筆算的熟練程度。4、使學生理解小數的意義和性質，比較熟練地進行小數加法和減法的筆算和簡單口算。5、學生初步認識簡單的數據整理的方法，以及簡單的統(tǒng)計圖表;初步理解平均數的意義，會求簡單的平均數。6、使學生進一步掌握四則混合運算順序，會比較熟練地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。7、使學生會解答一些數量關系稍復雜的兩步計算的應用題，并會解答一些比較容易的三步計算的應用題;初步

4、學會檢驗的方法。8、結合有關內容，進下培養(yǎng)學生檢驗的好習慣，進行愛祖國，愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育二、過程與方法1 . 經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。2.初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。三、情感態(tài)度價值觀1.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。2.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學措施：1. 加強思想教育、學習目的性教育，使學生進一步端正學習態(tài)度。2. 以學生為主體，提倡啟發(fā)式教學，注重嘗試教學，Ji發(fā)學生求知欲。3. 重視抓課堂教學改革，采用多種方法調動學生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。5.培養(yǎng)學生的分析、比較