XX年教師節(jié)總結(jié)講話

1、XX年教師節(jié)總結(jié)講話各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師同志們：乘著奧運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，我們滿懷喜悅和激情迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝教師節(jié)，并對(duì)在教 育工作中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師和尊師重教先 進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我代表芝田鎮(zhèn)教研中心向全鎮(zhèn)教育 工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先 進(jìn)單位和優(yōu)秀教師及尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱 烈的祝賀！向曾經(jīng)為芝田鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休 老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心和支持芝田教 育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和全鎮(zhèn)廣大干群表示衷心的感謝！ 今年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年，一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育在市教體局、鎮(zhèn)黨委

2、、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育 政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各部門制定的方針政策，深化教育 體制改革，樹立正確的辦學(xué)理念，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為根 本，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能的教學(xué)， 以新的教育理念指導(dǎo)學(xué)校工作，使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作都有了新 的進(jìn)展?？偨Y(jié)如下：一、從德育工作入手，努力提高學(xué)生素質(zhì)德育工作的最終對(duì)象是學(xué)生，德育工作的成效考察標(biāo)準(zhǔn)是學(xué) 生，德育工作有“百年樹人”的長(zhǎng)期性和艱巨性。德育工作 的開(kāi)展和落實(shí)并非一蹴而就，必須通過(guò)一定的德育方式方法， 圍繞這一工作重點(diǎn)，我鎮(zhèn)主要開(kāi)展了以下工作：1、不斷深化德育研究，豐富德育內(nèi)容，

3、改進(jìn)德育方法。真正做到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的德育計(jì)劃， 并嚴(yán)格的落實(shí)。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范， 規(guī)范自己的言行。以“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó) 主義教育、法制教育、心理健康教育和文明禮儀養(yǎng)成教育。2、以學(xué)生管理促思想教育。首先，我鎮(zhèn)利用各種渠道對(duì)學(xué) 生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育。如：各校利用每周一的升 旗儀式、手抄報(bào)、校園黑板報(bào)、閱報(bào)欄、校廣播站等陣地的 宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛(ài)"教育和行為養(yǎng)成教育。今年三月份 組織學(xué)生舉行“尋找身邊小雷鋒”的活動(dòng)，清明節(jié)開(kāi)展“繼 承先烈遺志，共建美好明天”

4、的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng) 教育；在汶川“ ”大地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)迅速組織學(xué)生召開(kāi)“心系汶川”、“我和災(zāi)區(qū)心連心”、“給災(zāi)區(qū)小朋友寫封信” 等主題班隊(duì)會(huì)，利用災(zāi)區(qū)大量感人的事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生命 教育、感恩教育和關(guān)愛(ài)教育，并號(hào)召全體師生為災(zāi)區(qū)捐款， 奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，在短短的三天之內(nèi)全鎮(zhèn)師生共捐款元，為災(zāi)區(qū)的重建獻(xiàn)上了一份力量。在六一來(lái)臨之際，我鎮(zhèn)又進(jìn) 行了“迎奧運(yùn)、慶六一”大型畫展和文藝演出活動(dòng)，使每個(gè) 學(xué)生都充分發(fā)揮了自己的才能。3、搞好三種教育的關(guān)系：學(xué)校教育一一家庭教育一一社會(huì) 教育，發(fā)揮三方面優(yōu)勢(shì)，做好德育工作。家長(zhǎng)會(huì)分為全校集 體召開(kāi)的和各班主任分散召開(kāi)的兩種方式。通過(guò)頻繁的家長(zhǎng) 與校方

5、的聯(lián)系活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的了解，實(shí)現(xiàn)了 家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通，鞏固了思想品德教育的效果 學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系也是采用走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式。學(xué) 校外出組織了看電影、參觀、大掃除等形式的社會(huì)服務(wù)性的 工作，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，拓寬了他們的認(rèn)識(shí)。二、狠抓教學(xué)管理，穩(wěn)步提高質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高辦學(xué)整體效益。實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)管 理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。在此項(xiàng) 工作上要突出四個(gè)重點(diǎn)：一是要抓好課堂教學(xué)的主陣地，切 實(shí)提高課堂教學(xué)效果。二是要強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的職責(zé)， 確立教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量 的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位。三是要發(fā)揮教師

6、在教學(xué) 工作中的主導(dǎo)作用，健全了相關(guān)的教師管理制度，鎮(zhèn)教研中 心本期繼續(xù)貫徹落實(shí)教師先進(jìn)榮譽(yù)提前介入機(jī)制和教 師業(yè)績(jī)臺(tái)帳等管理制度，把期末的一次評(píng)先分解為平時(shí)的 三次過(guò)程評(píng)價(jià)，并把教師平時(shí)的德、能、勤、績(jī)等工作表現(xiàn) 記入業(yè)績(jī)臺(tái)帳，規(guī)范了教師的具體教學(xué)行為，促使了良好教 風(fēng)的形成。四是突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能 力。各校在鎮(zhèn)教研中心的統(tǒng)一安排下，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管 理，注重過(guò)程管理，關(guān)注課堂，研究課堂，大力推進(jìn)了課堂 教學(xué)改革，并根據(jù)教育改革的不斷推進(jìn)，及時(shí)修訂管理細(xì)則，有效規(guī)范學(xué)校的教學(xué)過(guò)程管理，促使了任課教師“備、講、 批、輔、

7、練、考、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的完善和提高，努力發(fā) 現(xiàn)和發(fā)掘符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型， 樹立樣板，向全鎮(zhèn)推廣。2、進(jìn)一步完善校本教研制度，抓好以校為主的 教學(xué)研究工作。一年來(lái)，各中小學(xué)校積極開(kāi)展以課程改革為 中心的教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育理論、 分析課標(biāo)（大 綱）、教材、研究教法學(xué)法、集體備課說(shuō)課、學(xué)科研討、交 流經(jīng)驗(yàn)、示范觀摩等形式，促進(jìn)教研活動(dòng)健康有序的開(kāi)展， 在此基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，產(chǎn)生了一批鎮(zhèn)級(jí)“校本教研示范學(xué)?！薄ｆ?zhèn)教研中心每學(xué)期都組織全體任課 教師針對(duì)教材、教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)的教研活動(dòng)。通 過(guò)名師引領(lǐng)、集體備課、現(xiàn)場(chǎng)研究、專題講座、校本教研等

8、形式，提高教師駕馭教材的能力；通過(guò)結(jié)對(duì)幫帶，培養(yǎng)學(xué)校 的學(xué)科帶頭人；通過(guò)“ 3511”梯級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，造就一批有戰(zhàn) 斗力的教師隊(duì)伍，上學(xué)年我鎮(zhèn)又有11名教師被評(píng)為鞏義市“素質(zhì)教育課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)。3、通過(guò)“城鄉(xiāng)互動(dòng)、鄰?；?dòng)、片區(qū)互動(dòng)”的教研活動(dòng)形式，構(gòu)建求真務(wù)實(shí)、內(nèi)涵發(fā)展的教研管理運(yùn)行機(jī) 制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的有限共享，本期我鎮(zhèn)和回郭鎮(zhèn)、西村、 魯莊四鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了中小學(xué)片區(qū)互動(dòng)，鎮(zhèn)一中和二中進(jìn)行了鄰 校互動(dòng)，效果較好。4、充分整合各種資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué) 校工作的中心，也是學(xué)校賴以生存的生命線，因此，我們不 斷強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識(shí)，利用各種教育教學(xué)資源，最大 限度的提高教

9、學(xué)質(zhì)量。在“遠(yuǎn)程教育”工程建設(shè)上，我鎮(zhèn)針 對(duì)各校存在的問(wèn)題逐一解決，并加大對(duì)遠(yuǎn)教管理員的培訓(xùn)力 度，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)過(guò)關(guān)，逐人操作，同時(shí)還要求遠(yuǎn)教管理員對(duì)本 校的中青年任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到人人能進(jìn)行基本操作的 要求。鎮(zhèn)教研中心還不定期對(duì)各校的資源下載情況和開(kāi)課情 況進(jìn)行突擊檢查，確保了網(wǎng)絡(luò)課堂的開(kāi)出率，增強(qiáng)了資源共 享的實(shí)效性，使更多的教師能在課堂上使用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源進(jìn) 行教學(xué)。作文5、建立完善的質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)期初，我鎮(zhèn)在貫徹中小 學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)管理， 堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)科教學(xué)調(diào)研、單元過(guò)關(guān)、月考、期中、期 末的測(cè)試工作，做好學(xué)科評(píng)價(jià)、質(zhì)量分析和教學(xué)成績(jī)通報(bào)， 做到善于發(fā)

10、現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短， 定期舉行全鎮(zhèn)同學(xué)科教師的校本教研會(huì)。如本期舉行的“課 堂藝術(shù)研討課”、“期中考試質(zhì)量分析暨教材研討會(huì)”、 教學(xué)研討會(huì)”、“城鄉(xiāng)互動(dòng)交流課”等活動(dòng)，都收到了理想的 效果。6、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于鞏義市領(lǐng)先地位。初 中在上期全市期末抽考中獲全市第六，小學(xué)獲全市第，尤其是今年中招考試成績(jī)令人歡欣鼓舞，初中在今年的中招 考試中，整體位居全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第名，其中，芝田一中位居全市各初中第5名，全鎮(zhèn)共升入市屬高中348人，升入民辦高中、中專、職業(yè)學(xué)校等其它高 一級(jí)學(xué)校408人，升學(xué)率為71%其中考入鞏義二中 64人， 在畢業(yè)生減少的情況下，比去年增加4人，

11、考入市直高中98人，贏得了廣大干群的交口稱贊，鞏固了我鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的地 位。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏。 特別是工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師，他們切實(shí)履行教 書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻(xiàn)，在社 會(huì)上樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的 衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。今天，我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀 班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、讀書標(biāo)兵受到表彰，他們中間，有 忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾 盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭 苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私 奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉教壇、腳踏實(shí)地、謙虛好

12、學(xué)、成績(jī) 優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！回顧成績(jī)，讓我們浮想聯(lián)翩，思緒徜徉。當(dāng)前乃至今后一個(gè) 時(shí)期，我鎮(zhèn)教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，一是要提高教育教學(xué) 質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱 巨。二是周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育質(zhì)量逐漸回升，大有趕超我們之勢(shì)。三是教師老齡化逐漸顯現(xiàn)，急需改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和加強(qiáng)教 師隊(duì)伍建設(shè)，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。面對(duì)挑戰(zhàn) 全體教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨 任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、 扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以全

13、面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心， 以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力，整合教育 資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的 滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育的跨越 式發(fā)展。同志們，08-09學(xué)年的序幕已經(jīng)在我們面前拉開(kāi)，在新的學(xué) 年里，我鎮(zhèn)教育的工作思路是：一、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保教育質(zhì)量逐年提高。教學(xué)質(zhì) 量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，是一所學(xué)校賴以存在的生命線， 因此，廣大教師要緊密結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地深入課 堂、深入學(xué)生、深入到新課程改革中，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)， 在探索中總結(jié)規(guī)律，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持 以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和

14、創(chuàng) 新精神做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。質(zhì)量意識(shí)要深入學(xué)校、深 入到每一個(gè)教師的心中。我鎮(zhèn)教育目前面臨的形勢(shì)是前有榜 樣，后有追兵，稍有松懈就有可能被其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕上，因此， 廣大教師必須樹立危機(jī)意識(shí)和高標(biāo)意識(shí)，抓住我鎮(zhèn)教育發(fā)展 的關(guān)鍵時(shí)期，凝神聚力搞教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，想盡一切 辦法，確保教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，力爭(zhēng)明年中招二高中錄取 突破百人大關(guān)。二、善待教師，服務(wù)教師，努力打造一支高水平的教師隊(duì)伍。 沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育；沒(méi)有教師的現(xiàn)代 化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素 質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。學(xué)校 管理要注重科學(xué)性、可行性和系統(tǒng)性，要注重

15、激發(fā)教師的自 覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我干”為“我要干”，各學(xué)校要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培 養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科 帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制，把鮮花和掌 聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受群眾和學(xué) 生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、 競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境，采取多種形勢(shì)打造一支高水平的教師隊(duì)伍，為我 鎮(zhèn)教育的再上臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、樹立高標(biāo)意識(shí)，做好調(diào)整布局工作四、創(chuàng)辦特色學(xué)校，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。創(chuàng)建特色學(xué)校 是學(xué)校辦學(xué)思想的具體體現(xiàn)，是學(xué)校得以

16、健康、穩(wěn)步向前發(fā) 展的動(dòng)力?！皩W(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”是我 們辦學(xué)的目標(biāo)和追求的理想境界。推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建 各類特色學(xué)校，是全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育和 深化教育改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué) 校內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位的重要舉措。我們?cè)诤葑ベ|(zhì)量不放松 的同時(shí)，還要注重學(xué)校特色的不斷探索和完善，我們不僅要 為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，還要從學(xué)生的終身發(fā)展考慮， 培養(yǎng)有一定特長(zhǎng)和專長(zhǎng)的高素質(zhì)公民，要拓寬辦學(xué)思路，讓 學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，為學(xué)生的一生留下美好的童年回 憶。當(dāng)然，特色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)的過(guò)程，各校 要按照特色學(xué)校建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，立足自身，有創(chuàng)

17、造性地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，要把特色創(chuàng)建的過(guò)程打造成學(xué)校凝心聚力求 發(fā)展的過(guò)程，打造成師生員工共同奮進(jìn)、成長(zhǎng)的過(guò)程，力爭(zhēng) 35年內(nèi)在我鎮(zhèn)涌現(xiàn)一批教學(xué)質(zhì)量高、 辦學(xué)有特色的學(xué)校群 體。為了使新學(xué)年的工作能落到實(shí)處，在此，我希望同志們?cè)俳?再厲，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為國(guó)育才。廣大教 師一是要牢記使命 ，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì)，教育為本；教 育大計(jì)，教師為本。全體教師只有發(fā)奮努力，才能不辱使命， 不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。二是要加強(qiáng)學(xué) 習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新 的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不 斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的

18、大潮中， 抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。三是要繼續(xù)建立“以 校為本，教學(xué)相長(zhǎng)”的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，內(nèi)挖潛力，外練真 功，從“規(guī)范”二字上下功夫，規(guī)范學(xué)校的管理制度，規(guī)范 教師的教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生的日常行為等等，逐步建立一套 具有學(xué)校特色、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。 四是要堅(jiān)持創(chuàng)新 注重實(shí)效。創(chuàng)新教育的關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的 德育工作中創(chuàng)新，要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中 創(chuàng)新，要在辦好學(xué)校中創(chuàng)新，各學(xué)校要不斷更新教育思想和 教育觀念，以教體局“繼續(xù)解放思想、加快兩個(gè)率先”大討 論活動(dòng)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的 靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是衡量廣

19、大教師 成就事業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要尺度。我們所處的時(shí)代是創(chuàng)新 的時(shí)代，我們所進(jìn)行的事業(yè)是創(chuàng)新的事業(yè)。我們只有創(chuàng)新才 能贏得主動(dòng)求得發(fā)展，只有創(chuàng)新才能有所作為有大作為。墨 守成規(guī)，只能跟著轉(zhuǎn)圈；勇于創(chuàng)新，才能力爭(zhēng)上游。全鎮(zhèn)廣 大教職工要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力求變求新求高，爭(zhēng)做創(chuàng)新先 鋒和創(chuàng)造能手。求變，就是要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，觀念一變 天地寬。廣大教職工要永不自滿、永不僵化、永不停滯，不 斷挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，善于用新視野新認(rèn)識(shí)來(lái)看待問(wèn) 題，用新思路新措施去破解難題，用新思維新辦法去推動(dòng)工 作，在不斷解放思想中闖出事業(yè)的新天地，奏響人生的新樂(lè) 章。求新，就是要不斷提高創(chuàng)新能力。教師是學(xué)校創(chuàng)新的主 力，是培育學(xué)校區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力的主體。要把自己的崗位作 為創(chuàng)新的陣地，積極參與教育科研和教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激 發(fā)自身潛能，努力在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的新成就。 求高，就是要不斷追求高質(zhì)量高品味。高質(zhì)量是學(xué)校生存的 條件，是塑造品牌的基礎(chǔ)；高品味是學(xué)校追求的目標(biāo)，是造 就教育品牌的必由之路。 廣大教職工要發(fā)揮積極性、 主動(dòng)性、 和創(chuàng)造性，爭(zhēng)創(chuàng)一流教師、一流班級(jí)、一流學(xué)校，叫響“芝 田教育”的品牌，展現(xiàn)“芝田教育”的新形象。在此，我特別要感