XX開(kāi)學(xué)第一課法制伴我行觀后感

1、#開(kāi)學(xué)第一課法制伴我行觀后感導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)學(xué)了，讓?xiě)猩⒖窟呎?，自?qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)??；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。 下面小編為大家搜集整理的開(kāi)學(xué)第一課法制伴我行觀后感范文， 歡迎閱讀！開(kāi)學(xué)第一課法制伴我行觀后感 1法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊， 法律保護(hù)著我們，同時(shí)我 們也被法律約束著。在此，問(wèn)一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人！法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例， 它的存在同樣是為了讓我們提高自身 的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng) 對(duì)方法。林肯就這樣說(shuō)過(guò)“法律是顯露的道德，道德

2、是隱藏的法律?！辈灰?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為 之；不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見(jiàn)者視而不見(jiàn)就認(rèn)為此事 被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括， 是幫世人解決矛盾的橋梁， 而不是能被人輕易跨過(guò)它的界限的裝飾 品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺(jué)悟。俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒(méi)有校規(guī)、 班規(guī)!而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺(jué)得沒(méi)有一 件是會(huì)讓人覺(jué)得做起來(lái)很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們 作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說(shuō)是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就 是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛?/p>

3、不顧，放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)， 就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷模”所帶 給我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ?，乃天下之程式也。萬(wàn)事之儀表也”執(zhí)法無(wú)論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。如今在校園或是放眼社會(huì)， 行不端者不在少數(shù)，其道德的深 淺便在其一言一行中表露無(wú)遺 衣冠不整、動(dòng)作散漫、神情輕浮這所有的一切都表現(xiàn)出一個(gè)人的思想的低下，更對(duì)于中學(xué)生而言，是否對(duì)自己的發(fā)色與行為做出過(guò)反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過(guò)自身道德 （法律）的邊線而這便定為拋?zhàn)陨?于不顧，放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無(wú)疑眾人會(huì)以蔑視相

4、加，鞭撻相以對(duì)。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德， 讓他人生活的更好， 讓自己無(wú)愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相 聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺(jué)。此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達(dá)人！開(kāi)學(xué)第一課法制伴我行觀后感 2我們是二十一世紀(jì)的青少年， 是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。 在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展 翅高飛的雄鷹。因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊緊相連， 所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了 法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件

5、事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上，原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品， 在無(wú)可救藥的情況下， 他們想到了利 用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話(huà)，叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子， 但是，小男孩的父母還沒(méi)趕到， 他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法， 做一位社會(huì)的好公民。3 -同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)， 為了我們美好的明天， 我們要認(rèn)真學(xué)法，改

6、掉不良習(xí)慣， 樹(shù)立正確的人生觀，不要被利益所 驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。 讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成 長(zhǎng)，成為二一世紀(jì)的棟梁之才吧 ！開(kāi)學(xué)第一課法制伴我行觀后感 3“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習(xí)慣、宗教、 紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在， 這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到 應(yīng)有的保障。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí) 偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵 人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣 的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì) 在你心理扎根，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們， 首先應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一 言一行，把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣， 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，要和品 質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短