中國夢主題教育先進事跡材料與中國夢主題教育活動培訓(xùn)總結(jié)匯編

1、中國夢主題教育先進事跡材料與中國夢主題教育活動培訓(xùn)總結(jié)匯編中國夢主題教育先進事跡材料在這次主題教育活動中，縣社工委承擔(dān)了全縣社會組織主題教育活動的指導(dǎo)任務(wù)。而要做好“中國夢”主題教育活動，必須要與當前工作抓好結(jié)合，因此，社工委將主題教育活動與規(guī)范黨建工作相結(jié)合，在活動中規(guī)范好、引導(dǎo)好社會組織的活動，同時，強化了黨組織的作用，社會組織黨組織切實發(fā)揮了對社會組織的引導(dǎo)作用?；顒右潦?，社工委就組織了全縣社會組織負責(zé)人和黨組織負責(zé)人召開了動員大會，對主題教育活動進行了工作部署，提出了社會組織的主題教育活動開展思路，要求與社團活動、公益活動自身規(guī)范相結(jié)合，并多次進行了宣講和上黨課；各社會組織黨組織隨后紛

2、紛以多種形式帶動社會組織進行了扎實有效的學(xué)習(xí)，其“三學(xué)”（即寓學(xué)于革命傳統(tǒng)教育、寓學(xué)于國家富強理想、寓學(xué)于民族文化復(fù)興夢想）被縣委主題教育辦首肯。在交流討論階段，縣社工委又及時組織開展了“暢談夢想”的主題討論座談會，請各社會組織“三談發(fā)展”（即談自身發(fā)展夢想，談助推社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻，談提高黨組織服務(wù)能力），得到了各社會組織的積極參與并收到了良好的效果。在抓好結(jié)合上，社工委一是進一步建立完善了社會組織黨建工作聯(lián)席會，在主題活動的開展、社會組織黨建管理、年度檢查、作用發(fā)揮等方面進一步加強同業(yè)務(wù)主管部門之間的協(xié)調(diào)溝通，形成推進社會組織工作的良好合力。二是進一步明確了“誰主管誰負責(zé)”的管理機制，各業(yè)

3、務(wù)主管單位對該第1頁共5頁單位所屬社會組織主題教育活動負責(zé)，同時，社工委對全縣社會組織活動開展做好安排和督促，切實加強了對社會組織主題教育活動的指導(dǎo)督查。三是進一步加強社工委對各社會組織黨組織的指導(dǎo)作用，通過“收（信息資料）、聽（工作匯報）、查（日常管理）、問（向會員和周圍群眾了解情況）”，不僅指導(dǎo)了社會組織的主題教育活動開展，也更深入地了解了各不同社會組織黨組織的運行方式，結(jié)合他們自身實際，給予了切實可行的指導(dǎo)并盡可能地給予各方面的幫助，在社工委的指導(dǎo)下，全縣社會團體黨支部均已基本做到六個有：即“有陣地、有旗幟、有檔案、有制度、有宣傳、有活動”。二、打造主題教育載體，切實發(fā)揮社會組織黨組織的

4、帶動作用主題教育活動開展后，為將此次活動貫徹好、落實好，使“中國夢”主題教育不流于形式，社工委在活動載體上下功夫，著力打造社會組織黨組織發(fā)揮作用示范點，積極探索兼職黨員發(fā)揮先鋒模范作用的方法和途徑：一是要求社會組織黨組織積極參與社會公益活動，發(fā)揮黨組織先鋒模范作用。在社工委的組織下，社會組織把主題教育活動與參與社會公益活動相結(jié)合，在創(chuàng)建文明城市、社會公益慈善、扶貧助學(xué)、關(guān)愛老年等方面做了大量工作，七色花幼兒園、大眾健身隊與古宋鎮(zhèn)琵琶樹幼兒園手牽手，并捐獻了錢物和學(xué)習(xí)用具；杏壇教工協(xié)會編演了一臺節(jié)目到縣福利中心為五保老人義務(wù)演出；苗族文化促進會、香山獼猴桃協(xié)會等多個社會組織在捐資助學(xué)、扶貧助困上

5、起到了積極的帶頭作用。二是要求社會組織黨組織積極助推經(jīng)濟社會發(fā)展，探索社會組織黨組織在社會生活生產(chǎn)中尤其是涉農(nóng)生產(chǎn)、帶動農(nóng)民增收致富上發(fā)揮更加積極的作用途徑。香山獼猴桃協(xié)會、生態(tài)農(nóng)業(yè)協(xié)會等社會組織以基地建設(shè)為平臺，免費開展了多次科技培訓(xùn)，積極第2頁共5頁組織會員和周邊農(nóng)戶壯產(chǎn)增收，為實現(xiàn)“中國夢”作出社會組織應(yīng)有的貢獻。三、選樹主題教育典型，確保主題教育活動有效果顯作用為使活動進一步深入，引導(dǎo)全縣社會組織學(xué)先進、趕先進、爭先進，統(tǒng)一思想，凝聚人心，社工委在活動中不斷加強指導(dǎo)，要求各社會組織在身邊尋找平凡人中的不平凡處，對本社會組織中的典型人物形成文字，在各個組織中進行宣傳；同時，利用社會組織聯(lián)

6、系廣泛的特點，對主題教育活動中涌現(xiàn)出來的一大批先進典型，社工委也及時向全社會進行宣傳，在先進典型的帶動下，縣社會組織主題教育活動收到了良好的效果，形成了大家來學(xué)習(xí)，大家共參與，大家齊努力的良好氛圍，苗族文化促進會對中國夢主題教育活動就編制了8 塊展板，前后進行了數(shù)十次學(xué)習(xí)，在全縣進行了一次文藝匯演；大壩苗族鄉(xiāng)四龍村老協(xié)、老體協(xié)在一位80 余高齡的抗美援朝老戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，以鑼鼓和游行的方式，對中國夢進行宣傳；杏壇教工協(xié)會全是老年人，他們不僅多次開展了學(xué)習(xí)討論，每次學(xué)習(xí)討論他們都以手抄本的方式送社工委；生態(tài)農(nóng)業(yè)協(xié)會和香山獼猴桃協(xié)會在活動中，積極助農(nóng)增收，得到了周圍群眾的一致好評。通過“中國夢”主題

7、教育活動典型的選樹，社會組織的帶動作用更加明顯。第3頁共5頁中國夢主題教育活動培訓(xùn)總結(jié)為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次公共能力培訓(xùn)。在我部門各成員的努力和 13 級同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期有關(guān)公共能力相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作

8、。同時，也要讓同學(xué)們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。相信通過本次培訓(xùn)， 13 級的同學(xué)們更進一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學(xué)們對公共能力的印象，進一步理解同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學(xué)們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。雖然在整個培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；1. 部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。第4頁共5頁2. 由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學(xué)代替，而這些同學(xué)