《壓強(qiáng)和浮力》專題復(fù)習(xí)教師

1、狀元堂”教師統(tǒng)一備課紙教師科目時(shí)間20XX年 月 日學(xué)生年級(jí)學(xué)校課題所屬:1目 2標(biāo)C斤3知識(shí)4點(diǎn)56知考點(diǎn)識(shí)重點(diǎn)別難點(diǎn)針對(duì)此學(xué)生的教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫教法及學(xué)法；含課練、作業(yè)方向目的，具體內(nèi)容另附）壓強(qiáng)和浮力專題復(fù)習(xí)I學(xué)法指導(dǎo)一、考點(diǎn)熱點(diǎn)指津j1壓強(qiáng)這部分是大綱要求掌握的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容之一。1 在歷年的中考試題中占的比例都很大。主要考查的知識(shí)點(diǎn) ! 有：對(duì)壓力方向的理解、壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用、增大和減小 ！ 壓強(qiáng)的方法、液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律探究、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因' 及其生活中與大氣壓有關(guān)的一些現(xiàn)象和實(shí)例等。！2考點(diǎn)命題形式非常廣泛。包括填空題、選擇題、說(shuō)理 ！ 解釋、實(shí)驗(yàn)探究及計(jì)算題。

2、對(duì)一般基礎(chǔ)性知識(shí)的考查大多以！ 填空題和選擇題的形式出現(xiàn)，對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系的一些現(xiàn)！ 象和實(shí)例則多以說(shuō)理題的形式出現(xiàn)。由于壓強(qiáng)這部分知識(shí)綜 合性強(qiáng)，易與浮力、密度、機(jī)械功等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，所以， 與這些知識(shí)相聯(lián)系的綜合題多以計(jì)算題的形式出現(xiàn)，甚至有些地區(qū)把他作為壓軸題。i3近年來(lái)，由于中考命題非常注重同學(xué)們對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和 科學(xué)研究方法的考查。對(duì)本節(jié)知識(shí)內(nèi)容的考查有以下幾大熱點(diǎn)：加 強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。涉及這種形式考查的內(nèi)容包括影響壓力 作用效果的因素；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；氣體壓強(qiáng)大小與體積、溫度、 質(zhì)量關(guān)系探究等。注重運(yùn)用數(shù)學(xué)圖像、圖表分析和處理物理問(wèn)題的 能力的考查，涉及這方面

3、內(nèi)容的考查將會(huì)是今后中考試題中的一大亮 點(diǎn)。運(yùn)用物理知識(shí)和物理原理或規(guī)律解釋和解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、典型例題透視Co)1DI:i匚Ei例1: （04年吉林）在圖1中，正確表示壓力的是（ 答案 透視：本題主要考查對(duì)壓力 方向的理解。因壓力的方向總是 與物體的受力面垂直，且力的作用點(diǎn)在物體表面。A圖雖方向與物體表面垂直，但力的作用點(diǎn)不在物 體受力面上，所以A圖不對(duì)；B圖中力的方向與水平地面垂直，但不 是與受力面垂直，所以B圖也不對(duì)；對(duì)于D 向上的，不存在物體之間的相互擠壓，所以 不是壓力；只有C圖才正確顯示了壓力。例2： （04年上海市）小王同學(xué)雙腳與地面 的面積為4X102m2,請(qǐng)根據(jù)圖2中

4、某些情況 下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：小王同學(xué)的重力； 小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積；小王 同學(xué)背著重力為40牛的書包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。答案： G=F1=P0=1.5 X 104Pa X 4 X 10 - S2F2600N0.2m2 P3F3（600N40N）P23000PaS3142透視：本題著重考查同學(xué)們對(duì)壓強(qiáng)公式P25X101 I單便;帕1.5X1020II姐丸i F圖，因壓力的方向是豎直E322m2=600N。3.2 104Pa10 2m2P 的靈活運(yùn)用能力S解此題的關(guān)鍵是要注意人站立、行走、躺著時(shí)其重力不變，但背著重1 物時(shí)，對(duì)地面的壓力會(huì)增加；且行走時(shí)的受力面積是站立時(shí)的-。2例3:

5、 （04年北京市）如圖3,放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一 開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度hi=0.8m；其頂部和底 部的面積均為0.1m2，頂部到底部的高度h2=0.6m， 容器中的液體密度為1.2X 103kg/m3，則液體對(duì)容器 頂部的壓力為No （g取10N/kg）答案：240No透視：此題主要考查同學(xué)們對(duì)壓強(qiáng)公式P= p ghhi和P F的理解和運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是對(duì)深度h的理解。若需求容器S 頂部的壓力，就得先求出液體對(duì)容器頂部的壓強(qiáng)，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式， 液體內(nèi)部某處的深度應(yīng)該是液面到該處的垂直距離，所以，容器頂部的深度為 h=hi h2。則壓力：F=PS=p ghS=1.2x 103k

6、g/m310N/kg (0.8m 0.6m )0.1m2=240No例4：兩塊平整的玻璃合攏后，很難被分開，是什么原因？答案：大氣壓。透視：玻璃由于很平整，合攏時(shí)就將玻璃之間的空氣排出，而玻 璃的外側(cè)受大氣壓作用，因此要把玻璃分開，就需用很大的力克服大 氣壓的作用才能將兩塊玻璃分開。例5:做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得水銀柱高度是742mm,而當(dāng)時(shí)的大氣壓實(shí)際是750 mm水銀柱，其原因是()A玻璃管太粗B玻璃管傾斜C玻璃彎曲D玻璃內(nèi)混進(jìn)了少許空氣答案：D。透視：因托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管的粗細(xì)、長(zhǎng)短、彎曲、是否上 提、是否傾斜等對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均無(wú)影響。所以，只能是玻璃管內(nèi)混進(jìn)了 少許空氣才能使水銀柱的高度

7、降低。例6： (05年月考題)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某 同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行 了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)， 他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程 度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組 最小。表一表二表三實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào)壓力(N)受力面 積(cm2)實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào)壓力(N)受力面 積(cm2)實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào)壓力(N)受力面 積(cm2)16.01043.01073.02029.01554.51584.5303122066.02096.040分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4

8、(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象，可 得出的初步結(jié)論是。|分析比較 觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的 現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。分析比較 ；分析比較I。答案：受力面積相同，壓力越大，產(chǎn)生的效果越顯著；1、6、9;受力面積相同，壓力越大，壓力產(chǎn)生的效果越顯著；壓力相 同，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的效果越顯著。必須控制受F°圖轉(zhuǎn)叫乙甲透視：本題主要考查同學(xué)們對(duì)壓力產(chǎn)生效果的掌握程度外，著重考查 同學(xué)們對(duì)數(shù)據(jù)表格的分析和處理能力。另外還考查同學(xué)們對(duì)控制變量 法的理解和運(yùn)用，即在分析壓力的大

9、小影響作用效果時(shí)， 力面積不變；在分析受力面積的大小影響作用效果 時(shí)，必須控制壓力的大小不變。B p甲=p乙D無(wú)法判斷例7：圖4是甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)P與深度h 關(guān)系圖像，由圖可知，甲液體的密度P甲與乙液體的 密度p乙大小關(guān)系是（ ）A p甲 卩乙 C p甲 p乙 答案：C。著重考查同h軸|透視：此題除考查同學(xué)們對(duì)液體壓強(qiáng)公式的理解外， 學(xué)們用數(shù)學(xué)圖像處理物理問(wèn)題的能力。在圖像中任作一條平行于 （壓強(qiáng)P相同）的直線分別交甲與乙兩點(diǎn)。再過(guò)這兩點(diǎn)作平行于P軸的直 線交于h軸上兩點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)h »h乙，并根據(jù)液體壓強(qiáng)公式變形式：Pgh，可知卩甲卩乙'所以正確選項(xiàng)為C。三、常見(jiàn)失誤分析

10、例1：下列說(shuō)法正確的是（）A氣體壓強(qiáng)總是隨體積增大而增大B氣體壓強(qiáng)總是隨體積增大而減小C打氣筒是利用氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系制成的D利用打氣筒打氣時(shí)，人向上和向下拉壓活塞都是增大氣體壓強(qiáng) 答案：Co分析：同學(xué)們很易忽視結(jié)論成立的條件，可能不假思索地選Bo因只有一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時(shí)，體積增大時(shí)壓強(qiáng)減??；體積 減小時(shí)壓強(qiáng)增大。所以，選項(xiàng) A、B都不對(duì)。用打氣筒打氣，人向上拉 活塞時(shí)，密閉的氣體體積增大，壓強(qiáng)會(huì)減小，所以，選項(xiàng)D也不對(duì)。因而，正確的答案只能是 Co水水銀煤汩例2:將質(zhì)量相等的水、煤油、 水銀分別裝入底面積相同的不同容 器中，且容器放在水平桌面上，如圖 5所示，試比較三容器底部受到

11、液體 壓強(qiáng)的大小關(guān)系（）A.P水P煤油P水銀 B.P 水銀P水P煤油C.P 水 P水銀 P 煤油D. 無(wú)法判斷答案：Co分析：同學(xué)們考慮到，雖然水銀的密度最大，但深度 最小。簡(jiǎn)單地用公式P=p gh考慮，很可能得出無(wú)法判斷 的錯(cuò)誤答案D。如果換用一種思維方法考慮，即用壓強(qiáng)的定義式考慮此問(wèn)題，將發(fā)現(xiàn)很有效。根據(jù)容器的形狀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)， 裝水的容器底部受到的壓力大于水的重力，即F底G水；裝煤油的容器底部受的壓力 小于煤油的重力，即F底G煤油；裝水銀的容器底部受的 壓力等于水銀的重力，即FrG水銀。再由三容器的底面積相同和三種液 體的質(zhì)量相等，根據(jù)壓強(qiáng)的定義式P F就可得到正確的答案：C。（注:S解

12、此題的關(guān)鍵是必須理解和掌握容器底部壓力的大小與所裝液體重量 和容器形狀的關(guān)系。）例3:如圖6所示，外界為75cmHg的大氣壓，管內(nèi)封閉的水銀柱 高是40cm，若在管頂開一個(gè)小孔，則（）A管內(nèi)水銀會(huì)向上噴出B管內(nèi)水銀柱高度不變C管內(nèi)水銀柱稍有下降D管內(nèi)水銀柱下降到與管外水銀面相平答案：D o分析：同學(xué)們考慮到，由于大氣壓能支持 76 cm高的水銀柱，所 以管內(nèi)水銀對(duì)管頂有 36cmHg的壓強(qiáng)，若在管頂開一小孔，那么在 36cmHg壓強(qiáng)的作用下，水銀就會(huì)向上噴出，于是就選 A。同學(xué)們?cè)诖?忽視了在管頂上方仍有大氣壓的作用，且大氣壓向下的值為76cmHg，大于36cmHg的壓強(qiáng)，所以，開一小孔后，水

13、銀不僅不會(huì)噴出， 而且將 會(huì)下降到與管外水銀面相平。例4:用塑料管吸瓶子中的飲料，當(dāng)飲料沿膠管上升時(shí) （）A口中的空氣壓強(qiáng)一定小球外面的大氣壓 B口中的空氣壓強(qiáng)一定大于外面的大氣壓 C口中的空氣壓強(qiáng)一定等于外面的大氣壓D以上三種情況都有可能答案：A分析：有些同學(xué)看題后，不認(rèn)真思考題設(shè)情境，簡(jiǎn)單地認(rèn)為人口 與外界大氣相通，同一地點(diǎn)人口內(nèi)空氣的壓強(qiáng)與外界大氣壓相等，于 是就武斷地認(rèn)為選項(xiàng) C正確。實(shí)際情況下，飲料要到人口里，則塑料 管內(nèi)液面的高一定高于瓶?jī)?nèi)液面的高，如果人口內(nèi)空氣的壓強(qiáng)等于外 界大氣壓，這樣，人口內(nèi)空氣的壓強(qiáng)與塑料管內(nèi)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和 就大于外界大氣壓與瓶?jī)?nèi)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，那

14、么，飲料不僅不會(huì) 流入到口里，管內(nèi)液面反而會(huì)下降。所以，只有口內(nèi)空氣的壓強(qiáng)小于 外界大氣壓，飲料才能被吸入到口里。四、競(jìng)賽專題解析例1:某小組同學(xué)研究圓柱體上（或下）表面受到液體 :的壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組 同學(xué)把一個(gè)高為0.1米的實(shí)心圓柱體浸沒(méi)在甲、乙兩種液 -pj 體中（液體甲的密度大于液體乙的密度），如圖7所示，并 U - 不斷改變它所處的深度。他們利用儀器測(cè)得液面到圓柱體二二二二丁二上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng)，并利 用公式求得上、下表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。表一液體甲及相關(guān)條件，并歸 納得出結(jié)論。（a）分析比較表一（或表二

15、）中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：_ i* gs圖日液面到上表面的距離h（米）00.020.040.060.080.10上表面受到液體的壓力（牛）00.200.400.600.801.00下表面受到液體的壓力（牛）1.001.201.401.601.802.00表二液體乙液面到上表面的距離h（米）00.020.040.060.080.10上表面受到液體的壓力（牛）00.160.320.480.640.80下表面受到液體的壓力（牛）0.800.961.121.281.441.60II分析比較 據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同種液體中圓柱體上表面受到液體的壓力與深度成正比。分析

16、比較表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列 據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論（b）分析比較表一和表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可 | 初步得出：。i答案：表一（或表二）中的第一行與第二行；當(dāng)深度相同時(shí)， 液體的密度越大，圓柱體上（或下）表面受到液體的壓力越大；a圓柱 體浸沒(méi)在同種液體中，下、上表面受到液體的壓力差是一個(gè)定值；b圓柱體浸沒(méi)在不同液體中，下、上表面受到液體的壓力差是不同的， 且液體的密度越大，壓力差越大。解析：此題除了考查同學(xué)們對(duì)壓力、壓強(qiáng)的大小關(guān)系的掌握程度 外，主要考查同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理能力，再者就是考查研 究物理學(xué)的科學(xué)方法即控制變量法的掌握程度。此題的更大

17、意義還在 于為今后探究影響浮力大小的因素起到了“鋪路”的作用。通過(guò)分析 表格第一行和第二行數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，圓柱體上表面的深度每增加0.02m,表 格1、2中壓力則相應(yīng)增加0.2N、0.16N，即壓力與深度成正比。第、 問(wèn)的分析過(guò)程如此類推。例2:如圖8所示，將兩端開口（上口較?。┑牟ＡЧ?A的下端用 薄輕質(zhì)板抵住后放入裝水的燒杯中，當(dāng)緩慢地向A中注入150g水時(shí)，下端的薄板恰好下落，問(wèn)在下列情況下，能 使薄板下落的是（）A. 緩慢注入150g酒精B. 緩慢注入150g水銀C. 輕輕放入150g砝碼D. 以上三種情況都恰能使薄板下落答案：A解析：對(duì)此道題，根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)如下疑難問(wèn)題： 150g的

18、 水、酒精、水銀三種液體對(duì)薄板向下的壓力均大于 150克力。現(xiàn)用“割 補(bǔ)法”分析哪種液體對(duì)薄板向下的壓力最大。如圖 9所示，設(shè)A玻璃 容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的液體。假定液體內(nèi)部存在一橫截面 EF,經(jīng)過(guò)如 圖割補(bǔ)后使得陰影三角形部分的體積與上端空白三角形部分的體積相等。（注：EF便不在中位線處）這樣，就可想象為把“傾斜壁”的液柱 變成“豎直壁”的液柱，則液體對(duì)底部的壓強(qiáng)可根據(jù)壓強(qiáng)的定義式 P F來(lái)討論設(shè)液體的質(zhì)量為 m ef處橫截面積為 s,則容器底部的壓強(qiáng)P - mg，若在A玻璃容器內(nèi)裝等質(zhì)量的水、酒精、水銀，由于酒精S S的密度最小，則其體積最大，所以 EF的位置最高，即S最小，所以對(duì) 底部產(chǎn)生

19、的壓強(qiáng)最大，因而底部受到的壓力也最大。滿足的關(guān)系式應(yīng) 為：F酒精F水卩水銀150克力，故正確的答案應(yīng)選A。例3:如圖10所示，一只玻璃杯中I盛有兩種不相容的液體，它們的密度大刊 /小關(guān)系是p 1 p 2，這時(shí)液體對(duì)玻璃杯底/）合均勻（設(shè)液體總體積不變）。則玻璃面的壓強(qiáng)為p甲。再把兩種液體攪拌混小小林杯底面受到的壓強(qiáng)為P乙，則P甲與P乙囹川的大小關(guān)系為A.P甲P乙B.P甲P乙C.P 甲=P乙D.無(wú)法判定答案：B。壓強(qiáng)定義式p F作定性分析:解析：對(duì)于此問(wèn)題，若用P=p gh考慮，很可能要用到圓臺(tái)的體積 公式，若掌握了演算技巧或某些特殊的分析方法，雖能避免用圓臺(tái)的 體積公式，但分析和演算過(guò)程同樣相

20、當(dāng)復(fù)雜?，F(xiàn)用根據(jù)容器的形狀知，容器底部受到的壓力 F等 于如圖11中容器內(nèi)兩條虛線 a、b部分間液體的重 f r T 力，問(wèn)題的關(guān)鍵是攪拌混合均勻后，兩條虛線 a、bj間液體的總重力怎么變化？從圖11中觀察分析后，可得如下關(guān)系式：-V- -，根據(jù)此關(guān)V2 V4 V6系式，所以，攪拌后，密度為p 1、p 2的兩種液體除了 V1與V2、V3與V4、 V5與V6發(fā)生混合外，必有Va和V5兩部分液體同時(shí)與V2部分發(fā)生混合， 才能混合均勻。由于V3和V5兩部分液體的密度較小，而 V2部分液體的 密度較大，所以，混合后，V1和匕兩部分液體的總質(zhì)量會(huì)減小，即兩 條虛線a、b間部分液體的總重力會(huì)減小，而玻璃杯

21、底面受到的壓力等 于此部分液體的總重力，則玻璃底面受到的壓力也就會(huì)減小，顯然，i根據(jù)公式P F考慮，玻璃杯底面受到的壓強(qiáng)也減小，所以，選項(xiàng) B才s是正確的答案。五、綜合能力演練一、填空題：1. 重700N底面積為7000cm的圓柱體放置在1m的水平桌面的中央，則圓柱體底面受到的壓強(qiáng)是，桌面受到的壓強(qiáng)是；？如果將此圓柱體水平切去一半，則桌面受到的壓強(qiáng)是；若將此圓柱體豎直切去一半 ，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是。2保溫瓶中熱水不滿而蓋緊瓶塞，過(guò)一段時(shí)間，瓶塞不易拔出。此i 現(xiàn)象表明：體積一定時(shí)，氣體的溫度 氣體的 占 i壓強(qiáng)。假定外界大氣壓為1.0 x io5Pa,瓶口畀佑I截面積為10cm2，拔出瓶塞至少需要

22、的力是20N,則瓶?jī)?nèi) .' T 氣體壓強(qiáng)是Pa。j3.如圖1所示，茶壺的壺身與壺嘴一樣高，這種結(jié)圖1 I構(gòu)的好處是茶壺可以裝滿水，其中利用了 的道理；如果壺身|比壺嘴低，這種壺倒水時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題？答： 。壺蓋上留|有一個(gè)小孔，作用是使壺內(nèi)與壺外的大氣相通，在 的作用下，水很容易倒出。4.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將體積為1.o x 1o3m的實(shí) 心正方體木塊放入水中，如圖2所示，靜止時(shí)，其下 表面距水面0.06m。請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象和所學(xué)力學(xué)知識(shí)， 計(jì)算出兩個(gè)與該木塊有關(guān)的物理量（不要求寫計(jì)算過(guò) 程，取 10N/kg）。二、選擇題:1.如圖3所示的四種動(dòng) 物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能 的是（）2. 一

23、個(gè)密封的墨水瓶?jī)?nèi) 裝有一定量的墨水，若把它倒定量W曹 v «琢木鳥噹D置，則墨水對(duì)瓶口蓋的作用情況是（A.壓力增大B.壓強(qiáng)增大3. 利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)大氣壓時(shí)的現(xiàn)象是（）C.壓強(qiáng)不變,可以確認(rèn)管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣D.壓力不變A. 管內(nèi)水銀面的高度略小于760 mmB. 使管內(nèi)傾斜時(shí)，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加C. 無(wú)論怎樣使管傾斜，水銀都不會(huì)充滿全管D. 將管在水銀槽中輕輕上提4. 一個(gè)充滿氫氣的玩具氣球 中將不會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象（）A.氣球體積變小C.球外空氣壓強(qiáng)減小 三、表格分析與設(shè)計(jì)題1.小明的父親是一名潛水員 水庫(kù)在水面下各深度處的壓強(qiáng)記錄，如表表1,管內(nèi)水銀柱高度不變,松手后升上高空中，在

24、氣球上升過(guò)程B.球內(nèi)氫氣壓強(qiáng)減小D.氣球最終將破裂親是有一天，小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入1所示：深度359121520(m)壓強(qiáng)1.31 x 101.50 x 101.89 x 102.21 x 102.49 x 103.01 x 10(Pa)小明很感興趣，好學(xué)的他利用所學(xué)的液體壓強(qiáng)知識(shí)， 很快算出水庫(kù) 中對(duì)應(yīng)深度處的壓強(qiáng)如表2所示。（g=10N/kg）表2深度（m）359121520壓強(qiáng)(Pa)50.3 x 1050.50 x 1050.9 x 1051.2 x 1051.5 x 10請(qǐng)按下列要求回答問(wèn)題：小明計(jì)算壓強(qiáng)的公式是 P=，小明還有一次壓強(qiáng)計(jì)算未I完成，請(qǐng)你幫他完成，并將計(jì)算結(jié)果填在表 2中的空格處。小明父親的測(cè)量值與小明的計(jì)算值在每個(gè)相同的深度都有差異， 找出差異并分析原因。差異：，原因：I。四、實(shí)驗(yàn)探究與計(jì)算題1. 如圖4，兩個(gè)液缸底部相通，內(nèi)部裝有部分