中學(xué)生近視眼調(diào)查報告-2019年精選范文

1、中學(xué)生近視眼調(diào)查報告我國是近視眼的高發(fā)地區(qū)，青少年近視眼的患病率逐年升高，并有向低齡化、高度數(shù)發(fā)展的趨勢。而且，升學(xué)壓力、與生活現(xiàn)代化相關(guān)的環(huán)境因素如電腦普及等， 還將對近視眼患病率產(chǎn) 生持續(xù)影響。中小學(xué)生 視力下降是當前影響青少年健康的一個重要問題，關(guān)系到整個民族健康素質(zhì)的提高。更多內(nèi)容，請看下文。中學(xué)生近視眼調(diào)查報告 （一）一、 問題的提出 上五年級了，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來越多，照這樣 的速度發(fā)展下去，眼鏡將會在整個班級普及了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會下降？是否和平時的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢

2、 ？二、調(diào)查方法1 看書2上網(wǎng)找資料三調(diào)查情況和資料整理具體內(nèi)容信息渠道涉及方面網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。 近視眼有一定遺傳的傾向， 高度近視更是如 此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進 行性發(fā)展可變成高度近視或 病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青 少年的眼球正處于生長發(fā)育階 段，調(diào)節(jié)能力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌 和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此 重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣，注意燈

3、 光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時間過長，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。書籍怎么樣會近視大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。 而不正確用眼， 不注意用眼衛(wèi) 生（如看電視和上網(wǎng)過長等 ） 是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。四、結(jié)論1 .遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件

4、的影響使之變異，增加了遺傳 的復(fù)雜性。2 .環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi) 外有關(guān)調(diào)查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要 原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：(1)調(diào)節(jié)學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強， 對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近 也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆 轉(zhuǎn)的真性近

5、視?；蛲ㄟ^其他途徑影響到眼球軸的延長。(2)輻轅學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時， 也需要兩眼同時內(nèi)轉(zhuǎn)的 輻轅功能加強，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展具有重要影響已是 共識。其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿 勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。3,營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍋和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也

6、可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法?？傊?，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部 因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。中學(xué)生近視眼調(diào)查報告(二)一、背景據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒 童及青 少年當中，患病率極高。 全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù) 表明，我國小 學(xué)生近視眼發(fā)病率為 22.78% ,中學(xué)生為55.22% ,高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治 越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來 越多？學(xué)生的眼睛到底

7、是怎么近視的 ？僅僅是不 良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我 針對我 們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。二、調(diào)查問卷1 .你是不是近視？A.是的B、不是2 .你是如何近視的？（不近視的可不答）A、看電視過度B、坐姿不端C.其它3你近視多少度？A. 100以下B. 500以下C.更高三、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表 明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改 變，它的發(fā)生與發(fā)展與 日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)， 與攝入營養(yǎng)成分的 失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大

8、增的主因。1看電視距離太近2看電視的時間太長 3所看電視的畫面濃度太深4寫作業(yè)時的姿勢不正確 5在光線太強的陽光下看書6在光線太弱的光下看書7長時間的在電腦前8不合理飲食9看激光10在車廂里看書11遺傳因素12不認真做眼保健操四、調(diào)查結(jié)果：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。 甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘 發(fā)青少年近視的重要因素。五、建議（一）看書時作姿要端正， 光線要充足。 讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。（三）在課間十分鐘