八年級上冊(初二上學(xué)期)語文《學(xué)習(xí)景物描寫》作文指導(dǎo)

1、學(xué)習(xí)景物描寫教案備課時(shí)間：課題學(xué)習(xí)景物描寫授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有感官觀察景物的習(xí)慣。2學(xué)習(xí)抓住景物的特征，細(xì)致地描繪景物的方法，提高寫景的能力。過程與方法1用具體的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)感官觀察景物的習(xí)慣；2通過交流與合作探究，讓學(xué)生在讀與評的過程中體會(huì)寫景的方法，提高寫景的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀在 寫作中感受自然的美好，培養(yǎng)親近自然的習(xí)慣和熱愛自然的情感，提高審美的情趣。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察景物的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)抓住景物特征細(xì)致地描繪景物的方法，提高寫作能力。教學(xué)方法自主、合作、探究教 具 多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1 、課件出示圖片，讓學(xué)生觀察圖片2

2、 、板書 : 學(xué)習(xí)景物描寫3 、在看圖片，進(jìn)一步感受美景：東升的旭日，斑駁的樹蔭，陡峭的山峰，潺潺的小溪，寬廣的大海，水底的游魚世間萬物，千姿百態(tài)，四季景色，美不勝收。今天，讓我們用手中的筆，把我們所見過的最美的景描繪出來。二、作文指導(dǎo)1、所謂的景物描寫，是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言文字，對景物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。2 、明確景物描寫與景物敘述的區(qū)別A. 晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了。（景物敘述）B.晚秋的澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的

3、顏色。（景物描寫）3 、怎樣進(jìn)行景物描寫多種角度，比如：可俯視、仰視， 也可近觀、遠(yuǎn)望； 可寫靜態(tài)，也可寫動(dòng)態(tài)；可從宏觀著眼，也可從微觀入筆；可寫視覺形象，也可寫聽覺、嗅覺、觸覺等形象；可以寫現(xiàn)實(shí)景，也可以寫想象虛景。4 、描寫景物的方法（一）（ 一 ） 、抓景物的特點(diǎn)1、形狀2、大小3、色彩4、數(shù)量5、聲響6、神韻7、動(dòng)態(tài)變化（二）觀察有順序1、定點(diǎn)寫景。在固定的地點(diǎn)進(jìn)行觀察、描繪景物的方法叫定點(diǎn)寫景法。（ 1）、空間順序，以觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索寫景。（ 2） 、 時(shí)間順序，寫出景物在不同時(shí)間的不同特點(diǎn)。2 、移步寫景。就是不固定立足點(diǎn)與觀察點(diǎn)，而是一邊走一邊看，依次把看到的景物寫下來。（三）

4、注意語言美1、運(yùn)用修辭手法，它包括比喻、擬人、對比等，可以把景物描繪得更形象；2、加修飾語，即在你所描寫的景物前加上一些表性質(zhì)、顏色、狀態(tài)的詞，把景物寫活。5、點(diǎn)石成金：景物描寫方法1）多角度，多感官2）描色彩，構(gòu)美圖3）用修辭，描情態(tài)4）巧引用, 善聯(lián)想5）換視角，換情境6）情景交融，寓情于景6、景物描寫方法：多角度寫景1）正面、側(cè)面相結(jié)合2）實(shí)寫、虛寫相結(jié)合3）人的各種感覺相結(jié)合【味、觸、視、聽、嗅等】4）動(dòng)靜相結(jié)合5）多種修辭方法相結(jié)合7、舉例講解舉三峽的例子8、小結(jié)（課件是相關(guān)內(nèi)容）9、景物描寫，怎樣才能做到情景交融呢？1）要賦景物以人的感情。2）情與景要和諧統(tǒng)一。3）要充分展開聯(lián)想。

5、10、問題展示1）如果讓你在校園內(nèi)或在你家附近觀察一處景物，想想可以從哪些角度來觀察， 從不同的角度觀察有什么新發(fā)現(xiàn)。把這些角度和觀察效果寫下來，字?jǐn)?shù)不2）游覽山水名勝，并用優(yōu)美的文辭記錄所見所感，是中國古代文人生活中常有的風(fēng)雅韻事。你也一定游覽過不少山水名勝吧，請以你游覽的山水名勝為題材寫一篇游記。提示：1）注意描寫范圍的選擇。可以將窗戶當(dāng)作一個(gè)“畫框”，只描寫“畫框”內(nèi)的風(fēng)景，也可以將視野擴(kuò)大至窗外能看到的所有景物；可以選取窗外景物的一個(gè)局部進(jìn)行細(xì)致描繪，也可以整體勾勒，把握全局。2）可以根據(jù)窗口所處的高度，選取一個(gè)主要的觀察視角，再輔以其他角度靈活描寫。還要注意調(diào)動(dòng)多種感官，使景物描寫更

6、加生動(dòng)。3）可以圍繞窗外景色最主要的特點(diǎn)，給景物描寫定一個(gè)基調(diào)，如美麗、歡樂、忙碌等，注意描寫時(shí)融入自己的情感。審題關(guān)鍵1：首先審清題目的重點(diǎn)“寫景”，而且規(guī)定了觀察點(diǎn)窗，透過窗看到的外面的世界，捕捉寫作角度及內(nèi)容。2： 明確寫作提示中的要點(diǎn)，觀察的角度可以是窗戶“畫框”內(nèi)的風(fēng)景；可以是窗外的近景，還可以是遠(yuǎn)觀；可以是眼前的景色，還可以是由眼前而聯(lián)想到的景色； 寫作對象可以是物景，還可以是人景；可以是單純地抒發(fā)對景色的喜愛，還可以是通過景物抒發(fā)對時(shí)代的贊美3：文章性質(zhì)可以是單純的狀物，也可以是借物抒情，還可以是托物言志；可以選擇小的角度抒發(fā)自己對一景一物的喜愛，還可以是大而廣之謳歌祖國的日益變化三、學(xué)生寫草稿四、總結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)間3分30 分第 5頁 共 6頁第 4頁 共 6頁10分鐘2 分鐘板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)景物描寫1、抓景物特點(diǎn)2、按一定的順序3、運(yùn)用修辭手法4、加修飾語5、融入作者的真情實(shí)感作業(yè)設(shè)