初三上冊化學(xué)元素教案與教學(xué)反思

1、課題3元素第1頁共3頁教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1 .理解元素的概念，統(tǒng)一對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。2 .知道元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符 號。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確書寫，逐步記住一些常見的元 素。難點(diǎn)：初步認(rèn)識元素周期表，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元 素的一些其他的信息，了解元素性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系情景導(dǎo)入）鋼萄糖酸鋅口服液，是一種主 的口服液。用于治療缺鋅引起的營 座瘡、兒童生長發(fā)育遲緩等。這里在生活中，我們經(jīng)常在藥品或要成分為葡萄糖酸鋅、蔗糖、純化水養(yǎng)不良、厭食癥、異食癖、口腔潰瘍、

2、的鋅指的是單質(zhì)嗎？食品標(biāo)簽上見到。合作探究）探究點(diǎn)一元素提出問題1 . 一種元素是不是只有一種原子？2 .元素和原子是什么關(guān)系呢？3 .在化學(xué)變化中分子改變，原子不變，元素是否發(fā)生變化？討論交流閱讀教材討論歸納。了解元素的相關(guān)知識。歸納總結(jié)1.概念：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。4 .對元素含義的理解（1）原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定元素種類。質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素。如HQ與NHL,比與He質(zhì)子數(shù)相同，就不是同種元素。（2）定義中的''一類原子”不能說成“同種原子”?！耙活愒印笔侵纲|(zhì)子數(shù)相同，中 子數(shù)不一定相同的原子。<3）元素概念中的“原子

3、”既包括中性原子和離子，如。（原子）和cr（離子）都是氯元 素。3 .化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變，故反應(yīng)前后元素種類肯定不變。4 .元素的種類及分布（I）種類：金屬元素非金屬元素稀有氣體元素（2）地殼中各種元素按含量由多到少依次：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫、其他元素。（3）生物細(xì)胞中居前三位的“氧、碳、氫”元素。5 .元素與分子、原子、離子間的關(guān)系1金剛石、縈可具有相同核電構(gòu)成荷數(shù)的一美原子分解分子蜒一弧氣.米卻電子知識拓展元素與原子的區(qū)別元素只講種類，不講個數(shù)。原子即講種類，又講個數(shù)0探究點(diǎn)二元素符號提出問題 元素符號如何書寫，又表示什么含義？討論交流閱讀教材討論歸納。歸納總結(jié)（1）

4、表示方法：由一個字母表示的元素符號要大寫，如H、C、K、S等。由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母小寫，即“一大二小” 如 Na、Mg、Cu 等。（2）元素符號的含義：宏觀意義：表示一種元素：微觀意義：表示這種元素的一個原子對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號還表示一種物質(zhì)。元素符號前而添加上數(shù)字時，只能表示多個原子，不能再表示該元素。探究點(diǎn)三元素周期表提出問題元素周期表是按什么編排的呢？有沒有規(guī)律？討論交流閱讀教材和元素周期表討論歸納。了解元素周期表的相關(guān)知識。歸納總結(jié)1 .元素周期表的編排結(jié)構(gòu)（1）在元素周期表中，對金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素用不同顏色做了分區(qū)。（2

5、）橫行（周期）元素周期表每一橫行代表一個周期，共有7個橫行，即7個周期。（3）縱行（族）元素周期表共有18個縱行，每1個縱行叫做一個族，第8、9、10三個縱行共同組成一 個族，所以有16個族。（4）每一格：在元素周期表中，每一種元素均占據(jù)一格，每一格均包括元素的原子序 數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量等內(nèi)容。歸納總結(jié)原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同?！局锌贾蓖ㄜ嚒? .日常生活常接觸到“含氮牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氨、鈣、碘、硒、鐵指的是（）A、單質(zhì)B、原子離子 D、元素9 .下圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（

6、）A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B.該元素屬于非金屬元素C.該元素一個原子的原子核外有14個電子 D.該元素的相對原子質(zhì)至為28.0910 .以下說法不正確的是（）A、從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)瑩等信息B、物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分C、對于化學(xué)變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生 D、科學(xué)家創(chuàng)定元素符號、化學(xué)方程式等化學(xué)用語，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩 11.地球是人類的家園。地殼里各種元素的含量差別很大，按質(zhì)量計(jì)，含至最多的元素是（）A.鋁B.硅C氧 D.鐵12 .圖A是元素周期表的一部分>周期I

7、 AII AIHANAVAVIAIHA0第周 期3Li鋰74Be鈦95B硼117N缸148O氧169F氧1910Nc丸20第周期11Na鈉2313Al鋁2714Si硅2816S硫3217Cl氯35.一 318Ar魚40原子序數(shù)為14的元案名稱為;（2）圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖A中的位置是（填或或）；（3）圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖A中與氯元素在同一縱行的氮元素，其原子結(jié) 構(gòu)與氯原子相似。由此推測，乳原子在化學(xué)反應(yīng)中易（埴“得”或“失”）電子?！就卣寡由臁?3 .若將鋁、鐵、氯、硅、氫、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩 組，且A組中必須包括氧，應(yīng)該如何分？試把分組結(jié)果用它們的元素符號表示出來：A 組:; B組 o板書設(shè)計(jì)課題3元素一、元素1 .定義：具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。2 .分類：金屬元素非金屬元素稀有氣體元素二、元素符號1 .寫法：第一字母大寫，第二字母小寫2 .含義：表示一種元素該元素的一個原子三、元素周期表：有規(guī)律地將元素排列（橫行為一周期，縱行為一族）教學(xué)反思成功之處本堂課