小班活動(dòng)優(yōu)秀教案：家里的聲音

1、小班活動(dòng)優(yōu)秀教案：家里的聲音1.能聽(tīng)辨家里熟悉的聲音，嘗試表達(dá)聲音的來(lái)源。2 .能根據(jù)聲音大膽猜測(cè)誰(shuí)在干什么，感受早晨家庭成員忙碌的 情景。3 .對(duì)周?chē)穆曇舾信d趣，提高對(duì)聲音的敏感度。準(zhǔn)備：1可互動(dòng)的ppt ：各種聲音（鬧鐘的聲音，盥洗的聲音，做 早餐的聲音，洗衣機(jī)和吸塵器工作的聲音，馬路上各類車(chē)子的聲音，剎 車(chē)的聲音）；小班早操的音樂(lè)。2 了解家庭成員早晨經(jīng)常做的事情，并和家人一起聽(tīng)聽(tīng)做這些事 情所發(fā)出的聲音。過(guò)程:、進(jìn)入情景，傾聽(tīng)早晨起床時(shí)的聲音師（出示圖一：一幢房子和太陽(yáng)升起以及鬧鐘）：早上太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了。（播放鬧鐘聲音）這是什么聲音？它告訴我 能該干什么了？小結(jié)：對(duì)，鬧鐘響了

2、，它告訴我們?cè)撈鸫擦?。瞧，寶寶起床了！二、?tīng)辨家里熟悉的聲音逐一聽(tīng)辨熟悉的聲音1.看畫(huà)面聽(tīng)辨聲音。師：寶寶來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口（圖片：爸爸上廁所；寶寶洗手；媽媽刷牙），聽(tīng)到了一些聲音。如廁時(shí)的聲音。師：這是什么聲音?師：對(duì)，這是馬桶沖水的聲音，上完廁所之后要記得沖馬桶哦。洗手時(shí)的聲音。師：聽(tīng)到了什么聲音呢？（模仿動(dòng)作）師：上完廁所要洗手，細(xì)菌洗光光。刷牙時(shí)的聲音。師：這又是什么聲音??？（模仿動(dòng)作）師：這是刷牙的聲音，每天早晚刷牙才不會(huì)有蛀牙哦洗臉時(shí)的聲音。師：你還聽(tīng)到了什么聲音？（模仿動(dòng)作）師：這是洗臉時(shí)擰毛巾的聲音。小結(jié)：啊，這么多聲音，有沖馬桶、洗手的聲音，有刷牙洗臉的聲音。幼兒聽(tīng)辨組合的聲音1

3、 .聽(tīng)辨聲音師：咦！廚房里也傳來(lái)了忙碌的聲音。（播放廚房里組合的聲音）你們聽(tīng)到了什么聲音？切菜。師：菜刀切菜“篤篤篤”，它把小菜切的細(xì)細(xì)的炒菜。師：鏟子燒菜“刷刷刷”，小菜燒熟了，味道正正好。洗碗。師：飯碗碰撞“叮叮叮，小碗洗干凈了，準(zhǔn)備開(kāi)飯了！師:（出示圖3并小結(jié)）原來(lái)媽媽和奶奶在做香噴噴的早飯呢！2 .模仿動(dòng)作。師：我們也給娃娃做飯了，一起來(lái)試試吧?。ㄓ變耗７聞?dòng)作：按住小菜切切切，握住小鏟抄抄炒，拿起小碗洗洗洗）小結(jié)：早上吃好了早飯身體才能棒棒的哦！聽(tīng)辨相似的聲音1.聽(tīng)辨聲音。師：（出示洗衣機(jī)和吸塵器圖片）這是什么？播放洗衣機(jī)工作的聲音師：聽(tīng)聽(tīng)，這是洗衣機(jī)還是吸塵器發(fā)出的聲音？洗衣機(jī)什么時(shí)候會(huì)發(fā)出這樣的聲音？師：洗衣機(jī)“隆隆”轉(zhuǎn)，它能把衣服洗得干干凈凈。播放吸塵器工作的聲音師：這又是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？它和洗衣機(jī)發(fā)出的聲音有什么不一樣呢？吸塵器呼呼呼開(kāi)來(lái)開(kāi)去是干什么呀？ 師：吸塵器把灰塵吸走了，家里就干干凈凈啦！小結(jié)：（出示圖4）：媽媽在用洗衣機(jī)洗衣服，爸爸在用 吸塵器打掃衛(wèi)生。早上，家里的聲音可真多，忙碌的一天開(kāi)始了！三、拓展想象周?chē)穆曇? .感受馬路上各種交通工具的聲音。師：爸爸要送寶寶去幼兒園了。（播放馬路上各種交通 工具的 聲音）寶寶們聽(tīng)到了什么聲音？（汽車(chē)、電瓶車(chē)自行車(chē)、摩托車(chē)、大卡 車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)）2 .感受幼兒園的聲音。師：（播放剎