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文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_休學申請書8篇 休學申請書 篇1 尊敬的XXX:我是XXX系XXX班的XXX,因入伍無法按時參加學習,需要休學XXXX時間(一般為一年)。休學后我會在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領導及老師能夠批準。XXXXXXXX系XXXXXX班XXXX 年月日 休學申請書 篇2 尊敬的學校領導:您好!我是高一四班的鄧小君,在3月3日,我因自身的原因,對老師不尊敬和發(fā)脾氣,在沒有老師的同意下,擅自離開校園。現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,并在父母的建議以及自愿的情況下,來到了一個陌生且有較強
2、監(jiān)管及約束的精銳教育基地。特此,申請休學半學期,力爭改掉自身存在的缺點,和一切不良習慣。身為一個學生,我應當自覺準守校規(guī)校紀,不應當做出與當下年紀、及形象不符的行為。其一,為人學子,理應尊師敬長,對知識保持無限探索且求知的欲望,應當對老師尊敬,我們的知識大部分來自老師的教導,給于我們知識,教我們與人為善,在我遇到挫折時,給我疏導,在我步入歧途時,拉我一把,而我卻多次以很自我的角度對待事情、對待老師的建議、不聽老師的話、也不采納老師的建議,一步一步自甘墮落,一錯再錯,錯上加錯。其二,我做事毛毛躁躁,做事從不思前想后,只從自己的想法出發(fā),按自己的想法做事,不守校規(guī)校紀。做事虎頭蛇尾,稍微遇到一點挫
3、折便想盡方法逃避、退縮。也經(jīng)常遇事沖動,做出很多過分的事情。之前曾因和賴同學發(fā)生口角便沖動上傳了賴同學沖涼的照片,侵犯他人隱私,傷害了賴同學的自尊。我錯了,我要為自我一時沖動做出的事負責。其三,我多次在家承若戒煙,屢次在校園內違反校規(guī)抽煙,危害他人健康,不珍惜好自己的身體,在家里和學校多次提醒和教育下仍不知悔改,屢屢不能遵守學校的校紀校規(guī),給同學以及學校帶來了許許多多的困擾和不便。多次在學校宿舍半夜抽煙,影響同宿舍同學休息,屢教不改。現(xiàn)在我在精銳教育基地中,一個很山很山的地方,沒有手機,沒有電腦,沒有零用錢,每天鍛煉,增強體質,強制戒煙,并養(yǎng)成良好的行為習慣。我已經(jīng)知道自身犯下得錯誤,并有信心
4、有決心對我所犯的錯誤有深度、有質量的改正及彌補。每天在精銳教育基地中積極陽光,向上的努力改變,磨煉意志,爭取早日消除自身問題,做到揚長避短,發(fā)揮自身長處,挖掘自己潛力,希望成為德智體全面發(fā)展的好學生。謝謝學校能給予我這次改正錯誤的機會,我一定好好把握,做一個有責任有擔當對社會能做出貢獻的人,以及報答母校用心培養(yǎng)。特此提出休學申請,還望學校批準!申請人:鄧小君20xx年3月16日 休學申請書 篇3 尊敬的各位老師及校領導:本人是外語系日語專業(yè)2班學生陸佳,學號xx,現(xiàn)申請休學,為期一年,希望學校予以批準。申請人:xxxx年xx月xx日 休學申請書 篇4 尊敬的學校領導:您好!本人是研二建筑系班學
5、生。由于身體虛弱,貧血加低血糖嚴重,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移會好轉??墒堑搅搜卸?,情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?,F(xiàn)在身體越來越虛弱,貧血加低血糖越來越嚴重,時常頭暈頭痛,無法正常的學習。根據(jù)醫(yī)生的建議,必須立即接受住院治療與休養(yǎng)。因此,向校方提出休學申請,請審查批準!附:上醫(yī)院診療證明材料。此致敬禮!申請人:XX20xx年XX月XX日 休學申請書 篇5 尊重的校領導:學生xxxxxx,因患xxxxxx沒法繼續(xù)完成學業(yè),需休學半年(20xx.xx.xx20xx.xx.xx),于xx年xx月xx日復學。請與批準。
6、學生姓名:xxxxxx班級:xxxxxxxxxx年xx月xx日(寫休學申請書的日期)家長(簽章):班主任(簽章): 休學申請書 篇6 尊敬的系領導:您好!我因XXXX問題,需休學X年(20xx20xx學年)至XXXX年XX月再返校繼續(xù)完成學業(yè)。請予批準姓名:XXX20xx/XX/XX 休學申請書 篇7 尊敬的校領導:您們好!我是xx系xx班的xxx,因xxx事的原因不能繼續(xù)在校學習,特申請休學。證明已隨附。請予批準!(謝謝校老師教育之類)即可祝欣欣向榮!姓名:xxxxx班級 休學申請書 篇8 尊敬的老師:你好!我叫xxx,是本校xx系xxx班學生。因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間,希望能獲你的批準。以前,從知道考慮自己前途的時候,我選擇了上學。然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自己的命運由自己把握,真想出學校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結果,我則
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