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文檔簡介
1、2021年部編版三年級語文上冊句子及答案(免費)一、按要求寫句子1. 我們不能辜負老師對我們的殷切希望。(寫成反問句)2. 春風(fēng)吹綠了田野。(寫成反問句)3. 大水沖走了八只大鐵牛。(改為把字句、被字句)4. 雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。(改為把字句、被字句)5. 貫徹小學(xué)生守則以后,發(fā)生了顯著的變化。(修改病句)二、按要求寫句子。1. 照樣子,寫出身邊事物的美。例:雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。 烈日下,我看到,就像,一2. 火燒云顏色變化極多。火燒云形狀變化極快。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一個句 子)3. 在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點,如同o (將句子補充完整)4
2、. 請你用以下開頭寫一段話,向別人介紹一種事物。你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎? 三、按要求完成句子練習(xí)。1. 照例句,把句子補充完整。例:“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來?!笆罴?,我乂可以好好地玩兒啦!”姐姐2. 按要求寫句子。例:牽?;ù灯鹆俗仙男±取#?)仿寫擬人句:例:綠綠的田野像一片柔軟的綠毯。(2)仿寫比喻句:(3)畫上的街市難道不熱鬧嗎?改為陳述句:(4)我在窗臺上趴,看著浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飛到遙遠的地方。(修 改病句)四、按要求完成句子練習(xí)。1. 大家一起朗讀課文,那聲音特別好聽。(改為感嘆句)2. 手推車一邊這么想著,一邊費力地跑來跑去。(用加點詞
3、語寫句子) 3. 你可知道,他們的家是在天上,在星星所住的地方。(仿照例句補寫句子)你可知道,4. 多讀好書,可以提高我們的寫作,豐富我們的知識。(修改病句)五、句子訓(xùn)練營。(1)密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。(改為“被”字句)(2)教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)(3)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)(4)今天下雨了,我只好在家看電視。(用上“因為所以”)(5)奶奶笑得 (把句子補充完整)(6)哎呀_狐貍說道_原來是這樣_你這是給我設(shè)了一個圈套啊(給句子 加上正確的標(biāo)點符號)六、按要求做題。1 他常常每天到公園散步。(修改病句)2 我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(縮
4、句)3. 農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(給句子換個說法,保持意思不變)4我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)5. 小燕子這樣美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)七、按要求寫句子。1. 小蜘蛛立刻馬上爬過去把蟲子吃掉了。(修改病句)2. 翠鳥捕捉到了一條小魚。(改為“被”字句)3. 湖的旁邊有一所美麗的學(xué)校,學(xué)校里有兒棟漂亮的房子,房子里每天傳出瑯 瑯的讀書聲。(仿寫句子,注意加點的詞語)抬頭望見前面的高山,, 4. 用下面的句子開頭,寫一段話。下課了,同學(xué)們在操場上,八、句子大觀園。(接要求寫向子)1. 我不能忘記那掌聲。(調(diào)整語序,保持句意不變)2. 黑熊躲進自己的洞里冬眠。(改為雙重否定句
5、)3. 沿著彎彎曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然還有兒戶人家。(根據(jù)意思寫詩句)4. 紫的、黃的、白的花長出來了。(改為擬人句)九、按要求寫句子。1. 生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。(照樣子,補全比喻句)希望就是2. 手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。是的陣地。3. 我們不是可以把不認(rèn)識的字畫岀來嗎?(換一種說法,意思不變)4. 王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一 句話)5. 她的普通話說得很好,聲音也十分好看。(修改病句)十、按要求改寫句子。1. 這樣的天氣難道不冷嗎?(換一種說法,保持句子意思不變)2. 春風(fēng)輕輕地撫摸著小草,小草高興地跳起舞來。(照樣子,仿寫句子)
6、3. 我們穿著整齊的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。(修改病句)卜一、按要求寫句子。(1)無論飛到哪里,蜜蜂總是可以回到原處。(用加點詞造句) (2)我把蜜蜂放在紙袋里。(改為“被”字句)(3)這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。(改為反問句)(4)你看看什么花剛剛開放。你知道大致是兒點鐘。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)十二、句子大觀園。(接要求寫句子)1. 種子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)2. 小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng),一邊回答。(用加點的詞造句) 3. 濕潤的東風(fēng)在竹林中發(fā)岀響聲。(改為擬人句)4停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(寫出詩句意思)十三、按要求寫句子。1 河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒” O (改
7、為“被”字句)2. 我小時也畫過不少,因為它的形態(tài)好掌握,很好畫。(用加點詞說一句話) 3. 吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃媽蟲嗎?(改為陳述句)十四、按要求完成句子練習(xí)。1. 這一片片閃著雨珠的葉子。(用加點的詞語寫句子) 2. 這是一塊地毯。(這是一塊什么樣的地毯,把句子寫得更具體)3. 小朋友的腳,常被那香味勾住。(改成“把”字句)4. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。(仿寫句子)綠色是給的,看,像十五、按要求完成下面練習(xí)。1. 醫(yī)生治好了小明的病。(改成“把”字句。)2. 照樣子寫句子。例:黃黃的葉子像一把把小扇子。3. 李爺爺在山上發(fā)明了恐龍蛋化石。(修改病句)
8、4. 我們還是和睦相處吧,還有什么可吵得呢?。ǜ某申愂鼍洌┐鸢敢?、我們難道能辜負老師對我們的殷切希望嗎?春風(fēng)難道沒有吹綠了田野嗎?大水把八只大鐵牛沖走了。八只大鐵牛被大水沖走了。雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。貫徹小學(xué)生守則以后,小學(xué)生的行為發(fā)生了顯著的變化。二、屋旁的柳樹一個挺立的士兵 為我們站崗 火燒云不但顏色變化 極多,而且形狀變化極快。 黑夜中閃爍的星星 它們有的像金光閃閃的 雄雞,有的像高高的寶塔,有的像睡美人一樣靜靜的躺在那里,還有的像含苞 待放的花骨朵兒。三、激動地跳起來。 曇花綻開了笑臉。 那一艘獨木舟像一輪新月° 畫上的街市可熱鬧。 我趴在窗臺上
9、,看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飛 到遙遠的地方。四、大家一起朗讀課文,那聲音真好聽??!妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。這酸棗來得多不容易,這是山里的娃娃一大早去山上摘來的水果多讀好書,可以提高我們的寫作水平,豐富我們的知識。五、森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。教室里響起來熱烈的掌聲。海灘上有貝殼。因為今天下雨了,所以我只好在家看電視。合不攏嘴?!埃?”,“,! ”六、他常常到公園散步。我望著父親。樹被農(nóng)夫拖到自家院子里。我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。小燕子這樣美麗機靈,我們喜歡它。七、小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉了。 一條小魚被翠鳥捕捉到了。 高 山上有許多高大的樹 樹上長著茂密的枝葉 有的在打籃球,有的在
10、做游 戲,還有的在跳繩。八、那掌聲我不能忘記。黑熊不得不躲進自己的洞里冬眠。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。紫的、黃的、白的花沖出來了。九、一道五顏六色的彩虹。 講臺 老師 我們可以把不認(rèn)識的字畫岀 來。 雖然王老師年近六十,但是他精力還很旺盛。 她的普通話說得很 好,聲音也十分動聽。十、這樣的天氣很冷。宇靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。我們穿著整齊的校服和戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。十一、無論天氣多么糟糕,他總是按時到校。蜜蜂被我放在紙袋里。這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是兒點鐘。十二、泥土把種子緊緊地包裹著。 音樂課上,同學(xué)們一邊唱歌,一邊跳 舞。 濕潤的東風(fēng)在竹林中吹著口笛。 停下馬車來,是因為喜愛這深秋 楓林晚景。楓葉被秋霜染過,艷比二月春花。十三、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“
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