201x秋二年級語文上冊《美麗的公雞》6 北京版

1、美 麗 的 公 雞教學(xué)內(nèi)容：十二冊教學(xué)內(nèi)容：十二冊14美麗的公雞美麗的公雞教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)本課生字及認(rèn)讀字。、復(fù)習(xí)本課生字及認(rèn)讀字。 2、結(jié)合課文理解重點詞語和句子的意思。、結(jié)合課文理解重點詞語和句子的意思。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀和說的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀和說的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。語表達(dá)能力。 2、在看圖和學(xué)文中培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較的能力。、在看圖和學(xué)文中培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，品味課文語言、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，品味課文語言 的能力。的能力。情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生懂得情感態(tài)度價值觀：使

2、學(xué)生懂得“美不美不能光看外表，還美不美不能光看外表，還要看能不能幫人們做事的道理及實際含義要看能不能幫人們做事的道理及實際含義,幫助學(xué)生初步樹幫助學(xué)生初步樹立正確的審美觀點。立正確的審美觀點。教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點、難點：1、公雞對美的認(rèn)識的轉(zhuǎn)化過程。（情感、態(tài)度的變化）、公雞對美的認(rèn)識的轉(zhuǎn)化過程。（情感、態(tài)度的變化）2、體會老馬說的話的深刻含義，知道什么是真正的美。、體會老馬說的話的深刻含義，知道什么是真正的美。 讀一讀讀一讀美麗、油亮、脖子、蜜蜂、青蛙美麗、油亮、脖子、蜜蜂、青蛙啄木鳥、啄木鳥、 害蟲、害蟲、 糧食、糧食、 慚愧慚愧得意洋洋、垂頭喪氣、大搖大擺得意洋洋、垂頭喪氣、大搖大擺

3、找出文中不理解的字詞，標(biāo)出自然找出文中不理解的字詞，標(biāo)出自然段，想一想這篇文章講了一件什么段，想一想這篇文章講了一件什么事？事？這篇課文先講了公雞唱美，接著講了公這篇課文先講了公雞唱美，接著講了公雞和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，最后講雞和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，最后講了公雞從老馬的話里學(xué)到了美。了公雞從老馬的話里學(xué)到了美。公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。 得意洋洋：形容非常得意、神氣十足得意洋洋：形容非常得意、神氣十足 的樣子。的樣子。大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳。大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳。成天、自以為、得意洋洋成天、自以為、得意洋洋公雞在做什么？公雞在做什

4、么？公雞在歌唱自己的美麗。公雞在歌唱自己的美麗。找出描寫公雞美麗的句子。找出描寫公雞美麗的句子。描寫公雞驕傲的詞語。描寫公雞驕傲的詞語?！皩Σ黄?，對不起， 老老樹生了蟲子，樹生了蟲子， 我要給他治病。我要給他治病?！?“長嘴巴的啄木鳥，長嘴巴的啄木鳥，咱們比比誰美。咱們比比誰美。” 公雞去找誰比美？公雞去找誰比美？ 表現(xiàn)了公雞怎樣的心情？表現(xiàn)了公雞怎樣的心情？ 公雞聽后是怎樣做的？公雞聽后是怎樣做的？ 啄木鳥又是怎樣回答的？啄木鳥又是怎樣回答的？ 公雞對啄木鳥說了些什么？公雞對啄木鳥說了些什么？ 在什么情況下去比美的？在什么情況下去比美的？ “鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰美?！薄皩Σ黄?， 果樹開

5、花了， 我要采蜜去?！?“對不起， 稻田里有害蟲， 我要捉蟲去?！?“大肚皮的青蛙， 咱們比比誰美?！?1、啄木鳥的長嘴巴可以伸進(jìn)樹洞里，、啄木鳥的長嘴巴可以伸進(jìn)樹洞里，伸出舌頭去捉蟲子，給老樹治病。伸出舌頭去捉蟲子，給老樹治病。2、蜜蜂的鼓眼睛可以辨別方向，識、蜜蜂的鼓眼睛可以辨別方向，識別花的顏色和形狀。別花的顏色和形狀。3、青蛙肚皮大裝的害蟲就多。、青蛙肚皮大裝的害蟲就多?！袄像R伯伯，老馬伯伯， 我去和啄木我去和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，鳥、蜜蜂、青蛙比美， 他他們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀總優(yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”“因為他們懂得，因為他們懂得?美不美不光看美不美不光看外表，外表， 還要看能不能幫助

6、人們做還要看能不能幫助人們做事。事?！编?喔 喔現(xiàn)在的這只公雞是一只真正的美現(xiàn)在的這只公雞是一只真正的美麗的公雞嗎？麗的公雞嗎？ 你們愿意和它交個朋友嗎？能告訴老你們愿意和它交個朋友嗎？能告訴老師你為什么想和它交朋友嗎？師你為什么想和它交朋友嗎？大公 雞 喔 喔啼，催著人們早早起，人人夸他最美麗，辛勤勞動數(shù)第一。故事里故事里的公雞美麗嗎？我們的故事里故事里的公雞美麗嗎？我們的課題用美麗的公雞還是驕傲的公雞合課題用美麗的公雞還是驕傲的公雞合適，為什么？適，為什么？這只公雞確實是一只美麗的公雞。它長得這只公雞確實是一只美麗的公雞。它長得漂亮，外表美；虛心接受意見，改正錯誤漂亮，外表美；虛心接受意見，改正錯誤內(nèi)心美；幫助人們做事