四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)課件

1、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì) 四年級(jí)（四年級(jí)（4 4）班全體師生）班全體師生四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說說： “兩個(gè)教育者兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧上，都不要發(fā)生分歧” 。四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)一、匯報(bào)語文學(xué)習(xí)情況一、匯報(bào)語文學(xué)習(xí)情況二、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議二、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議會(huì)議議程會(huì)議議

2、程: :三、大家相互交流三、大家相互交流四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步希望每個(gè)人都有進(jìn)步四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì) 盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程 了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況情況 客觀分析孩子的成績(jī)，多客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程關(guān)注學(xué)習(xí)過程四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)給子女營造一個(gè)良好

3、的學(xué)習(xí)氛圍給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 1 1）安排好作息時(shí)間）安排好作息時(shí)間 2 2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作3 3）有選擇地看課外書）有選擇地看課外書4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。梁