足球單元教學(xué)計(jì)劃水平二

1、足球單元教學(xué)計(jì)劃水平二足球單元教學(xué)計(jì)劃水平二（三年級(jí)）一、教學(xué)價(jià)值和意義：足球是公認(rèn)的世紀(jì)第一運(yùn)動(dòng)，世界杯的影響 力早已超越足球本身，成為全球盛典，隨著社會(huì) 發(fā)展，我國(guó)體育蒸蒸日上，唯獨(dú)足球的現(xiàn)狀不甚 理想，當(dāng)下我國(guó)青少年足球人才極少。后備人才 匱乏，只有讓更多的孩子喜歡足球，才能把金字 塔的塔基打扎實(shí)，繼而為國(guó)家培養(yǎng)更多更好的后 備人才。而足球走進(jìn)校園，孩子從小接受足球文 化的熏陶，在“玩”球的過(guò)程中逐漸領(lǐng)悟到足球 的魅力，使其養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣和對(duì)足球 的喜愛(ài)。要想踢好足球，必須掌握好踢球的技術(shù)，在 足球比賽中使用最多的是傳接球與射門(mén)的技術(shù)。 在教學(xué)中，力求營(yíng)造學(xué)生自我體驗(yàn)、自我學(xué)練、

2、 合作學(xué)練、創(chuàng)新學(xué)練的良好氛圍，并通過(guò)教學(xué)教 具激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性。引 導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)、練，培養(yǎng)學(xué)生健全的人 格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié) 合作的精神。使學(xué)生在寬松、和諧、開(kāi)放的環(huán)境 下進(jìn)行鍛煉、學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)思維。而在教學(xué)中參插 游戲，使學(xué)生在“玩”球的過(guò)程中享受足球帶來(lái) 的樂(lè)趣，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析：本單元選自江蘇省小學(xué)科學(xué)的預(yù)設(shè) 藝術(shù) 的生成小足球，同時(shí)也是江蘇校園魅力足球中需要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容有踢固 定球、運(yùn)球、射門(mén)、傳接球。教學(xué)中可以用腳的 不同部位來(lái)體驗(yàn)觸球的感覺(jué)，發(fā)展全身肢體協(xié)調(diào) 能力。本單元我設(shè)計(jì)成腳內(nèi)側(cè)踢固定球、 腳內(nèi)側(cè)

3、踢球、腳內(nèi)側(cè)接地滾球、腳內(nèi)側(cè)射門(mén)。它們的技 術(shù)特點(diǎn)是都是用腳內(nèi)側(cè)，腳內(nèi)側(cè)與球接觸面積 大，觸球平穩(wěn)且準(zhǔn)確，是眾多足球技術(shù)中最常用， 也最易掌握的一種踢球方法，所以本單元都我都 安排了以腳內(nèi)側(cè)踢球的教學(xué)。等掌握了腳內(nèi)側(cè)踢 球再學(xué)習(xí)其他部位運(yùn)、傳、射的技能，讓學(xué)生由 易到難得學(xué)習(xí)足球技術(shù)。三、學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生正處在迅速發(fā)育時(shí)期，他們活潑 好動(dòng)、喜歡新鮮事物、喜歡做各種游戲、喜歡競(jìng) 賽、逐步開(kāi)始注重老師和同伴對(duì)自己的態(tài)度， 樂(lè) 于表現(xiàn)，善于表達(dá)自己的情緒，但自控力較差。 運(yùn)用有趣、靈活的形式可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而實(shí)現(xiàn)本單元的教學(xué)目標(biāo)。 但由于我校體 育師資不足，學(xué)生接觸足球的機(jī)會(huì)并不多，

4、再加 上男女之間的個(gè)性差異、興趣愛(ài)好不同會(huì)對(duì)本單 元的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。其中最主要是來(lái)自于 踢球時(shí)的腳型控制、觸球部位是否準(zhǔn)確，而提供 簡(jiǎn)單易行且活潑有趣的課堂組織形式、游戲競(jìng)賽 等方式，來(lái)滿足學(xué)生的需求，使之在“玩”球的 過(guò)程中不知不覺(jué)的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、設(shè)計(jì)思路：本單元共設(shè)計(jì)了 5堂課，每堂課都把游戲貫 穿始終。依據(jù)直觀性教學(xué)原則，利用實(shí)物和貼紙 讓學(xué)生明確踢球部位。通過(guò)講解示范，引導(dǎo)學(xué)生 通過(guò)體驗(yàn)和觀察加深動(dòng)作的準(zhǔn)確性。每課時(shí)的主 教材、游戲、體能練習(xí)和放松部分，均輔以教具 和游戲競(jìng)賽相結(jié)合的方式將課串聯(lián)起來(lái)，達(dá)到教 學(xué)、游戲、競(jìng)賽、體能放松有效的和諧統(tǒng)一。本 單元以腳內(nèi)側(cè)觸球?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)

5、，步步晉升內(nèi)容安排 由易到難、循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化同一觸球部位不 同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在“玩”中不 知不覺(jué)地掌握技能，提高了肌肉的本體感覺(jué)，提 升控球與身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。足球單元教學(xué)計(jì)劃水平二（三年級(jí)）學(xué)校：江陰市璜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任課老師：方鳳琴小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：40人單元教 學(xué)內(nèi)容小足球單元教 學(xué)目標(biāo)1、與同伴一起積極地參與活動(dòng)和比 賽，樂(lè)于展示自我。2、進(jìn)一步熟悉球性，了解相關(guān)小足球 技能的動(dòng)作要領(lǐng)，掌握踢固定球、腳 內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳底接球、腳內(nèi)側(cè)射門(mén)的 基本動(dòng)作。3、通過(guò)學(xué)練，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌 等素質(zhì)。4、能與同伴在練習(xí)與比賽中相互配 合，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。課時(shí)教學(xué) 內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)

6、教學(xué)重、 難點(diǎn)主要教 學(xué)策略第 課踢固1、知道踢重點(diǎn)：大1、丁字時(shí)定球球的位置 和腳型，了 解其對(duì)學(xué)腿帶動(dòng) 小腿擺 動(dòng)。步及擺 腿動(dòng)作 練習(xí)。習(xí)小足球 的重要性。2、初步掌 握擺腿技 術(shù)和支撐 腳站位的 方法，提高 學(xué)生連續(xù) 踢球的能 力。發(fā)展學(xué) 生的靈敏、 協(xié)調(diào)、柔韌 等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué) 生合作學(xué) 習(xí)的意識(shí)。難點(diǎn)：支 撐腳的 正確站 位。2、2 人 1 組一踩 一踢。3、2 人 1 組上1 3步固定 球。第一課 時(shí)腳內(nèi) 側(cè)運(yùn)球1、知道腳 內(nèi)側(cè)運(yùn)球 的動(dòng)作方重點(diǎn)：提 腿屈膝 的運(yùn)球1、貼粘 紙（踢球 部位）第三課 時(shí)原 腳 側(cè) 地 球地 內(nèi) 接 滾法，體驗(yàn)運(yùn) 球的樂(lè)趣。2、能做出 正確的用 腳

7、運(yùn)球的 動(dòng)作，提高 時(shí)對(duì)足球 的控制能 力。3、提高學(xué) 生的協(xié)調(diào) 平衡能力。方法。 難點(diǎn): 球中 球的 制力。2、2 人 1組合作 體會(huì)踢 球部位1、知道原 地腳內(nèi)側(cè) 接地滾的 動(dòng)作要點(diǎn)。2、初步掌 握原地腳 內(nèi)側(cè)接地 滾球動(dòng)作 的方法，提 高接控球重點(diǎn)：接 球瞬恒 接球肺 后撤緩 沖。難點(diǎn)：報(bào) 球時(shí)機(jī) 的判陶 及動(dòng)作 的協(xié)調(diào)1、2人 1 組，一人 供求一 人接球。2、四方 接球比 賽。3、游戲: 趣味保 齡球。能力，提高性連貫 平衡、協(xié)調(diào)性。等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、勇于克 服困難的 息、志品質(zhì)。課時(shí)教學(xué) 內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué) 重、難 點(diǎn)主要教 學(xué)策略第四課 時(shí)腳內(nèi) 側(cè)射 門(mén)1、了解射

8、門(mén)的動(dòng)作 方法，知 道該動(dòng)作 方法在比 賽中的作 用。重點(diǎn)： 大腿帶 動(dòng)小腿 擺動(dòng)， 踝關(guān)節(jié) 繃緊。難點(diǎn)：1、鐘擺 式的擺 腿練 習(xí)。2、上一 步射 門(mén)。2、初步掌 握射門(mén)時(shí) 的擺腿動(dòng) 作要領(lǐng)。 提高射門(mén) 的準(zhǔn)確 性，發(fā)展 學(xué)生的靈 敏、協(xié)調(diào)、 柔韌等素 質(zhì)。動(dòng)作的 連貫性 和協(xié)調(diào) 性。3、助跑 一定距 離射 門(mén)。4、點(diǎn)球 大戰(zhàn)。3、體驗(yàn)到 射門(mén)成功 后的喜 悅，增強(qiáng) 集體榮譽(yù) 感。第五課時(shí)考 核： 腳內(nèi) 側(cè)踢1、能說(shuō)出 考核動(dòng)作 名稱。2、能盡最重點(diǎn)：腳尖翹 起，腳 后跟用1、分組 復(fù)習(xí)腳 內(nèi)側(cè)踢 球。大努力，完成腳內(nèi) 側(cè)踢球的 考核任 務(wù)，樂(lè)于 在同伴面 前展示所 學(xué)動(dòng)作。3、仔細(xì)觀 察同

9、伴動(dòng) 作并能夠 對(duì)自己和 他人做出 評(píng)價(jià)。力，大 腿帶動(dòng) 小腿擺 動(dòng)。難點(diǎn);動(dòng) 作的連 貫性和 協(xié)調(diào) 性。2、2人 1組一 踩一助 跑練習(xí) 射門(mén)動(dòng) 作。3、依次 進(jìn)行考 核。小足球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：江陰市璜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任課老師：方鳳琴 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：40人教 學(xué) 內(nèi) 容1、小足球：踢固定球2、游戲：踢球比多課次第一課 時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)1、知道踢球的位置和腳型， 了解其對(duì)學(xué)習(xí)小足球的重要 性。2、初步掌握擺腿技術(shù)和支撐 腳站位的方法，提高學(xué)生連續(xù)重點(diǎn)：大腿帶動(dòng)小 腿擺動(dòng)。難點(diǎn)：支撐腳的正 確站位。踢球的能力。發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意o、部 分 及 時(shí) 間內(nèi)容

10、 及 組織教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 授開(kāi) 始部3'課堂常 規(guī)1、師生相互 問(wèn)好，安排見(jiàn) 習(xí)生。2、你會(huì)用腳 擺“"字嗎。3、師示范 “丁” 汽。4、提問(wèn)：中 國(guó)的三大球 是那三大球 5、師介紹足 球的現(xiàn)狀，激 勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)1、體育委員整 隊(duì)并匯報(bào)上課 和見(jiàn)習(xí)人數(shù)。2、學(xué)生自己擺 “字。3、學(xué)生成 字步站立。4、學(xué)生回答。5、聽(tīng)完O 師的介紹對(duì)學(xué) 習(xí)足球信心十 足。O O O O足球的信心。6、師宣布本 課內(nèi)容，并提O O OO O O OO O O出要求：安靜O O O O時(shí)飛放球方O O O法。O O O OO O O 1、各種1、教師講解1、首樂(lè)停靜止姿勢(shì)的走的

11、方法。不動(dòng)。走2、綠色球托2、八字步走向準(zhǔn)丁字步的為前鋒，黃自己的足球旁備走色球托為后O部策馬走衛(wèi)。八字步 走3、進(jìn)行熟悉球 性練習(xí)，能在練7'習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2、熟悉3、組織學(xué)生球性熟悉球性，管(1)才差好自己的球。球品兆32若，干踩球(3)腳 內(nèi)側(cè)撥球(4)夾 球跳部 分 及 時(shí) 間內(nèi)容 及 組織教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 度一、腳內(nèi) 側(cè)提 固定 球1、無(wú)1、教師示范 “金雞獨(dú)立”。2、在金雞獨(dú)立 的基礎(chǔ)上做展 魏，擺腿練習(xí)。3、知道學(xué)生左1、生明白金 雞獨(dú)立的姿 勢(shì)：髓關(guān)節(jié)外 展，腳尖翹 起。2、左右腳交135-小球擺右腳交替練替進(jìn)行展雕，腿練習(xí)。擺腿練習(xí)找習(xí)4、教師出示

12、運(yùn)出適合自己動(dòng)鞋，明確踢提的。球部位3、認(rèn)真聽(tīng)明確踢球部位?；?、有5、教師給學(xué)生4、貼貼紙（腳本球擺分組，一名前內(nèi)側(cè)）部腿練鋒與一名后衛(wèi)5、學(xué)生兩人分習(xí)為一組。一組。25（原6、兩位同學(xué)一O O O O地用起示范腳踢固O(píng)。前鋒腳內(nèi)定球，師旁講 側(cè)輕解。 后衛(wèi)觸球）（強(qiáng)調(diào)踢球要輕，腳尖翹起，O O O O踝關(guān)節(jié)繃緊）O O7、學(xué)生兩人一 組交替進(jìn)行。 8、組織學(xué)生練6、邊看邊聽(tīng)，3、踢習(xí)，師巡視指明白踢球的固定導(dǎo)。方法。16次球(1)9、師請(qǐng)一位學(xué) 生，起講解不7、兩人一組， 前鋒踩球后 衛(wèi)用腳內(nèi)側(cè)156中原地踢固范踢固定球。輕觸球，交替38-大定球大腿提起，中進(jìn)行練習(xí)。體10分外展，大腿會(huì)觸

13、球部位。帶動(dòng)小腿向前8、明白動(dòng)作擺動(dòng)，擺動(dòng)時(shí)要領(lǐng)和踢球68-腳尖翹起，踢的方法。10球的后中部。支撐腳放在球9、練習(xí)方法大的側(cè)面，距球如上(2)一拳左右，腳上一尖對(duì)準(zhǔn)觸球方步踢向，膝關(guān)節(jié)微固定屈。10、學(xué)生按要43 vJ-球10、組織學(xué)生求練習(xí)。4練習(xí)，師巡回(3)指導(dǎo)11、觀察教師對(duì)踢11、帥再次不動(dòng)作學(xué)習(xí)，學(xué)固定范上一步踢固習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球定球固定球，并逐12、請(qǐng)學(xué)生示 范相距3米踢步提高熟練 程度。12、學(xué)生兩人一、游戲：踢球 比多固定球。13、教師指導(dǎo)。14、師進(jìn)行點(diǎn) 評(píng)1、把學(xué)生分成4人為一組， 圍成一個(gè)圈 2、師講解游戲 的規(guī)則和方 法。3、組織學(xué)生進(jìn) 行嘗試一組相距3米 上一步踢固

14、定球。13、學(xué)習(xí)腳內(nèi) 側(cè)踢固定球， 并逐步提高 熟練程度。14、參與點(diǎn) 評(píng)。1、比一比看 哪組又快又 靜的圍好圈。2、明白游戲 的規(guī)則與方 法。3學(xué)生30秒踢 球比多。部?jī)?nèi)容教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷分 及 時(shí)及組織時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 度間4、1分鐘踢4、學(xué)生分組3/2-3球比多。展開(kāi)游戲，5、請(qǐng)能手展體驗(yàn)踢球的不踢固定快樂(lè)。球。5、推選出踢6、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)球能手。游戲情況。聽(tīng)評(píng)價(jià)，找 出自己的不 足之處。結(jié) 束1、游 戲1、師講 解游戲的1、 按要求 進(jìn)行游2，1小部運(yùn)球進(jìn)規(guī)則與方戲，既放分門(mén)法。松又收回5'器材O2、小結(jié)2、根據(jù)講評(píng)表現(xiàn)簡(jiǎn)單2、找出自己小結(jié)。不足的地方。3、 師生再見(jiàn)安措1、課前

15、檢查學(xué)生物品，與 體育課無(wú)關(guān)的物件放置一邊。2、一人踩球一人踢固定球 時(shí)，踢的同學(xué)注意控制好擺練習(xí) 密度50%以上腿的力量，控制好踢球方向，防止踢到踩球的同學(xué)。場(chǎng) 地 器足球41只，黃綠托盤(pán)各20 只平均 心率每分鐘120次左 右材課后反思小足球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：江陰市璜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任課老師：方鳳琴 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：40人教 學(xué) 內(nèi) 容小足球：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球游戲：看誰(shuí)射的準(zhǔn)課次第一 時(shí)課教 學(xué) 目 標(biāo)1、知道腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作方 法，體驗(yàn)運(yùn)球的樂(lè)趣。2、能做出正確的用腳運(yùn)球的 動(dòng)作，提高時(shí)對(duì)足球的控制 能力。；3、提高學(xué)生的協(xié)調(diào)平衡能 1 力。重點(diǎn)：重點(diǎn)：提 腿屈膝的運(yùn)球方 法。睢點(diǎn)：運(yùn)球中對(duì)球

16、的控制力：部分內(nèi)容課堂常 規(guī)準(zhǔn) 備 部 分 7/準(zhǔn)備活 動(dòng)1、找“朋 友”1、師生相互 問(wèn)好，安排 見(jiàn)習(xí)生。2、 宣布本 課內(nèi)容與 目標(biāo)。并提 出課堂要 求與希望。1、師示范 講解邊游 戲的規(guī)則 與方法。2、運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 度232 -3小中學(xué) 法學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)的 內(nèi)容及目標(biāo)。1、明白游戲1、體育委員 整隊(duì)并匯報(bào) 上課和見(jiàn)習(xí) 人數(shù)。2、八字走2、師掌握時(shí) 間。3、師統(tǒng)計(jì)觸 碰球的次 數(shù)。1、師講解游 戲的規(guī)則。的方法：輕輕 用腳內(nèi)側(cè)去 觸碰足球，球 滾下球托不 算，在規(guī)定的 時(shí)間里看誰(shuí) 碰球最多。2、學(xué)生進(jìn)行 游戲。3、學(xué)生如實(shí) 舉手。1、學(xué)生明白 游戲的規(guī)則： 音樂(lè)停，靜止 不動(dòng)

17、；聽(tīng)到兩 聲哨聲向后 轉(zhuǎn)繼續(xù)走。一、1、 組織學(xué)1、進(jìn)行熟悉腳內(nèi)側(cè)生熟悉球球性練習(xí)，能4運(yùn)球性，要求管在學(xué)練中發(fā)X1、熟住自己的現(xiàn)問(wèn)題。8悉球球。基 本 部 卜 30/性(1)£球 1右 撥采匚2、學(xué)生自主2，球2、請(qǐng)學(xué)生展嘗試體驗(yàn)運(yùn)(3)后標(biāo)運(yùn)球動(dòng)球練習(xí)。并能球作。展示(4)無(wú)1球部 分 及 時(shí)內(nèi)容 及 組織教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù)宿時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 度間3、師點(diǎn)出4、 認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)聽(tīng)明確重2、 明容：腳內(nèi)點(diǎn)。確部側(cè)運(yùn)球。位4、結(jié)合實(shí)4、腳內(nèi)側(cè)貼5-6小3、貼物講解，貼紙。貼紙明確踢球 部位。5、雙人合作3/8-10中對(duì)踢定5、指導(dǎo)體會(huì)觸球部位球?qū)W生踢位。基固定球。6、雙人合作本對(duì)踢定位部6

18、、組織學(xué)球。位生間隔3O O O米踢定位O O O球。 OO O5/3-5大腳內(nèi)側(cè)O O O運(yùn)球1、教師示 4/2-3大范運(yùn)球的 動(dòng)作與方 法。1、知道運(yùn)球 動(dòng)作的方法 和要領(lǐng)：提 腿屈膝，腳3/2-3大2、 組織尖朝下，腳一、游學(xué)生10跟提起，踝戲：米往返骨節(jié)適度繃看誰(shuí)射觸緊，運(yùn)動(dòng)時(shí)得準(zhǔn)停運(yùn)球，力量要輕，規(guī)則：2師巡回重心降低及人指導(dǎo)。時(shí)跟上。組，3、把學(xué)2、學(xué)生自主人腳分生分成練習(xí)一觸一開(kāi)做球8組，進(jìn)停運(yùn)球動(dòng)門(mén)，行運(yùn)球作。人運(yùn)球比賽。射門(mén)，A講解比4、 明兩人輪 流進(jìn)行 射門(mén)，賽的規(guī) 則。B總結(jié)運(yùn)白比賽的 規(guī)則及運(yùn) 球秘訣。在規(guī)定球秘訣時(shí)間里進(jìn)球多1師講解的隊(duì)獲游戲的規(guī)1、 明勝。則及游戲

19、白游戲的方法。規(guī)則與方2、 組織法。學(xué)生游2、2戲，師參人一組進(jìn)與其中。行游戲，3、簡(jiǎn)單的體驗(yàn)游評(píng)價(jià)游戲帶來(lái)的戲情況。快樂(lè)。3、 根 據(jù)評(píng)價(jià)自 我對(duì)照， 找出自己 不足之 處。部 分 及內(nèi)容 及教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)次強(qiáng)時(shí) 間組織間數(shù)度結(jié) 束 部 分 3/1、放 松2、小結(jié)3、收 器材1、 組織 學(xué)生坐 在草坪上放松。2、 小結(jié) 本課情況。3、安排 學(xué)生收 器材。4、 師生 再見(jiàn)。1、隨著教師 的引導(dǎo)進(jìn)行 放松。2、學(xué)生注意 力集中，認(rèn) 真聽(tīng)小結(jié)。3、學(xué)生歸還 器材。小安 全 措1、課前檢查學(xué)生物標(biāo) 體育課無(wú)關(guān)的物件放: 邊。4,與練習(xí)密 度50%以上施 2、運(yùn)球時(shí)要懂得避讓場(chǎng) 地 器 材后

20、反 思足球41只，黃綠托盤(pán)各20只每分鐘 130次左 右小足球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：江陰市璜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任課老師：方鳳琴 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：40人教 學(xué) 內(nèi) 容1、小足球：腳內(nèi)側(cè)接地滾球2、游戲：四方接球課次第三課 時(shí)教 學(xué)1、知道原地腳內(nèi)側(cè)接地滾球 的動(dòng)作要點(diǎn)。重點(diǎn)：接球瞬間 接球腳后撤緩沖。難點(diǎn)：接球時(shí)機(jī) 的判斷及動(dòng)作的 協(xié)調(diào)性連貫性。2、初步掌握原地腳內(nèi)側(cè)接地 滾球動(dòng)作的方法，提高接控 球能力，提高平衡、協(xié)調(diào)等 身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、勇于 克服困難的意志品質(zhì)。部 分 及 時(shí) 間課堂常 規(guī)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷開(kāi)始部分 5/1、 師生相 互問(wèn)好，安 排見(jiàn)習(xí)生。2、宣布本課 內(nèi)容與目標(biāo)。并提出課堂

21、要求與希望。1、體育委員 整隊(duì)并匯報(bào) 上課和見(jiàn)習(xí) 人數(shù)。熱身練 習(xí)1、 找 4X8“朋1、 師講解2、學(xué)生明確友”找朋友的本課學(xué)習(xí)的方法。內(nèi)容及目標(biāo)。2、自2、教師領(lǐng)編球做球操。引1、用企鵝操導(dǎo)學(xué)生跟走到足球上動(dòng)作節(jié)旁。奏。2、跟教師做 球操，積極投 入，跟上節(jié) 拍。一 小1、組織學(xué)生1、進(jìn)行熟悉1若中足球：熟悉球性，要球性，能在練干基腳內(nèi)側(cè)管住球。習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)本接地滾A、原地?fù)芮蝾}。3部球B、踩拉球大分1、熟C、推人門(mén)30/悉球D、夾球跳若性2.、師講解游 戲的方法2、明白游戲 的方法：學(xué)生干2、游 戲： 換球每人T求，在 規(guī)定的場(chǎng)地 內(nèi)自由運(yùn)球， 聽(tīng)到哨聲后， 與最近的同 伴換球并接 穩(wěn)球，

22、每次接 球后做5個(gè) 深蹲。部 分 及 時(shí) 間內(nèi)容 及 組織教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù)而時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 度3、腳內(nèi)側(cè) 接地1、師講解、 示范原腳內(nèi) 側(cè)接地滾球1、認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)觀察教師的示3/滾球的動(dòng)作。范。（身體正對(duì)來(lái)球，提腿3/8-10大屈膝，腿外展、腳尖微2、前鋒后翹，前迎后衛(wèi)成一組，撤退、緩沖聽(tīng)到哨音接球。角色互換。2、 組織學(xué)3、相互進(jìn)生2人一行腳內(nèi)側(cè)組，相隔接地滾球。3米，O O O人供求，O O O一人用腳前鋒3/8-10大內(nèi)側(cè)接球。 3、教師巡查 糾錯(cuò)。后衛(wèi)若O O O1/干挑戰(zhàn)自 我CiOOCC力C3/5-6大4、請(qǐng)學(xué)生展4、學(xué)生勇示腳內(nèi)側(cè)接于自我展地滾球動(dòng)現(xiàn)。一、游作。5/若中戲5、教

23、師進(jìn)行5、按昭八、干四方接點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)要求再球正確判斷接次練習(xí),球時(shí)機(jī)。6、提出要6、在思求，相互觀考中學(xué)察相互評(píng)練，體會(huì)價(jià)。動(dòng)作。1、自我挑戰(zhàn)1、t鼓勵(lì)學(xué)生我）踴躍參2、教師供加求，學(xué)生接2、為挑戰(zhàn)球。f加油鼓3、為勇敢的 戰(zhàn)勝自我的 學(xué)生頒獎(jiǎng)。勁。3、組織學(xué)生 拉長(zhǎng)距離再 次練習(xí)1、講解游 戲的方法 與要求。2、 組織學(xué) 生進(jìn)行游 戲。3、 評(píng)出最 佳停球隊(duì) 員3、相隔6 米再次進(jìn) 行腳內(nèi)側(cè) 接地滾球 的練習(xí)。1、 認(rèn)真聽(tīng)游戲 的方法 與要求。2、 學(xué)生5 人一組 進(jìn)行游 戲。OO3、推薦 最佳停 球隊(duì)員部 分內(nèi)容 及教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)次強(qiáng)及組織間數(shù)度時(shí)間結(jié)1、放1、 組織1、隨著教師小

24、束松學(xué)生坐的引導(dǎo)進(jìn)行部在草坪放松。分2、小結(jié)上放松。2、學(xué)生注意32、小結(jié)力集中，認(rèn)3、收本課情真聽(tīng)小結(jié)。器材況。3、學(xué)生歸還器材。3、安排學(xué)生收器材。4、 師生再見(jiàn)。安 全 措 施1、課前檢查學(xué)生物品，與 體育課無(wú)關(guān)的物件放置一 邊。2、做好熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn) 動(dòng)損傷。練習(xí)密 度50%以上3、射門(mén)時(shí)控制好方向。預(yù) 防踢到同伴。場(chǎng)每分鐘 130次左 右地 器 材足球41只，黃綠托盤(pán)各20 只平均心 率課 后 反 思小足球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：江陰市璜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任課老師：方鳳琴 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：40人教 學(xué) 內(nèi) 登 教 學(xué)1、小足球：腳內(nèi)側(cè)射門(mén)游戲：點(diǎn)球大賽1、了解射門(mén)的動(dòng)作方法，知 道該動(dòng)作方法

25、在比賽中的作第四課時(shí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：大腿帶動(dòng)小腿擺動(dòng)，踝關(guān)節(jié)繃緊。用。難點(diǎn)：動(dòng)作的連 貫性和協(xié)調(diào)性。2、初步掌握射門(mén)時(shí)的擺腿動(dòng)作要領(lǐng)。提高射門(mén)的準(zhǔn)確性,發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)。3、體驗(yàn)到射門(mén)成功后的喜悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感運(yùn)動(dòng)負(fù)荷部 分 及 時(shí) 間內(nèi) 容 及 組 織開(kāi)始部分 2/課堂 常規(guī)1、 師生相互 問(wèn)好，安排 見(jiàn)習(xí)生。2、宣布本課內(nèi) 容與目標(biāo)。并 提出課堂要求 與希望。1、體育委員整 隊(duì)并匯報(bào)上 課和見(jiàn)習(xí)人 數(shù)。3、教師介紹足 球，提出安靜 時(shí)球放置的要2、學(xué)生明確本求課學(xué)習(xí)的內(nèi) 容及目標(biāo)。準(zhǔn)慢跑1、師帶領(lǐng)學(xué)1、在教師的帶2中備生在足球森領(lǐng)卜，在足球/部林里慢跑。森林里慢跑。分要求：慢

26、跑途2、站在足球右7/熟悉中不能碰到球2、聽(tīng)到哨音邊。若球性就近站在足1干中球的右邊。1、進(jìn)行熟/1、引導(dǎo)學(xué)生玩悉球性練球要求管住自 己的球。習(xí)。(1)夾球跳(2)跳踩球(3)搓球(4)左右撥球2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō) 已學(xué)過(guò)那些足 球技術(shù)，并思2、 學(xué)生思 考回答。考有何共同 點(diǎn)。3、師總結(jié)歸 納。4、組織學(xué)生自 貼貼紙。3、 學(xué)生再 次溫習(xí)已學(xué) 知識(shí)。4、 學(xué)生自 貼貼紙，互 相檢查所貼 部位。部 分 及 時(shí) 間內(nèi) 容 及 組 織教 法學(xué) 法運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷時(shí) 間次 數(shù)卜基一、腳內(nèi) 側(cè)射1、組織學(xué)生進(jìn)行鐘擺式1、明白擺 腿的要求，10次 以/1'本門(mén)擺腿練習(xí)。按要求2人上部一組互幫互3分2師請(qǐng)一位

27、同助，糾正動(dòng)/28/學(xué)一起示范作。8-踩一射練習(xí)。2、 兩人一103、師巡回指組，一人踩導(dǎo)。球，一人上4、 請(qǐng)2-3組一步用腳擊2同學(xué)展示。球。/5、教師點(diǎn)3、 聽(tīng)到哨7-評(píng)。音交換練86、 組織再次習(xí)。練習(xí)，體會(huì)4、 自告奮正確的射門(mén)勇進(jìn)行展8動(dòng)作。示。/7、教師講解5、學(xué)生參6-示范射門(mén)的與到評(píng)價(jià)8完整動(dòng)作，中。提示學(xué)生運(yùn)6、積極參游戲 點(diǎn)球 大賽23球與射門(mén)的 完整動(dòng)作。提示：用腳的 那個(gè)部位進(jìn)行 運(yùn)球和射門(mén)。他們之 間有啥區(qū)別。8、 組織學(xué)生2-3米運(yùn)球 射門(mén)。9、 組織學(xué)米生6-8米運(yùn) 球射門(mén)1、 把學(xué)生分成4人 一組。2、講解 游戲的規(guī)則 與方法。3、 組織學(xué)生 進(jìn)行游戲。與練習(xí)。

28、同伴相互合作。7、 學(xué)生邊 看邊思考， 敢于發(fā)表自 己的見(jiàn)解。8、 自己嘗 試近距離用 腳內(nèi)側(cè)射門(mén) 的動(dòng)作，體 驗(yàn)運(yùn)球與射 門(mén)的區(qū)別。9、 分組進(jìn) 行遠(yuǎn)距離運(yùn) 球射門(mén)1、明白游戲的方法。2、 4人組）每人5 球以小組射進(jìn)門(mén)次數(shù)多 的為勝。I I6米 -結(jié) 束 部 分3/2、方松2、小結(jié)4、 W茹、組織學(xué)生 坐在草坪上 放松。6、 小結(jié)本課 情況。安排學(xué)生1、隨著教師的 引導(dǎo)進(jìn)行放 松。2、學(xué)生注意力 集中，認(rèn)真聽(tīng) 小結(jié)。3、學(xué)生歸還器器 材收器材。8、 師生再材。見(jiàn)。安 卜 措 施1、課前檢查學(xué)生物品，與體育 課無(wú)關(guān)的物件放置一邊。2、做好熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損 傷。練習(xí) 密度50 % 以上場(chǎng) 地 器 材足球41只，黃綠托盤(pán)各20只平均 心率分鐘 130 次左 右小足球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：江陰市璜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任課老師：方鳳琴小學(xué)三年級(jí)學(xué)生人數(shù)：40人教 學(xué) 內(nèi) 容考核：腳內(nèi)側(cè)踢球課次第五課 時(shí)教 學(xué) 目1、能說(shuō)出考核動(dòng)作名稱。2、能盡最大努力，完成腳內(nèi) 側(cè)踢球的考核任務(wù)，樂(lè)于在重點(diǎn)：腳尖翹起， 腳后跟用力，大 腿帶動(dòng)小腿擺標(biāo)同伴面前展示所