人教版語文五年級上冊 口語交際·習(xí)作三_第1頁
人教版語文五年級上冊 口語交際·習(xí)作三_第2頁
人教版語文五年級上冊 口語交際·習(xí)作三_第3頁
人教版語文五年級上冊 口語交際·習(xí)作三_第4頁
人教版語文五年級上冊 口語交際·習(xí)作三_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、口語交際口語交際習(xí)作三習(xí)作三R R 五年級上冊五年級上冊科學(xué)家科學(xué)家醫(yī)生醫(yī)生口語交際口語交際推銷員推銷員教師教師口語交際內(nèi)容口語交際內(nèi)容 本次口語交際的內(nèi)容是本次口語交際的內(nèi)容是“我是我是小小小小推銷員推銷員”,就是向別人介紹一種商品,就是向別人介紹一種商品,在活動中學(xué)習(xí)推銷的方法,提高口語表達(dá)在活動中學(xué)習(xí)推銷的方法,提高口語表達(dá)能力和交際能力。能力和交際能力。u 推銷的基本方法推銷的基本方法 (1 1)認(rèn)真閱讀商品說明書,做到心)認(rèn)真閱讀商品說明書,做到心中有數(shù),介紹時要實(shí)事求是。把相關(guān)信息中有數(shù),介紹時要實(shí)事求是。把相關(guān)信息背誦下來以便流利介紹。背誦下來以便流利介紹。 (2 2)了解客戶需

2、求,詳細(xì)介紹商品)了解客戶需求,詳細(xì)介紹商品的特點(diǎn)、性能和作用,以及商品給客戶帶的特點(diǎn)、性能和作用,以及商品給客戶帶來的益處。必要時,還要進(jìn)行演講。來的益處。必要時,還要進(jìn)行演講。 (3 3)在介紹的過程中可以運(yùn)用一些說明方法讓)在介紹的過程中可以運(yùn)用一些說明方法讓介紹更準(zhǔn)確、具體、打動人心。說話要清楚流暢、介紹更準(zhǔn)確、具體、打動人心。說話要清楚流暢、簡潔生動、親切大方、熱情有禮。簡潔生動、親切大方、熱情有禮。 (4 4)根據(jù)客戶心理,適當(dāng)給予優(yōu)惠價格。)根據(jù)客戶心理,適當(dāng)給予優(yōu)惠價格。 (5 5)留下自己的聯(lián)系方式和對方的聯(lián)系方式。)留下自己的聯(lián)系方式和對方的聯(lián)系方式。 1.1.搜集一些有關(guān)

3、商品推銷的知識、故事,搜集一些有關(guān)商品推銷的知識、故事,豐富對商品推銷的認(rèn)識。還要選擇一樣自己準(zhǔn)豐富對商品推銷的認(rèn)識。還要選擇一樣自己準(zhǔn)備推銷的商品,詳細(xì)閱讀商品說明書。備推銷的商品,詳細(xì)閱讀商品說明書?!居?xùn)練指導(dǎo)訓(xùn)練指導(dǎo)】 2.2.推銷商品時要詳細(xì)介紹商品的特點(diǎn)、性推銷商品時要詳細(xì)介紹商品的特點(diǎn)、性能,應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行演示、品嘗或試用,表述能,應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行演示、品嘗或試用,表述要清楚流暢、形象生動,態(tài)度要親切自然、熱要清楚流暢、形象生動,態(tài)度要親切自然、熱情、有禮貌。情、有禮貌。 3. 3.每小組選擇一種商品,合作進(jìn)行推銷。每小組選擇一種商品,合作進(jìn)行推銷。要求給商品設(shè)計(jì)精彩的廣告語,制作廣

4、告牌,要求給商品設(shè)計(jì)精彩的廣告語,制作廣告牌,設(shè)計(jì)推銷方式,進(jìn)行推銷演示。設(shè)計(jì)推銷方式,進(jìn)行推銷演示。 今天同學(xué)們帶來了很多今天同學(xué)們帶來了很多“小商品小商品”,你,你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別想讓你手中的物品也得到別人的喜愛,讓別人心甘情愿地把它買下來嗎?那我們今天就人心甘情愿地把它買下來嗎?那我們今天就試著做一名試著做一名“小小推銷員小小推銷員”。 【情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入】 冬冬:冬冬:我要推銷的是我要推銷的是上下五千年上下五千年這這本書,它講述了我國從神話傳說到近代大約本書,它講述了我國從神話傳說到近代大約五千年的歷史,同時里面還有精美的插圖,五千年的歷史,同時里面還有精美的插圖

5、,可以使我們了解祖國悠久的歷史和博大精深可以使我們了解祖國悠久的歷史和博大精深的文化。的文化。 樂樂:樂樂:我要推銷的是李寧牌女士挎包。這我要推銷的是李寧牌女士挎包。這款挎包小巧、美觀、時尚,有多種款式供各位款挎包小巧、美觀、時尚,有多種款式供各位朋友選擇。它的容量可不小,您可隨包攜帶小朋友選擇。它的容量可不小,您可隨包攜帶小書等小物品。如果你看好,就趕快行動吧!書等小物品。如果你看好,就趕快行動吧! 平平:平平:我推銷的是一款布式文具盒。它我推銷的是一款布式文具盒。它呈長方形,最大的特色就是自帶一個小屏幕,呈長方形,最大的特色就是自帶一個小屏幕,具有錄音功能,能幫助我們鞏固老師的講課具有錄音

6、功能,能幫助我們鞏固老師的講課和作業(yè)布置。大家心動不如行動哦!和作業(yè)布置。大家心動不如行動哦! 小明:小明:我推銷的是果汁機(jī)。這是一款全自我推銷的是果汁機(jī)。這是一款全自動家用果汁機(jī),它不僅能榨出味道鮮美的果汁,動家用果汁機(jī),它不僅能榨出味道鮮美的果汁,還可以制作味美可口的豆?jié){呢!這款果汁機(jī)終還可以制作味美可口的豆?jié){呢!這款果汁機(jī)終生免費(fèi)維修,還全國聯(lián)保哦!生免費(fèi)維修,還全國聯(lián)保哦! 剛才大家推銷得非常成功,如果把你剛才大家推銷得非常成功,如果把你推銷的過程整理出來,那就是一篇說明性推銷的過程整理出來,那就是一篇說明性的文章。這就是我們這個單元的習(xí)作。的文章。這就是我們這個單元的習(xí)作。 習(xí) 作習(xí)

7、作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容 1.1.介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩介紹一種物品,可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等。具、文具或電器等等。 2. 2.要抓住所要介紹物品的特點(diǎn),運(yùn)用學(xué)過要抓住所要介紹物品的特點(diǎn),運(yùn)用學(xué)過的一些說明方法,按照一定的順序來寫。的一些說明方法,按照一定的順序來寫。 3. 3.寫完后認(rèn)真修改。寫完后認(rèn)真修改。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 1. 1.習(xí)作前,要通過觀察、參觀、訪問、閱習(xí)作前,要通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式,了解一些物品,然后選擇一讀說明書等方式,了解一些物品,然后選擇一種自己最了解的物品寫下來。種自己最了解的物品寫下來。 2. 2.寫的時候,應(yīng)注意從哪些方面來介紹

8、,寫的時候,應(yīng)注意從哪些方面來介紹,如,介紹蔬菜、水果,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色如,介紹蔬菜、水果,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)、味道,還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值等方面的情況;介紹玩具、文具、電器,價值等方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)注意的問題等等。過程中應(yīng)注意的問題等等。 3. 3.敘述時,要按一定的順序來介紹,恰當(dāng)敘述時,要按一定的順序來介紹,恰當(dāng)運(yùn)用說明方法。運(yùn)用說明方法。【例文欣賞例文欣賞】 蘋果,是生長在北方的一種水果。成語蘋果,是生長在北方的一種水果。成

9、語“碩果累碩果累累累”指的就是它。每當(dāng)你走過一片蘋果林時,它誘人指的就是它。每當(dāng)你走過一片蘋果林時,它誘人的味道就會伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身,久違的的味道就會伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔乃至全身,久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。下面就舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。下面就讓我來介紹一下蘋果吧!讓我來介紹一下蘋果吧! 蘋蘋 果果 蘋果的外形漂亮,像一個紅彤彤的氣球,有一個蘋果的外形漂亮,像一個紅彤彤的氣球,有一個拳頭那么大。蘋果的味道很好,吃上去脆脆的,你會拳頭那么大。蘋果的味道很好,吃上去脆脆的,你會覺得一股香甜的氣味擴(kuò)散開來。如果你摸一下滑滑的覺得一股香甜的氣味擴(kuò)散開來。如

10、果你摸一下滑滑的蘋果,你會覺得像雞蛋一樣光光的。蘋果,你會覺得像雞蛋一樣光光的。 蘋果不但外形漂亮,味道香甜,作用也很多。兒蘋果不但外形漂亮,味道香甜,作用也很多。兒童經(jīng)常吃蘋果,可以促進(jìn)大腦發(fā)育,增強(qiáng)記憶力。這童經(jīng)常吃蘋果,可以促進(jìn)大腦發(fā)育,增強(qiáng)記憶力。這是因?yàn)樘O果不僅富有大腦所需的營養(yǎng)成分,而且含有是因?yàn)樘O果不僅富有大腦所需的營養(yǎng)成分,而且含有有益于兒童生長發(fā)育的纖維和能增強(qiáng)記憶的鋅。有益于兒童生長發(fā)育的纖維和能增強(qiáng)記憶的鋅。 蘋果還含有一種神奇的蘋果還含有一種神奇的“蘋果酚蘋果酚 ” ”,蘋果酚的作,蘋果酚的作用可就大了去了。蘋果酚具有七種功效:一是抗氧化用可就大了去了。蘋果酚具有七種功

11、效:一是抗氧化作用,可保持食物新鮮;二是消除異味,可去魚腥口作用,可保持食物新鮮;二是消除異味,可去魚腥口臭;三是預(yù)防蛀牙;四是能抑制血壓上升;五是能抑臭;三是預(yù)防蛀牙;四是能抑制血壓上升;五是能抑制活性氧發(fā)生;六是抑制黑色素;七是能抑制過敏。制活性氧發(fā)生;六是抑制黑色素;七是能抑制過敏。 蘋果還有很多別稱呢!比如蘋果還有很多別稱呢!比如“明目果明目果”。為什。為什么叫么叫“明目果明目果”呢?因?yàn)樗袑σ暳ζ痍P(guān)鍵作用呢?因?yàn)樗袑σ暳ζ痍P(guān)鍵作用的維生素的維生素A A和微量元素硒。除了和微量元素硒。除了“明目果明目果”還有還有“記記憶果憶果”等很多別的名稱。等很多別的名稱。 我是小小推銷員我

12、是小小推銷員 大家好!我是一位推銷員,我叫陳婷婷。今大家好!我是一位推銷員,我叫陳婷婷。今天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天我給大家介紹的是果汁機(jī)。這款果汁機(jī)是屬于天成電器公司;全自動家用果汁機(jī)天成電器公司;全自動家用果汁機(jī)JYDZ-23JYDZ-23型。型。 首先我先介紹下它的外觀:它是一個口杯型首先我先介紹下它的外觀:它是一個口杯型,由機(jī)頭,面板開關(guān),溫度傳感器,電熱器等組,由機(jī)頭,面板開關(guān),溫度傳感器,電熱器等組成他們的作用是加熱,而下面的拉法爾網(wǎng):用于成他們的作用是加熱,而下面的拉法爾網(wǎng):用于粉碎。粉碎。下面由我來介紹下使用方法吧:下面由我來介紹下使用方法吧:1 1、把蘋果洗

13、、把蘋果洗干凈,干凈,切開。切開。2 2、杯體加入蘋果。、杯體加入蘋果。3 3、杯體內(nèi)加入清水(、杯體內(nèi)加入清水(可以不加,也可以加冰)將水加至上、下水位線之間??梢圆患樱部梢约颖⑺又辽?、下水位線之間。4 4、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好,、取拉法爾網(wǎng)按安裝指示箭頭方向裝好,5 5、制作蘋果汁、制作蘋果汁。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中,插上電源線,電源指。將機(jī)頭按正確位置放入杯體中,插上電源線,電源指示燈亮,按下紅鍵,啟動程序,程序通過自動工作程序示燈亮,按下紅鍵,啟動程序,程序通過自動工作程序自動進(jìn)行。自動進(jìn)行。工作結(jié)束后,自動斷電,機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警,提示已做工作結(jié)束后,自動斷電,

14、機(jī)器發(fā)出聲光報(bào)警,提示已做好。拔下電源,即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁好。拔下電源,即可準(zhǔn)備飲用蘋果汁。制作一瓶蘋果汁只需只需2-32-3分鐘。分鐘。 這臺機(jī)還可以制做豆?jié){的!這臺機(jī)還可以制做豆?jié){的! 我是小小推銷員我是小小推銷員 “阿爾卑斯阿爾卑斯”棒棒糖最大的優(yōu)點(diǎn)是安全。棒棒糖最大的優(yōu)點(diǎn)是安全。每顆糖的包裝上都有每顆糖的包裝上都有QS安全標(biāo)識、生產(chǎn)廠家安全標(biāo)識、生產(chǎn)廠家、日期以及保質(zhì)期。這給我們提供了安全的保、日期以及保質(zhì)期。這給我們提供了安全的保障。它的第二個優(yōu)點(diǎn)是包裝非常精美,而且包障。它的第二個優(yōu)點(diǎn)是包裝非常精美,而且包裝不同里面的味道也隨之改變。裝不同里面的味道也隨之改變。 如草莓味的包裝,正面的上方是一顆紅白如草莓味的包裝,正面的上方是一顆紅白相間的棒棒糖,下方是一個穿著紅衣服的草莓相間的棒棒糖,下方是一個穿著紅衣服的草莓寶寶在牛奶中嬉戲,那神態(tài)非常可愛,好像在寶寶在牛奶中嬉戲,那神態(tài)非??蓯郏孟裨谡f:來,來吃我呀,我非常好吃喲。中間寫著說:來,來吃我呀,我非常好吃喲。中間寫著“阿爾卑斯阿爾卑斯”四個大字以及有著不同顏色的四個大字以及有著不同顏色的“棒棒糖棒棒糖”三個字。如果你吃了里面的棒棒糖,三個字。如果你吃了里面的棒棒糖,外面的包裝又可以拿來做裝飾品。這樣是不是外面的包裝又可以拿來做裝飾品。這樣是不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論