幼兒園健康活動《身體的秘密》教學設計教案

1、教學資料參考范本幼兒園健康活動身體的秘密教學設計教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4大班幼兒園健康活動身體的秘密教學設計教案設計思路 :在開展主題活動變變變 , 長大了時 , 有一個分題活動是“身體的秘密”。當我們說起男女小朋友入廁的情景 , 立即炸開了鍋。同時 , 他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關注 : 有的孩子在課后拉住我提了很多他關于成人生活的話題 ; 還有的孩子在大便、小便的時候竟忍不住好奇 , 偷偷看對方 于是 , 我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關注的話題作出正面的、積極的回應 , 同時對學前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進行探索 , 生成了本次活動“身體的秘密”。

2、活動目標 :1、帶領幼兒科學、正確地面對性話題, 學會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護意識, 了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導幼兒積極地思維, 自由地表達?；顒訙蕚?:1、幼兒的準備 : 活動前的調(diào)查記錄 , 對兩性的區(qū)別有了初步的認識2、教師的準備 : 搜集大量的性教育資料, 以應對課堂上孩子們的突發(fā)提問 ; 角色分工、互助協(xié)調(diào); 布置有關兩性知識的活動區(qū)角( 包括人物、動物 ), 提供較為豐富安全的可操作材料?；顒有问?: 集體活動、小組活動活動過程 :一、談話引入 , 講解什么是“性”。1、請小朋友按性別分成男女兩組, 兩名老師明確分工。2 / 42、引導幼兒通過觀察 , 闡述自己

3、所看到的“男、女有什么區(qū)別”,請幼兒充分討論自己對不同性別的看法。3、提問引發(fā)思考 : 什么是“性”?教師小結 : “性”是和我們的身體密切相關的 , 不關是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的 , 更重要的是我們身體的某些部位 , 是代表著性別差異的。是哪些部位呢 ?就是我們穿衣服遮起來的部位。二、明確身體的隱私部位, 學會尊重自己和別人的身體。1、請幼兒觀看蠟筆小新, 對小新隨便脫褲子的行為進行討論。2、出示洋娃娃 , 請幼兒指出什么部位是要保護的 , 不能隨便給別人看的 ?( 用“游泳”講解 )小結 : 我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的 , 我們要尊重自己和別人的身體 , 因為那是我們的隱私

4、 , 隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。3、游戲“找朋友” , 體驗與朋友的親密接觸, 討論哪些接觸是友好、善意的 , 哪些是不友善的接觸 ?小結 : 除了媽媽 , 我們的隱私部位別人不能碰 , 如果有人叫你單獨一人去沒人的角落或屋子 , 千萬不要去 三、案例分析 , 幼兒分組開展“參與式討論”, 老師做好引導和記錄。1、教師結合本班幼兒的實際進行案例講述, 組織幼兒開展討論。2、分組“參與式討論” , 提出自我防衛(wèi)的策略。( 打電話給父母、報警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救 )四、教師小結 : 教育幼兒在日常生活中要保護好自己, 同時要尊重別人的身體。3 / 4活動建議 :1、此活動的開

5、展 , 一定要根據(jù)本班幼兒的實際需求來進行。2、活動在開展之前 , 教師要搞好充分的調(diào)查 , 了解幼兒對此相關知識的了解程度 , 以便有的放矢。3、自主選擇活動區(qū) , 豐富有關身體的知識。4、了解幼兒關注的熱點, 捕捉有價值的教育素材, 繼續(xù)生成、開展相關的主題活動。5、教師應根據(jù)本班幼兒的實際, 充分考慮到孩子們可能會提出的一些關于“性”知識的問題, 教師要做好相應的解答的準備?；顒臃此?:這個活動結束以后 , 孩子們對自己身體中的小秘密都基本了解, 知道了保護自己身體的簡單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),孩子們的積極性很高 , 都說出了自己的看法 , 從中知道隨便脫褲子是不對的 , 是不尊重自己的表現(xiàn) , 在日常生活中不僅要尊重自己的身體, 也要尊重別人的身體。在玩游戲“找朋友”時, 個別幼兒不遵守紀律 , 還是有不友好現(xiàn)象 , 通過講解知道自己的行為是不對的。我覺得在活動開展之前 , 對幼兒對此相關知識的了解程