幼兒園大班語言教案《落葉》_第1頁
幼兒園大班語言教案《落葉》_第2頁
幼兒園大班語言教案《落葉》_第3頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班語言教案落葉撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、 通過講述畫面，理解詩歌的主要內(nèi)容。2、 理解落葉與小動物之間的關系，感受詩歌的意境美?；顒訙蕚洌?、 秋天背景圖（一棵大樹并附有可移動的黃樹葉圖卡）螞蟻、小魚、燕子圖片（附有字卡）。2、 相關課件?；顒舆^程：1、 全體師生共唱歌曲秋，引入主題。教師：剛才我們唱的歌叫什么名字？現(xiàn)在是什么季節(jié)？2、 出示背景圖，引導幼兒講述秋天。教師：你們看看這幅圖是什么季節(jié)？你們從那看出來的？（引導幼兒說出樹葉黃了、一片片樹葉從樹枝上落下來 ）教師：秋天到了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上落下來 （結(jié)合背景圖、動物圖片、樹葉圖片邊講詩歌邊操作）3、 結(jié)合詩歌提問，讓幼兒理解詩歌的主要內(nèi)容。教師：詩歌中有幾個小動物？它們都是誰？小蟲把落葉當作什么？螞蟻呢？小魚呢？燕子呢？4、 播放課件a 邊看課件邊輕聲講述畫面。b 請幼兒與教師共同結(jié)合課件有感情地朗讀詩歌。c 幼兒看書朗誦詩歌。2 / 3活動延伸：落葉想象畫引導幼兒：如果你是小動物你會把樹葉當作什么? 鼓勵幼兒大膽想象 .附：歌曲秋1=C6/8355·/5321·/35565/165·/草兒黃樹葉飄，飄在地上睡個覺。355650/650/650/15432/小 蟋 蟀3 ·3 

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