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文檔簡介
1、六一兒童節(jié)慶?;顒影踩A案2018年5月?日舉行六一慶?;顒樱瑢ο鬄楦靼鄬W生。1、活動時間:2018年5月?日2、活動地點:烏市110中學操場。3、參加人數(shù):全體學生二、安全責任、措施:1、成立安全工作領導小組組長:?副組長:?成員:各班班主任2、各小組成員:總策劃:場地、舞臺布置:?宣傳組:?音響設備組:?安全組:后勤、衛(wèi)生組:安全組對六一慶祝活動間所有學生的安全負總責,負責整個活動的 統(tǒng)籌指揮,具體負責活動期間的安全保衛(wèi)工作,并指導宣傳組、音響設 備、場地安排、舞臺設計以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應 本著居 安思危、防患于未然的安全意識,高度重視,堅守崗位,認 真負責。(1)全組要定人
2、定崗負責,維護好整個活動秩序,加強巡視、檢查, 確保活動安全開展。(2)宣傳組做好活動的主持工作、評分統(tǒng)計并記錄、公布。(3)音響設備、場地安排、舞臺設計的負責人員應在活動前做好音 響 調試、場地安排、舞臺設計等工作,為活動順利開展做好準備。(4)后勤、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生、保健藥品,隨時救護意外傷害人員, 提供飲水。3、各班主任對本班學生安全負責。活動前應積極做好安全宣傳教育 工作,教育參賽學生服從教師的指揮,遵守紀律,維護秩序;活動 期間要 親自帶隊,堅持活動的全過程,做好各位老師的責任分工, 確保安全。 活動結束時,由各班班主任護送學生回到班,并護送學 生回家。4、所有領隊教師應共同負起整個
3、慶?;顒影踩熑危芮信浜?,統(tǒng) 籌協(xié)作,確保整個活動的安全。三、事故應急處理1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況,由安全領導小組統(tǒng)一指揮,在場所有 班主任及任課教師要管理好學生,穩(wěn)定情緒,注意避免隨意奔跑, 互相沖撞擁擠。2、活動現(xiàn)場設立臨時救護室(由?負責),購備醫(yī)藥用品, 安排衛(wèi) 生救護人員,應急處理意外事件。3、各班應及時了解本校學生身心健康情況,若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者 應及時安排休息。4、如發(fā)生意外傷害,在場教師應馬上向安全小組匯報,并負責及時把 傷員送到臨時醫(yī)務處,或直接送醫(yī)療所、醫(yī)院治療。有關教師應 設法通 知受傷家長到醫(yī)院了解情況,協(xié)同醫(yī)治、妥善處理。四、安全應急方案:1 、活動的組織者做好
4、活動前學生的安全教育和安全措施的落實工 作。2、 活動的組織者要提前做好活動過程的計劃安排,保證活動的安全 進行。3、活動的組織者要認真檢查活動場所的安全通道、照明、電源等設施。如果存在安全隱患應停止活動。4、活動的組織者及班主任要做好學生進出會場秩序的組織與管理。5、 班主任協(xié)助做好活動過程中學生秩序的管理,對因缺席私自離開 活動場所造成后果的,班主任負主要責任。6、活動中,學生要離開所在班級的指定位置,須經班主任同意,禁 止自由行動。7、活動中如遇突然停電:全體教師按照各自崗位職責維持現(xiàn)場正常 秩序,把安全放在第一位。8活動中突遇暴風雨:來臨前,由班主任做好學生穩(wěn)定工作并組織好 學生,按活
5、動總指揮的安排,有序地帶離現(xiàn)場避風、避雷、避雨, 相應的活動取消。9、活動中學生突發(fā)急病,由班主任立即與執(zhí)勤領導聯(lián)系,一邊送醫(yī)院,一邊與家長聯(lián)系。在家長(監(jiān)護人)到來之前,由執(zhí)勤領導安排 教師看護。如需轉院,征得家長同意。五、應急救援程序1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。2、活動中發(fā)生突發(fā)安全事故后,必須在 510分鐘內向學校和當?shù)?黨委、政府報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案 請求援助。學校本著先控制、后處置、救人第一,減少損失的原則,果斷處理,積極搶救,指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學校貴重 物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學校突發(fā)安全事 故有關材
6、料,做好善后處理工作。學校安全事故指揮中心及辦公室聯(lián) 系電話:?。3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以處分。 有關安全匯報電話:六. 一慶祝活動安全領導小組辦公室:火警電話:119交通安全報警電話:122安全事故電話:110醫(yī)院急救電話:120很小很小的時候,就企盼著能有一天走進你的行列。如今雖已是白發(fā)上頭,卻依然常在夢中領受你沖鋒的號令。在你 所向披靡的英雄隊伍里,在你不可戰(zhàn)勝的強大力量里,寄托著我 一名普通士兵全部的理想、生活和情感。你走過了 79年的光榮征程,無數(shù)先烈的鮮血,洗染了勝利的軍旗; 億萬人民的期盼,托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴遒勁的“八一”,是我 生命永遠的圖騰
7、。浩蕩的鐵流里,我看見了父輩偉岸的身驅,是他們,在為民族爭解 放,為人民爭自由的戰(zhàn)斗里,創(chuàng)造了偉大的功勛。不凡的* 上,我聽見了我和我的戰(zhàn)友們有力的足音, 我 們手臂相挽,發(fā)誓為中華崛起,為世代和平,獻出我們的青春和生命。你用你無畏無敵的精神塑造我,使我能用更博大的胸懷,更寬闊的 視野,去感知祖國與世界、戰(zhàn)爭與和平、時代與人民、責任與使命。你用你智勇剛毅的氣質熏陶我,使我能用更自覺的意愿,更頑強的 力量,去掌握信息化戰(zhàn)爭的技術、戰(zhàn)術和藝術。也曾有過徘徊彷徨,然而,最終還是忠誠的站立在八一軍旗下;也 曾有過痛苦無奈,然而,最終還是堅定的走上了祖國指定的哨位。經 歷了多少崎嶇坎坷,經歷了多少雪雨風
8、霜,一套滿是征塵的戎裝,就 足以讓我們斬關奪隘,克難制勝!你沒有給我高官厚祿,也沒有給我太多的許諾,但是你給了我勇敢、 頑強和忠誠。你使我懂得責任并不是犧牲,而是榮譽;犧牲并不是損耗,而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程 如此樸實無華。巨浪烈火,使我更純凈更剛強。我不知道該怎樣報答 你的哺育之恩,我不知道還能否回饋你的鍛造之情, 我唯一能對你說 的,只有那深鐫心靈的誓言一一永遠愛你!時光如捉不住的鼬鼠,彈指間,半年的大學生活已 經悄悄離開,同樣,半年的學生會工作生活也離我們遠去 … 我的半年學生會生活,總結下就是三個感受:新鮮感,成就感,失落 感 高中
9、時候我們向往大學,也對大學學生會有了一定的了解,一直認為 這是個展現(xiàn)自我,風光無限的舞臺。所以,當我們參與到學生會招新, 以及后來進入了學生會,都處處充斥了新鮮感,充滿了信心。我對學 生會部門分置感到了新鮮,我對學生會的人事制度感到新鮮, 我對學 生會組織的各式活動感到新鮮…學生會的活動以及任務確實很多, 但真正我們個人參與的確不多。我 是在學生會編輯部的,我們的工作就是編輯管理論叢,當然我們也要配合其它部門的工作。我就到參加文娛部的排舞-壯族大歌。 排舞的確很累很煩,有時候想退出,但最后當我們站上舞臺,宏偉的 氣勢換來場下震震掌聲的時候,我知道,半個月的汗水很值很值,同 樣,半個月也讓我認識個很多兄弟。管理論叢的雖然歷經了很多的艱辛,對于我們這一幫文字編輯知 識的門外漢確實很難。但最終
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