北京市西城區(qū)普通中學(xué)2016年3月初三物理總復(fù)習(xí)——《漂浮條件及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)課 學(xué)案_第1頁(yè)
北京市西城區(qū)普通中學(xué)2016年3月初三物理總復(fù)習(xí)——《漂浮條件及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)課 學(xué)案_第2頁(yè)
北京市西城區(qū)普通中學(xué)2016年3月初三物理總復(fù)習(xí)——《漂浮條件及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)課 學(xué)案_第3頁(yè)
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1、.漂浮條件及其應(yīng)用學(xué)案一 漂浮條件1.物體的漂浮_狀態(tài)受力分析圖情景圖漂浮條件_合力為_(kāi)2.體積關(guān)系_（選填“<”、“>”或“=”）密度關(guān)系_（選填“<”、“>”或“=”）二 漂浮條件的應(yīng)用1.與的關(guān)系（1）理論推導(dǎo)：（2）應(yīng)用舉例（09年西城一模）蓓蓓用量筒、溢水杯、小燒杯、水和細(xì)鐵絲等實(shí)驗(yàn)器材完成了對(duì)一個(gè)塑料球密度的測(cè)量。請(qǐng)你根據(jù)圖21所示的實(shí)驗(yàn)情景，小球的密度為_(kāi)kg/m3。把小球輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，小球漂浮時(shí)，溢出的水流到小燒杯中。再把小燒杯中的水倒入情景的量筒中。測(cè)得水的體積為V2。用細(xì)鐵絲把漂浮的小球壓入水中，小球浸沒(méi)時(shí)，溢出的水再次流到小燒杯中。把

2、小燒杯中的水倒入量筒中。測(cè)得水的體積為V1。圖212.的變化【情景一】把一個(gè)木塊放入水中漂浮，然后在水中加鹽，（1）木塊受到的浮力大小會(huì)不會(huì)變化？如果變，是變大還是變小？依據(jù)：_；因?yàn)開(kāi)不變，所以_。（2）木塊排開(kāi)水的體積會(huì)怎么樣？依據(jù)：_；因?yàn)開(kāi)不變，_，所以_。（3）應(yīng)用舉例：_、_?！厩榫岸堪岩粋€(gè)木塊放入水中漂浮，把鐵塊放在木塊上，木塊仍有部分露出水面，放鐵塊后放鐵塊前放鐵塊后放鐵塊前情景圖： 受力分析圖：靜止?fàn)顟B(tài)（1）木塊受到的浮力變_，木塊排開(kāi)水的體積變_。（2）討論：木塊受到的的浮力變化了多少？等于什么？（3）應(yīng)用舉例 小浩和同學(xué)們到北海公園去劃船。游船上沒(méi)有人時(shí)，露出水面部分的體積是0.7m3。如果游船的總體積是lm3，四名同學(xué)上船后，游船恰有一半體積浸入水中。則四名同學(xué)的總重為_(kāi)N。（g10Nkg） 長(zhǎng)方形物體A受到的重力為G，放入水中后處于漂浮狀態(tài)，露出水面的體積為物體A總體積的。若用一個(gè)豎直向下的壓力

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