幼兒園我和瓶娃娃交朋友教案

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園我和瓶娃娃交朋友教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4 設(shè)計意圖 隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展 , 各類商品包裝也越來越顯得美觀、精致、深受顧客的喜歡。如化妝品盒、食品盒等。既有使用價值, 又可供欣賞和游戲 , 常常讓孩子愛不釋手 , 是一筆可以利用的教育資源。因此, 我選擇了孩子們非常熟悉、與他們的生活密切相關(guān)的“和瓶交朋友”作為活動主題。結(jié)合綱要我抓住小班幼兒年齡小、思維具體形象、好奇心強等特點 , 將小朋友們從家中收集來的各種各樣的瓶子進行了裝扮,貼上了眼睛和嘴巴 , 穿上了裙子和褲子 , 使他們變成了一個個可愛的瓶娃娃。讓小朋友親親、摸摸、看看、玩玩, 做瓶娃娃的好

2、朋友 , 從而了解瓶娃娃 , 激發(fā)幼兒觀察周圍事物的濃厚興趣。 活動目標 1) 能在一定的情景中積極、自主地活動 , 觀察生活中各種各樣的瓶娃娃 , 了解他們的名稱和特征。2) 在游戲中讓幼兒進一步了解瓶娃娃的奧秘。3) 體驗游戲的快樂 , 在生活中積極動口、動手、動腦。 活動準備 1) 發(fā)動幼兒收集家中各種各樣的空瓶子 , 幫它洗干凈 , 貼上眼睛和嘴巴 , 裝扮成瓶娃娃。2) 魔術(shù)箱一只 , 布置魔術(shù)場景。3) 米粒、沙子、豆豆、花生米等若干。4) 輕松、活潑的音樂。 活動過程 2 / 4一、激發(fā)情趣教師扮演魔術(shù)師 , 變出瓶娃娃向小朋友問好。讓兒分別說出它們是用什么瓶子做成的 , 并爭著

3、到魔術(shù)箱中摸。二、去魔術(shù)城讓幼兒去魔術(shù)城。小朋友之間互相討論 , 自由交談 , 從名稱說到大小、高矮、色彩、造型等。三、和瓶娃娃交朋友讓幼兒選擇自己喜歡的瓶娃 , 親親小嘴 , 摸摸身體 , 相互比比高矮、胖瘦、顏色等。四、聽瓶娃娃唱歌在瓶子里裝上花生米等東西, 蓋上蓋子搖動。五、和瓶娃做游戲播放輕松的音樂 , 啟發(fā)幼兒和瓶娃做游戲。評析 :整個活動構(gòu)思精巧、情意昂盎然?；顒又星擅畹剡\用了擬人的手法, 將生活中的各種各樣的瓶子比喻成一個個形象、可愛的瓶娃娃 , 把本無生命的物體當成有感情、可以親近和感知的對象 , 充分體現(xiàn)了小班幼兒思維形象愛新奇的特點。活動以“和瓶娃娃問好”“交朋友”“親一親”“抱一抱”“比高矮、胖瘦”“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”等一系列活動環(huán)節(jié) , 使小朋友在不知不覺中對瓶娃娃的色彩、造型、特征、功用等有了初步的認識和了解 , 從而產(chǎn)生了觀察周圍事物的濃厚興趣。尤其是“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”的過程中 , 幼兒通過看、聽、摸、搖、比 , 與瓶娃娃充分接觸 , 感知、探索 ,3 / 4將瓶娃娃當成有生命