開放遠(yuǎn)程教育水利水電工程專業(yè)(?？?水工方向畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

1、開放遠(yuǎn)程教育水利水電工程專業(yè)（?？疲┧し较虍厴I(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案（2005 年 6 月 28 日修訂）畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成電大開放式教育培養(yǎng)學(xué)員目標(biāo)所必須的實(shí)踐性綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力具有重要的意義 學(xué)員在參加設(shè)計(jì)前應(yīng)完成并通過(guò)全部規(guī)定課程， 或取得結(jié)業(yè)學(xué)分。 本實(shí)施方案適用于福建廣播電視大學(xué)開放遠(yuǎn)程教育水利水電工程專業(yè) （專科）畢業(yè)生。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求在第六學(xué)期完成，學(xué)分 10 分。一、關(guān)于水工方向畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案的說(shuō)明1、本實(shí)施方案是依據(jù)“中央廣播電視大學(xué)水利水電專業(yè)（專科）水工方向畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱”（2001 年 11 月 28 日）擬定的。2、考慮到福建廣播電視大學(xué)水利水電工

2、程專業(yè)開放教育學(xué)員的情況，以及我省水利水電工程建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，對(duì)“大綱”的內(nèi)容有所增補(bǔ)和調(diào)整。二、成立畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)及答辯委員會(huì)1、在開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作之前，由省電大及各試點(diǎn)單位應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)成員必須具有中級(jí)以上技術(shù)職稱；2、在開展畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）答辯工作前一個(gè)月， 各試點(diǎn)單位應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）答辯委員會(huì)。 答辯委員會(huì)成員由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師、 兼職教師和外聘高校教師（專家）等組成。答辯時(shí)可設(shè)若干答辯小組。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求首先要強(qiáng)調(diào)高等教育中， 對(duì)工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成高等教育各環(huán)節(jié)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是重要的不可缺少的環(huán)節(jié)， 要求

3、分校和各教學(xué)點(diǎn)予以充分重視。同時(shí)要強(qiáng)化學(xué)員自覺地、 獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要環(huán)節(jié)， 確實(shí)能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)知識(shí)和理論應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)中。( 一)畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的要求通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)， 綜合考核學(xué)員對(duì)三年所學(xué)課程內(nèi)容和理論的理解能力和掌握程度； 培養(yǎng)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用于水利水電樞紐工程總體規(guī)劃和單項(xiàng)工程技術(shù)設(shè)計(jì)的能力； 使學(xué)員熟悉并掌握調(diào)查、 收集、整理工程設(shè)計(jì)必須依據(jù)的資料的方法， 以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范、 條例和使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助1設(shè)計(jì)的能力。（二）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求1、在專業(yè)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的全部?jī)?nèi)容。2、學(xué)員對(duì)所設(shè)計(jì)的工程項(xiàng)目至少有兩個(gè)以上可行方案供比較選擇，選出優(yōu)

4、選方案進(jìn)行設(shè)計(jì)。 同一設(shè)計(jì)組學(xué)員明確分工， 設(shè)計(jì)說(shuō)明書附件至少有2 份不得相同、相似等?？闪谐鲈敿?xì)附件名稱等。3、學(xué)員必須完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的內(nèi)容1、設(shè)計(jì)圖紙 : 3-4 張（ 1 號(hào)或 2 號(hào)）；要求工程設(shè)計(jì)圖紙必須手工繪制，不允許用原設(shè)計(jì)圖紙翻曬而成附件。（1）工程總體平面布置圖；（2）水工建筑物工程的立視圖 （壩工為下游立視， 閘系應(yīng)為正面立視和縱剖面各占 50的復(fù)式圖）、橫剖面圖；（3）重要的鋼筋混凝土構(gòu)件受力計(jì)算和配筋圖 （如電機(jī)梁、牛腿柱、地基梁等，一件即可）；（4）施工組織設(shè)計(jì)平面圖（施工場(chǎng)地平面劃分、砂石料場(chǎng)、管理房和倉(cāng)庫(kù)等，以及水、電

5、、交通線路布置） 。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書或畢業(yè)論文設(shè)計(jì)說(shuō)明書編寫的目錄、 內(nèi)容和方法參看中央電大 “畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱” 的規(guī)定內(nèi)容和要求。要求不少于 8000 字。畢業(yè)論文要求不少于 1 萬(wàn)字，并有必要的圖表，不得抄襲或以總結(jié)替代。3、計(jì)算成果附件如水文分析計(jì)算、 水力水工計(jì)算、 電站出力和容量構(gòu)成計(jì)算， 以及受力構(gòu)件受力計(jì)算，配筋計(jì)算說(shuō)明。四、指導(dǎo)教師（一）指導(dǎo)教師條件1. 具有認(rèn)真的工作態(tài)度、 豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平， 熟悉電大教學(xué)情況。22. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師必須具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷， 且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有 3 年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。3. 對(duì)師資較缺乏的地區(qū)

6、，經(jīng)審批可適當(dāng)放寬?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師條件，但必須具備以下條件： 具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷或有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，同時(shí)具有 2 年以上電大相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。工作站（教學(xué)點(diǎn)）應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師名單報(bào)分校初審，經(jīng)省電大復(fù)審后確定。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師申報(bào)表一式三份（省校、分校、工作站各一份） ，使用省電大設(shè)計(jì)的模板， 可登陸福建電大網(wǎng)站教學(xué)管理處網(wǎng)頁(yè)下載。指導(dǎo)教師申報(bào)表上報(bào)省電大時(shí)間為開學(xué)第一周， 將指導(dǎo)教師資格及其有關(guān)的學(xué)歷復(fù)印件（一式三份）上報(bào)省校教學(xué)管理處；（二）指導(dǎo)教師職責(zé)1. 根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計(jì)劃。2. 指導(dǎo)學(xué)生正確選

7、題，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。3. 指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃， 檢查寫作提綱， 審閱學(xué)生寫作初稿， 提出具體修改意見。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。4. 對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行分階段指導(dǎo)，?？撇簧儆?3 次，總計(jì)時(shí)間不少于 6 小時(shí)，每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。5. 檢查學(xué)生獨(dú)立完成寫作工作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。6. 針對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）全過(guò)程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)， 并給出初評(píng)成績(jī)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表一式二份，請(qǐng)使用省電大設(shè)計(jì)的模板（可登陸福建電大網(wǎng)站教學(xué)管理處網(wǎng)頁(yè)下載），由省電大教材服務(wù)中心統(tǒng)一印制。（三）指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)規(guī)定每名教

8、師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù)：專職教師不多于15 人，兼職教師不多于 10 人。專職教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)30 人；兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過(guò)20 人。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)參考選題畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合考核學(xué)員對(duì)三年所學(xué)課程內(nèi)容和理論的理解能力和掌握程度；培養(yǎng)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用于水利水電樞紐工程總體規(guī)劃和單項(xiàng)工程技術(shù)設(shè)計(jì)的能力；使學(xué)員熟悉并掌握調(diào)查、 收集、整理工程設(shè)計(jì)必須依據(jù)的資料的方法，3以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范、 條例和使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)的能力。在選題時(shí)， 要引導(dǎo)學(xué)生選擇以實(shí)用、 實(shí)際項(xiàng)目為主， 使學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中得到鍛煉和提高。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的選題指導(dǎo)

9、和把關(guān)工作，由畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)審核， 使之符合選題的基本原則，并報(bào)省電大備案。( 一) 畢業(yè)設(shè)計(jì)參考題目：1、模擬工程設(shè)計(jì)。水利水電樞紐工程規(guī)劃設(shè)計(jì)，單項(xiàng)建筑物工程設(shè)計(jì)2擬建在建工程平行設(shè)計(jì)：即已參與或可參與的工程同步設(shè)計(jì)。3、改建擴(kuò)建工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)：?jiǎn)雾?xiàng)工程要求獨(dú)自設(shè)計(jì)，水利水電樞紐工程可由 23 人組成設(shè)計(jì)共同完成，但對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)有明確分工。4、工程設(shè)計(jì)內(nèi)容：混凝土重力壩，砌石重力壩、砌石拱壩、土壩，壩工以中低壩為首選，水電站廠房設(shè)計(jì)、泵站樞紐設(shè)計(jì)、單項(xiàng)工程以進(jìn)水閘、泄水閘設(shè)計(jì)為主。( 二) 畢業(yè)論文：1、學(xué)員獨(dú)自完成或正在研究中的課題，論文不少于1 萬(wàn)字。2、關(guān)于撰寫論文的限制：（ 1）

10、限定各分校申報(bào)論文名額（如不超過(guò)申報(bào)學(xué)員名額的20%）。（ 2）提交論文的學(xué)員應(yīng)具備的條件：學(xué)習(xí)期內(nèi)已發(fā)表的論文，字?jǐn)?shù)在 7000 以上者；市（地）一級(jí)以上專業(yè)、學(xué)術(shù)會(huì)議交流論文不得少于 8000 字；在學(xué)期間參與試驗(yàn)、研究課題的論文或其成果（限第一作者）并出具主管部門或授權(quán)論單位證明文件；撰寫論文的題目應(yīng)以水利水電工程和農(nóng)田水利工程專業(yè)為主。 如果是邊緣學(xué)科的選題則應(yīng)經(jīng)分校批準(zhǔn)；六、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排（僅供參考）第 8 周：選題、收集、整理、分析工程設(shè)計(jì)依據(jù)的原始資料。第 9-10 周：水文分析計(jì)算、水力和水工計(jì)算，各建筑物尺寸和輪廓擬定。第 1113 周：繪制工程總體布置圖、建筑物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

11、、重要結(jié)構(gòu)部件的受力計(jì)算、配筋計(jì)算及圖紙繪制。第 14 周：各單項(xiàng)建筑物工程量計(jì)算；壩體各部位分塊、分段工程量計(jì)算；4閘系各組成部分工程量計(jì)算；施工組織平面圖設(shè)計(jì)和施工導(dǎo)流、施工進(jìn)度說(shuō)明；第 1516 周：編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書及計(jì)算說(shuō)明附件，正文不少于8000 字；第 17 周：指導(dǎo)教師審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，學(xué)員認(rèn)真準(zhǔn)備答辯；第 18 周：學(xué)員畢業(yè)答辯；第 19 周：畢業(yè)設(shè)計(jì)初審并報(bào)省校終審。七、畢業(yè)答辯程序和要求（一）答辯前的準(zhǔn)備：1、成立畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)：（ 1）組成：人數(shù)須為 3 人及以上單數(shù)，由具有相應(yīng)專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員需具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、 副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職

12、務(wù)， 原則上副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于 1 名。（ 2）主要職責(zé)：監(jiān)督檢查并解決答辯過(guò)程中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，對(duì)當(dāng)?shù)赜袪?zhēng)議的答辯成績(jī)進(jìn)行審議。（二）答辯小組1、組成：人數(shù)須為 3 人及以上單數(shù)。 答辯小組成員結(jié)構(gòu)： 答辯主持人 1 名，答辯教師 1 名及 1 名以上單數(shù)組成（審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文、 設(shè)計(jì)，并依此提出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)），秘書 1 名（負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)、成績(jī)）。有條件的地區(qū)應(yīng)注意加強(qiáng)答辯小組的人員構(gòu)成。2、資格要求：答辯主持人應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)； 答辯教師應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職

13、務(wù)、 3 年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)；秘書應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時(shí)，不得擔(dān)當(dāng)該答辯組成員。（三）答辯程序和答辯時(shí)間采用大組答辯和分組答辯相結(jié)合的形式。1、答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。2、由答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案。3、答辯人自述，要求用 10 15 分鐘介紹選題理由、 研究思路及主要成果（或結(jié)論）。54、答辯教師審查判斷畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的真實(shí)性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)提出 35 個(gè)相關(guān)問(wèn)題，由答辯人答辯。5、答辯教師對(duì)答辯人答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并給出答辯評(píng)語(yǔ)、答辯成績(jī)、綜合成績(jī)，記入福建廣播電視大學(xué)

14、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表。八、成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)是考核學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要標(biāo)志，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，全面分析，綜合評(píng)定，力求科學(xué)、準(zhǔn)確合理。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)實(shí)行三級(jí)審核制。（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)滿分為100 分，由指導(dǎo)教師根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。1、85 100 分（1）全面完成課題要求，選題新穎，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和專業(yè)性。（2）分析研究方法正確，方案設(shè)計(jì)合理，能正確、靈活地綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。（3）圍繞課題的觀點(diǎn)鮮明、正確，有獨(dú)到見解和創(chuàng)新，材料詳實(shí)、充分，數(shù)據(jù)完整、可靠，論證有力、 充足，層次分

15、明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、 格式規(guī)范，文字材料所必須的附件齊全。（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。2、75 84 分（1）按要求完成課題，選題適當(dāng)，有一定的實(shí)用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性。（2）分析研究方法基本正確，能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。（3）圍繞課題的觀點(diǎn)正確，材料充分，數(shù)據(jù)可靠，論證比較有力，邏輯性比較強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件基本齊全。（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。3、60 74 分（1）按要求基本完成課題，選題尚可，有一定的專業(yè)性和可行性。6（2）分析研究方法基本正確，尚可運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。（3）觀點(diǎn)基本正確

16、，材料基本齊全，數(shù)據(jù)比較可靠，論證有一定說(shuō)服力，結(jié)構(gòu)比較完整，格式比較規(guī)范，文字材料沒有明顯漏洞。（4）滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。4、59 分以下（1）不能按基本要求完成課題，選題陳舊，無(wú)實(shí)用性和研究?jī)r(jià)值、無(wú)可行性或偏離專業(yè)。（2）研究方法不正確，存在較明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤或觀點(diǎn)不明，基本理論、知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤。（3）材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造，論證無(wú)力或片面，漏洞明顯，邏輯混亂，結(jié)構(gòu)不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達(dá)到寫作基本要求。（4）不能獨(dú)立完成撰寫過(guò)程、抄襲造假者。（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分好、較好、較差三個(gè)等級(jí)，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情

17、況給出等級(jí)。1、好答辯過(guò)程思路敏捷，敘述清楚，論述全面、正確，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論運(yùn)用正確。2、較好答辯過(guò)程思路比較清楚， 可以較清楚地闡述自己的觀點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)、 基礎(chǔ)理論運(yùn)用基本正確。3、較差答辯過(guò)程思路不清， 觀點(diǎn)不明，不能正確運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、 基礎(chǔ)理論回答問(wèn)題。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定程序初評(píng)成績(jī)綜合成績(jī)復(fù)審意見終審成績(jī)1、初評(píng)成績(jī)。指導(dǎo)教師在學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后，根據(jù)畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，以百分制給出初評(píng)成績(jī)。72、綜合成績(jī)。在答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，給出答辯成績(jī)，并參考初評(píng)成績(jī)

18、以百分制評(píng)出綜合成績(jī)。3、復(fù)審意見。分校審核畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與答辯過(guò)程，提出復(fù)審意見。復(fù)審中對(duì)明顯有問(wèn)題的畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）提出修改意見。 復(fù)審成績(jī)不合格的學(xué)生允許當(dāng)學(xué)期重做一次。4、終審成績(jī)。省電大對(duì)綜合成績(jī)進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)定終審成績(jī)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）終審成績(jī)?cè)u(píng)定后不得隨意更改。終審成績(jī)未達(dá) 60 分或要求重做者，可根據(jù)所在工作站實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃， 在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行， 上報(bào)終審的當(dāng)學(xué)期不允許重做。重修學(xué)生應(yīng)在成績(jī)登記表備注欄說(shuō)明。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定中，中央電大的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)驗(yàn)收審核組織可以更改下級(jí)電大的評(píng)定成績(jī)。九、上報(bào)審核及成績(jī)錄入1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合成績(jī)?cè)u(píng)定后，工作站（教學(xué)點(diǎn)）應(yīng)填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表（電腦打印，一式四份，省校教學(xué)處、考試中心、分校、工作站各存檔一份），隨畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表報(bào)上級(jí)電大審核。成績(jī)匯總表使用省電大設(shè)計(jì)的模板( 可登陸福建電大網(wǎng)站教學(xué)管