《化學(xué)實驗基本常識》ppt課件

1、1一、化學(xué)實驗基本常識一、化學(xué)實驗基本常識1.1學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)實驗的意義和目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)實驗的意義和目的1.2基礎(chǔ)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法1.3化學(xué)實驗室安全知識化學(xué)實驗室安全知識1.4實驗室的實驗室的“三廢三廢” 處理處理1.5實驗室用水實驗室用水1.6化學(xué)試劑化學(xué)試劑1.7氣體常識氣體常識化學(xué)實驗中心化學(xué)實驗中心21.1學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)實驗的意義和目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)實驗的意義和目的 1.1.1意義：意義： 實驗是化學(xué)學(xué)科的基本特征?；瘜W(xué)學(xué)科的實驗是化學(xué)學(xué)科的基本特征?；瘜W(xué)學(xué)科的任何一項重大突破，都是經(jīng)過化學(xué)實驗取得的。任何一項重大突破，都是經(jīng)過化學(xué)實驗取得的。即使在經(jīng)驗化學(xué)逐步向

2、理論即使在經(jīng)驗化學(xué)逐步向理論 化學(xué)發(fā)展的今天，化學(xué)發(fā)展的今天，化學(xué)實驗仍然是化學(xué)學(xué)科發(fā)展的基石。學(xué)科的化學(xué)實驗仍然是化學(xué)學(xué)科發(fā)展的基石。學(xué)科的基本特征決定了它的學(xué)習(xí)特點，那就是在實驗基本特征決定了它的學(xué)習(xí)特點，那就是在實驗中學(xué)中學(xué) 習(xí)化學(xué)，是最有效、最重要的方法之一。習(xí)化學(xué)，是最有效、最重要的方法之一。通過實驗來研究和認(rèn)識物質(zhì)，掌握化學(xué)的基本通過實驗來研究和認(rèn)識物質(zhì)，掌握化學(xué)的基本原理和實驗的基本技能，學(xué)原理和實驗的基本技能，學(xué) 會化學(xué)研究的實會化學(xué)研究的實驗方法。驗方法。 模擬是學(xué)習(xí)任何課程都很重要的手段。雖模擬是學(xué)習(xí)任何課程都很重要的手段。雖然絕大多數(shù)化學(xué)實驗課程是再現(xiàn)和驗證前人的然絕大多

3、數(shù)化學(xué)實驗課程是再現(xiàn)和驗證前人的成果，但是我們能在實驗過程中體會前人的思成果，但是我們能在實驗過程中體會前人的思路和方法，系統(tǒng)地掌握基本知識、基本操作方路和方法，系統(tǒng)地掌握基本知識、基本操作方法和基本技能。法和基本技能。 31.1.2目的目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)實驗的目的在于以下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)實驗的目的在于以下4點：點： （1）培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的）培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作精神，養(yǎng)成良好的實驗室工作習(xí)慣。工作精神，養(yǎng)成良好的實驗室工作習(xí)慣。 （2）掌握物質(zhì)化學(xué)變化的感性知識，熟悉元）掌握物質(zhì)化學(xué)變化的感性知識，熟悉元素及其化合物的重要化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)，掌握重素及其化合物的重要化

4、學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)，掌握重要化合物的制備、分離和鑒定、檢測方法。要化合物的制備、分離和鑒定、檢測方法。 （3）掌握基本的化學(xué)實驗技術(shù)，培養(yǎng)獨立準(zhǔn)）掌握基本的化學(xué)實驗技術(shù)，培養(yǎng)獨立準(zhǔn)備和操作實驗的能力，細(xì)致觀察和記錄的能力，備和操作實驗的能力，細(xì)致觀察和記錄的能力，正確處理數(shù)據(jù)的能力；培養(yǎng)正確分析實驗結(jié)果，正確處理數(shù)據(jù)的能力；培養(yǎng)正確分析實驗結(jié)果，科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力?？茖W(xué)研究和創(chuàng)新的能力。 （4）熟悉實驗室的一般知識、各項規(guī)章制度，）熟悉實驗室的一般知識、各項規(guī)章制度，實驗工作的基本程序。熟悉實驗可能發(fā)生的一實驗工作的基本程序。熟悉實驗可能發(fā)生的一般事故及其處理方法。般事故及其處理方法。4 化學(xué)實驗

5、涵蓋了無機化學(xué)，分析化學(xué)，化學(xué)實驗涵蓋了無機化學(xué)，分析化學(xué)，有機化學(xué)和物理化學(xué)實驗。本學(xué)期同學(xué)有機化學(xué)和物理化學(xué)實驗。本學(xué)期同學(xué)們將要學(xué)習(xí)無機化學(xué)實驗們將要學(xué)習(xí)無機化學(xué)實驗, 這是基礎(chǔ)中的這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)，具有十分重要的地位！具有十分重要的地位！無機化學(xué)無機化學(xué)實驗的研究對象可以概括為：實驗的研究對象可以概括為： 以實驗以實驗為手段來鞏固理論知識中的一些重要原為手段來鞏固理論知識中的一些重要原理和基本概念，學(xué)會使用基本儀器測量理和基本概念，學(xué)會使用基本儀器測量實驗數(shù)據(jù)，掌握重要元素及其化合物的實驗數(shù)據(jù)，掌握重要元素及其化合物的性質(zhì)，學(xué)習(xí)無機化合物的制備、分離純性質(zhì)，學(xué)習(xí)無機化合物的制備、

6、分離純化及分析鑒定的方法等?；胺治鲨b定的方法等。5 從實驗的復(fù)雜及難易程度上，可作從實驗的復(fù)雜及難易程度上，可作以下劃分：以下劃分： （1）基本實驗基本實驗 那些涉及的知識點比較單一，突出那些涉及的知識點比較單一，突出驗證驗證和和測量測量特點的實驗，一般被稱為基特點的實驗，一般被稱為基本實驗（驗證型實驗）。本實驗（驗證型實驗）。 經(jīng)過經(jīng)過基本實驗基本實驗的嚴(yán)格訓(xùn)練，應(yīng)該能的嚴(yán)格訓(xùn)練，應(yīng)該能夠規(guī)范地掌握實驗的夠規(guī)范地掌握實驗的基本操作、基本技基本操作、基本技術(shù)和基本技能術(shù)和基本技能，比較熟練地使用基本儀，比較熟練地使用基本儀器（如常見玻璃儀器、酒精燈、電爐、器（如常見玻璃儀器、酒精燈、電爐、干

7、燥箱、高溫爐、分析天平、酸度計、干燥箱、高溫爐、分析天平、酸度計、分光光度計等）。分光光度計等）。6 那些涉及多個知識點，內(nèi)容跨度比較大，體現(xiàn)那些涉及多個知識點，內(nèi)容跨度比較大，體現(xiàn)多種操作技術(shù)和技能的實驗，一般被稱為綜合實驗。多種操作技術(shù)和技能的實驗，一般被稱為綜合實驗。 通過綜合實驗，同學(xué)們可以鍛煉歸納、總結(jié)的通過綜合實驗，同學(xué)們可以鍛煉歸納、總結(jié)的能力。并運用所掌握的基本知識、基本技術(shù)和基本能力。并運用所掌握的基本知識、基本技術(shù)和基本技能解決比較復(fù)雜的問題，從而初步具備分析問題，技能解決比較復(fù)雜的問題，從而初步具備分析問題，解決問題的獨立工作能力。解決問題的獨立工作能力。（2）綜合實驗7

8、 設(shè)計型實驗要求同學(xué)們針對實驗?zāi)康暮鸵?，設(shè)計型實驗要求同學(xué)們針對實驗?zāi)康暮鸵螅殚嗁Y料，設(shè)計方案，并論證方案的可行性。然查閱資料，設(shè)計方案，并論證方案的可行性。然后按照合理可行的方案進行實驗，得到后按照合理可行的方案進行實驗，得到正確的實驗結(jié)果。從而初步鍛煉了科學(xué)研究的正確的實驗結(jié)果。從而初步鍛煉了科學(xué)研究的能力。能力。 （3）設(shè)計型實驗設(shè)計型實驗 那些只給定實驗?zāi)康暮鸵?，由學(xué)生自行那些只給定實驗?zāi)康暮鸵?，由學(xué)生自行 設(shè)計實驗方案的實驗，一般被稱為設(shè)計型實驗。設(shè)計實驗方案的實驗，一般被稱為設(shè)計型實驗。81.2基礎(chǔ)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)方法1.2.1預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)-十分重要，高度

9、重視！十分重要，高度重視?。?）認(rèn)真閱讀實驗教材及參考資料，要求達(dá)到：）認(rèn)真閱讀實驗教材及參考資料，要求達(dá)到：明確目的、理解原理、熟悉內(nèi)容、掌握方法明確目的、理解原理、熟悉內(nèi)容、掌握方法。在。在此基礎(chǔ)上此基礎(chǔ)上簡明扼要簡明扼要地寫出預(yù)習(xí)筆記。地寫出預(yù)習(xí)筆記。（2）預(yù)習(xí)筆記的內(nèi)容一般包括：簡要的步驟及操）預(yù)習(xí)筆記的內(nèi)容一般包括：簡要的步驟及操作方法，必要的數(shù)據(jù)記錄表格，定量實驗的計算作方法，必要的數(shù)據(jù)記錄表格，定量實驗的計算公式等，還要留下足夠的位置用來記錄實驗現(xiàn)象公式等，還要留下足夠的位置用來記錄實驗現(xiàn)象等。等。91.2.2操作操作-規(guī)范操作，仔細(xì)觀察，及時記錄，整規(guī)范操作，仔細(xì)觀察，及時記錄

10、，整潔有序。潔有序。（1）按照要領(lǐng)規(guī)范操作，仔細(xì)觀察各種實驗現(xiàn)）按照要領(lǐng)規(guī)范操作，仔細(xì)觀察各種實驗現(xiàn)象，象，忠實忠實地將原始記錄填寫在實驗報告中的原地將原始記錄填寫在實驗報告中的原始記錄頁上，不得隨意途改。始記錄頁上，不得隨意途改。（2）實驗進行中，要自覺遵守實驗室的各項規(guī)）實驗進行中，要自覺遵守實驗室的各項規(guī)章制度。要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，章制度。要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，將科學(xué)的方將科學(xué)的方法變成自己的習(xí)慣法變成自己的習(xí)慣。保持室內(nèi)安靜，實驗臺面保持室內(nèi)安靜，實驗臺面布局合理，環(huán)境整潔。布局合理，環(huán)境整潔。（3）實驗結(jié)束后，要做好善后工作：比如玻璃）實驗結(jié)束后，要做好善后工作：比如玻璃儀器的洗滌

11、、廢液的處理，設(shè)備的合理關(guān)閉，儀器的洗滌、廢液的處理，設(shè)備的合理關(guān)閉，整理臺面及實驗室的衛(wèi)生等，必要時在貴重或整理臺面及實驗室的衛(wèi)生等，必要時在貴重或者大型儀器的使用記錄上簽字。最后，經(jīng)指導(dǎo)者大型儀器的使用記錄上簽字。最后，經(jīng)指導(dǎo)教師在原始記錄上簽字，才能離開實驗室。教師在原始記錄上簽字，才能離開實驗室。 10（4）在實驗中遇到疑難問題或者）在實驗中遇到疑難問題或者“反常反?！爆F(xiàn)象，應(yīng)及時記錄下來，并認(rèn)真分析操現(xiàn)象，應(yīng)及時記錄下來，并認(rèn)真分析操作過程，查找原因。必要時，經(jīng)老師同作過程，查找原因。必要時，經(jīng)老師同意，可重做或者補充進行某些實驗。從意，可重做或者補充進行某些實驗。從而而養(yǎng)成認(rèn)真、求

12、實、存疑的科學(xué)品德和養(yǎng)成認(rèn)真、求實、存疑的科學(xué)品德和思維方式！思維方式！（5）對于設(shè)計型實驗，要求）對于設(shè)計型實驗，要求審題確切，方審題確切，方案合理可行，現(xiàn)象明確。案合理可行，現(xiàn)象明確。若在實驗中發(fā)若在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，要及時修改方案，不能應(yīng)付了現(xiàn)問題，要及時修改方案，不能應(yīng)付了事。事。111.2.3實驗報告：實驗報告：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，如實書寫，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，如實書寫，嚴(yán)禁抄襲！禁抄襲！一般包括如下內(nèi)容：一般包括如下內(nèi)容：（1）實驗?zāi)康模汉喪鰧嶒災(zāi)康?，若是定量）實驗?zāi)康模汉喪鰧嶒災(zāi)康?，若是定量測定實驗，還要簡介與本次實驗有關(guān)的測定實驗，還要簡介與本次實驗有關(guān)的基本原理及主要反應(yīng)方程式；基本原理及主要反

13、應(yīng)方程式；（2）實驗內(nèi)容：）實驗內(nèi)容：用自己的話簡述操作步驟用自己的話簡述操作步驟，盡量用表格、框圖、等形式，清晰、明盡量用表格、框圖、等形式，清晰、明了地表達(dá)實驗內(nèi)容。了地表達(dá)實驗內(nèi)容。切忌照抄書本！切忌照抄書本！（3）實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄：正確表達(dá)實驗）實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄：正確表達(dá)實驗現(xiàn)象，完整、忠實地記錄實驗數(shù)據(jù)。現(xiàn)象，完整、忠實地記錄實驗數(shù)據(jù)。12（4）解釋、結(jié)論或數(shù)據(jù)處理：對現(xiàn)象加以）解釋、結(jié)論或數(shù)據(jù)處理：對現(xiàn)象加以簡明解釋，寫出主要反應(yīng)式。分標(biāo)題小簡明解釋，寫出主要反應(yīng)式。分標(biāo)題小結(jié)乃至最后得出結(jié)論。計算過程要交代結(jié)乃至最后得出結(jié)論。計算過程要交代清楚。認(rèn)真完成老師布置的思考題。清楚

14、。認(rèn)真完成老師布置的思考題。（5）問題討論：針對實驗中遇到的疑難問）問題討論：針對實驗中遇到的疑難問題，提出題，提出自己的見解自己的見解。若是定量實驗，。若是定量實驗，應(yīng)當(dāng)分析誤差產(chǎn)生的原因。應(yīng)當(dāng)分析誤差產(chǎn)生的原因。（6）歡迎同學(xué)們在實驗報告中，）歡迎同學(xué)們在實驗報告中，對實驗方對實驗方法，教學(xué)方法，實驗內(nèi)容以及老師的錯法，教學(xué)方法，實驗內(nèi)容以及老師的錯誤提出意見或建議！誤提出意見或建議！131.3化學(xué)實驗室安全常識化學(xué)實驗室安全常識 進行化學(xué)實驗，往往會接觸到各種化進行化學(xué)實驗，往往會接觸到各種化學(xué)藥品、電器設(shè)備、玻璃儀器及水、電、學(xué)藥品、電器設(shè)備、玻璃儀器及水、電、各種氣體等等，特別是藥品

15、和氣體，有不各種氣體等等，特別是藥品和氣體，有不少是有毒的、有刺激性氣味的、有腐蝕性少是有毒的、有刺激性氣味的、有腐蝕性的，也有一些易燃、易爆的，還有可能致的，也有一些易燃、易爆的，還有可能致癌的，任何不當(dāng)操作，都可能造成事故！癌的，任何不當(dāng)操作，都可能造成事故！因此，安全問題是貫穿化學(xué)實驗、化工生因此，安全問題是貫穿化學(xué)實驗、化工生產(chǎn)的重要內(nèi)容！應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！產(chǎn)的重要內(nèi)容！應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！要想避免事故，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制要想避免事故，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，特別要了解欲使用藥品和氣體的度，特別要了解欲使用藥品和氣體的14 性質(zhì)，掌握常用加熱設(shè)備和玻璃儀器的使性質(zhì)，掌握

16、常用加熱設(shè)備和玻璃儀器的使用方法。另外要強調(diào)的是必須用方法。另外要強調(diào)的是必須聽從指導(dǎo)，聽從指導(dǎo)，不得隨意操作！任何超出實驗指導(dǎo)書之外不得隨意操作！任何超出實驗指導(dǎo)書之外的操作，都必須征得指導(dǎo)教師的同意的操作，都必須征得指導(dǎo)教師的同意。1.3.1化學(xué)實驗室基本守則化學(xué)實驗室基本守則（1）認(rèn)真預(yù)習(xí)，規(guī)范操作，仔細(xì)觀察，如）認(rèn)真預(yù)習(xí)，規(guī)范操作，仔細(xì)觀察，如實記錄。實記錄。（2）保持秩序，保持安靜、保持整潔。）保持秩序，保持安靜、保持整潔。嚴(yán)嚴(yán)禁飲食和吸煙！嚴(yán)禁穿拖鞋、輪滑鞋等不禁飲食和吸煙！嚴(yán)禁穿拖鞋、輪滑鞋等不適宜在實驗室穿著的鞋！適宜在實驗室穿著的鞋！15（3）禁止用手直接取用任何化學(xué)藥品禁止

17、用手直接取用任何化學(xué)藥品！使用毒！使用毒品時，除用藥匙、量器外，還必須佩帶橡皮手品時，除用藥匙、量器外，還必須佩帶橡皮手套，有揮發(fā)性的應(yīng)戴好防毒面具，實驗后立即套，有揮發(fā)性的應(yīng)戴好防毒面具，實驗后立即用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑磧x器用具和雙手。用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑磧x器用具和雙手。（4）嚴(yán)禁品嘗任何化學(xué)藥品嚴(yán)禁品嘗任何化學(xué)藥品?。?）嚴(yán)禁在酸性介質(zhì)中使用氰化物。）嚴(yán)禁在酸性介質(zhì)中使用氰化物。（6）損壞儀器要向老師主動申報，不得藏匿，）損壞儀器要向老師主動申報，不得藏匿，不得挪用他人的儀器。不得挪用他人的儀器。 （7）愛護儀器，節(jié)約使用耗材，如水、試劑、）愛護儀器，節(jié)約使用耗材，如水、試劑、濾紙等。大型精密設(shè)備用

18、履行登記制度。濾紙等。大型精密設(shè)備用履行登記制度。16（8）實驗所產(chǎn)生的諸如試紙條、濾紙、火柴梗）實驗所產(chǎn)生的諸如試紙條、濾紙、火柴梗等各種廢棄物（藥品之外的），不得隨便丟等各種廢棄物（藥品之外的），不得隨便丟棄到水池中或地面上，應(yīng)收好后放入垃圾桶棄到水池中或地面上，應(yīng)收好后放入垃圾桶中。對于廢棄的藥品，則要倒入指定的容器中。對于廢棄的藥品，則要倒入指定的容器中。中。 （9）實驗完畢后，要主動將玻璃儀器洗刷干）實驗完畢后，要主動將玻璃儀器洗刷干凈，將藥品放回原處，擺放整齊，并用洗凈凈，將藥品放回原處，擺放整齊，并用洗凈的抹布擦凈實驗臺。的抹布擦凈實驗臺。關(guān)閉電源、水源、氣源。關(guān)閉電源、水源、氣

19、源。洗凈雙手。洗凈雙手。 （10）嚴(yán)禁將實驗儀器、化學(xué)藥品擅自帶出實嚴(yán)禁將實驗儀器、化學(xué)藥品擅自帶出實驗室！驗室！ （11）發(fā)生意外時，要保持鎮(zhèn)靜！并在第一時）發(fā)生意外時，要保持鎮(zhèn)靜！并在第一時間報告老師，以便及時處理！間報告老師，以便及時處理！171.3.2化學(xué)實驗室安全細(xì)則化學(xué)實驗室安全細(xì)則（1）學(xué)生進入實驗室前，必須接受安全、環(huán)保）學(xué)生進入實驗室前，必須接受安全、環(huán)保知識的教育和培訓(xùn)。知識的教育和培訓(xùn)。（2）進入實驗室后，要了解與安全有關(guān)的設(shè)施）進入實驗室后，要了解與安全有關(guān)的設(shè)施（如水、電、氣的總開關(guān)，消防用品和急救箱）（如水、電、氣的總開關(guān)，消防用品和急救箱）的位置和使用方法。的位置

20、和使用方法。（3）容易產(chǎn)生有毒）容易產(chǎn)生有毒 氣體，如氟化氫、硫化氫、氣體，如氟化氫、硫化氫、氯氣等，或揮發(fā)性、刺激性比較強的操作，如氯氣等，或揮發(fā)性、刺激性比較強的操作，如加熱硫酸、鹽酸或硝酸，以及稀釋氨水等，均加熱硫酸、鹽酸或硝酸，以及稀釋氨水等，均應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行，并且嚴(yán)禁將頭伸進通風(fēng)櫥應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行，并且嚴(yán)禁將頭伸進通風(fēng)櫥內(nèi)操作！內(nèi)操作?。?）一切涉及易燃、易爆物質(zhì)（比如有機溶劑：）一切涉及易燃、易爆物質(zhì)（比如有機溶劑：乙醇、乙醚、苯、丙酮等）的操作應(yīng)在遠(yuǎn)乙醇、乙醚、苯、丙酮等）的操作應(yīng)在遠(yuǎn)18 離火源的地方操作，用后馬上把瓶塞塞離火源的地方操作，用后馬上把瓶塞塞緊，放在陰涼處，最好

21、放入沙桶內(nèi)。并緊，放在陰涼處，最好放入沙桶內(nèi)。并盡可能在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。盡可能在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。（5）鉀、鈉應(yīng)保存在煤油或者石蠟油里，）鉀、鈉應(yīng)保存在煤油或者石蠟油里，白磷（或者黃磷）應(yīng)保存在水中，取用白磷（或者黃磷）應(yīng)保存在水中，取用時必須用鑷子，絕不能用手直接拿。白時必須用鑷子，絕不能用手直接拿。白磷有劇毒，且灼傷皮膚，切勿與人體接磷有劇毒，且灼傷皮膚，切勿與人體接觸。它在空氣中容易自燃，應(yīng)在水中進觸。它在空氣中容易自燃，應(yīng)在水中進行切割。行切割。19（6）強腐蝕性試劑，如濃酸、濃堿，液溴、）強腐蝕性試劑，如濃酸、濃堿，液溴、濃雙氧水和氫氟酸等，切勿濺到皮膚、眼睛濃雙氧水和氫氟酸等，切勿濺到皮

22、膚、眼睛和衣服上，取用時要戴膠皮手套和防護眼鏡。和衣服上，取用時要戴膠皮手套和防護眼鏡。（7）強氧化劑如：高氯酸、氯酸鉀等，及其）強氧化劑如：高氯酸、氯酸鉀等，及其混合物如：氯酸鉀與混合物如：氯酸鉀與紅磷紅磷、碳、硫等的混合、碳、硫等的混合物，不能研磨或撞擊，否則易發(fā)生爆炸！物，不能研磨或撞擊，否則易發(fā)生爆炸！20（8）銀氨溶液放久后會變成氮化銀而引起爆）銀氨溶液放久后會變成氮化銀而引起爆炸，所以用剩的銀氨溶液應(yīng)及時處理。炸，所以用剩的銀氨溶液應(yīng)及時處理。（9）氫氣與空氣的混合物遇火要發(fā)生爆炸）氫氣與空氣的混合物遇火要發(fā)生爆炸,因因此產(chǎn)生氫氣的裝置要遠(yuǎn)離明火。點燃?xì)錃馇按水a(chǎn)生氫氣的裝置要遠(yuǎn)離明

23、火。點燃?xì)錃馇氨仨殭z驗其純度。進行產(chǎn)生大量氫氣的實驗必須檢驗其純度。進行產(chǎn)生大量氫氣的實驗時，應(yīng)把廢氣通至室外，并注意室內(nèi)通風(fēng)。時，應(yīng)把廢氣通至室外，并注意室內(nèi)通風(fēng)。（10）可溶性汞鹽、鉻的化合物、氰化物、）可溶性汞鹽、鉻的化合物、氰化物、砷鹽、銻鹽、鎘鹽和鋇鹽都有毒，不得進入砷鹽、銻鹽、鎘鹽和鋇鹽都有毒，不得進入口口21內(nèi)或接觸傷口，其廢液也不能倒入下水道，而內(nèi)或接觸傷口，其廢液也不能倒入下水道，而應(yīng)統(tǒng)一回收處理。應(yīng)統(tǒng)一回收處理。（11）用試管加熱液體時，試管口不準(zhǔn)朝人；）用試管加熱液體時，試管口不準(zhǔn)朝人；不能俯視正在加熱的液體，以免被濺出的液不能俯視正在加熱的液體，以免被濺出的液體燙傷；聞

24、氣味時，鼻子不能直接對著容器體燙傷；聞氣味時，鼻子不能直接對著容器口，而應(yīng)用手把少量氣體煽向鼻孔。口，而應(yīng)用手把少量氣體煽向鼻孔。（12）絕不允許將藥品隨意混合，以防不測。）絕不允許將藥品隨意混合，以防不測。（13）不準(zhǔn)用濕手操作電器設(shè)備，以防觸電?。┎粶?zhǔn)用濕手操作電器設(shè)備，以防觸電！22（14）加熱器不能直接放在木質(zhì)臺面或地板）加熱器不能直接放在木質(zhì)臺面或地板上，應(yīng)放在石棉板（墊）、耐火磚或水泥地上，應(yīng)放在石棉板（墊）、耐火磚或水泥地面上。面上。加熱期間應(yīng)有人看管加熱期間應(yīng)有人看管。被加熱后的坩被加熱后的坩堝、蒸發(fā)皿等瓷器應(yīng)放在石棉網(wǎng)或石棉板上，堝、蒸發(fā)皿等瓷器應(yīng)放在石棉網(wǎng)或石棉板上，不能直

25、接放在木質(zhì)臺面上，以防燙壞臺面及不能直接放在木質(zhì)臺面上，以防燙壞臺面及引起火災(zāi)，也不能與濕冷物接觸，以免被炸引起火災(zāi)，也不能與濕冷物接觸，以免被炸裂。裂。231.3.3實驗室事故的處理實驗室事故的處理1.3.3.1中毒急救中毒急救 實驗中，若感到咽喉灼痛，嘴唇脫色實驗中，若感到咽喉灼痛，嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣，或惡心嘔吐，心悸，或發(fā)紺，胃部痙攣，或惡心嘔吐，心悸，頭暈等癥狀時，則可能是中毒所致，經(jīng)以頭暈等癥狀時，則可能是中毒所致，經(jīng)以下急救后，立即送醫(yī)。下急救后，立即送醫(yī)。（1）固體或液體毒物中毒，嘴里還有毒物者，）固體或液體毒物中毒，嘴里還有毒物者，應(yīng)立即吐掉，并用大量水漱口。應(yīng)立即吐掉，

26、并用大量水漱口。堿中毒，先飲大量水，再喝牛奶。堿中毒，先飲大量水，再喝牛奶。誤飲酸者，先喝水，再服用氫氧化鎂乳劑，誤飲酸者，先喝水，再服用氫氧化鎂乳劑，最后飲用牛奶。最后飲用牛奶。24重金屬中毒，喝一杯含有重金屬中毒，喝一杯含有35克硫酸鎂克硫酸鎂的溶液，立即就醫(yī)。的溶液，立即就醫(yī)。汞及其化合物中毒，立即就醫(yī)。汞及其化合物中毒，立即就醫(yī)。（2）氣體或蒸汽中毒）氣體或蒸汽中毒 若不慎吸入煤氣、溴蒸汽、氯氣、若不慎吸入煤氣、溴蒸汽、氯氣、氯化氫、硫化氫等氣體，應(yīng)立即到室外氯化氫、硫化氫等氣體，應(yīng)立即到室外呼吸新鮮空氣，必要時做人工呼吸（但呼吸新鮮空氣，必要時做人工呼吸（但不要口對口）或送醫(yī)院搶救。

27、不要口對口）或送醫(yī)院搶救。251.3.3.2酸、堿灼傷酸、堿灼傷（1）酸灼傷酸灼傷 先用大量水沖洗先用大量水沖洗，再用飽和碳酸氫，再用飽和碳酸氫鈉溶液或稀氨水沖洗，然后浸泡在冰冷鈉溶液或稀氨水沖洗，然后浸泡在冰冷的飽和硫酸鎂溶液中半小時，最后敷以的飽和硫酸鎂溶液中半小時，最后敷以20%硫酸鎂硫酸鎂-18%甘油甘油-水水-1.2%鹽酸普魯鹽酸普魯 卡因的藥膏。傷勢嚴(yán)重者，應(yīng)立即送醫(yī)?？ㄒ虻乃幐?。傷勢嚴(yán)重者，應(yīng)立即送醫(yī)。 酸濺入眼睛時，先用大量水沖洗，酸濺入眼睛時，先用大量水沖洗，再用再用1%碳酸氫鈉沖洗，最后用蒸餾水沖碳酸氫鈉沖洗，最后用蒸餾水沖洗。洗。26 氫氟酸能腐蝕指甲、骨頭、眼睛玻氫氟酸

28、能腐蝕指甲、骨頭、眼睛玻璃體，濺在皮膚上會造成痛苦的難以治璃體，濺在皮膚上會造成痛苦的難以治愈的燒傷。皮膚若被燒傷，應(yīng)用大量水愈的燒傷。皮膚若被燒傷，應(yīng)用大量水沖洗沖洗20分鐘以上，再用冰冷的飽和硫酸分鐘以上，再用冰冷的飽和硫酸鎂溶液或鎂溶液或70%酒精清洗半小時以上?；蚓凭逑窗胄r以上?；蛘?，大量水沖洗后，再用肥皂水或者，大量水沖洗后，再用肥皂水或2%-5%碳酸氫鈉溶液沖洗，用碳酸氫鈉溶液沖洗，用5%碳酸氫鈉碳酸氫鈉溶液濕敷局部，再用可的松軟膏或紫草溶液濕敷局部，再用可的松軟膏或紫草油軟膏及硫酸鎂糊劑。油軟膏及硫酸鎂糊劑。27（2）堿灼傷堿灼傷 先用大量水沖洗先用大量水沖洗，再用，再用1%

29、檸檬酸或檸檬酸或1%硼硼酸或酸或2%醋酸溶液浸洗，最后用水清洗，再用醋酸溶液浸洗，最后用水清洗，再用飽和硼酸溶液洗，最后滴入蓖麻油。飽和硼酸溶液洗，最后滴入蓖麻油。1.3.3.3溴灼傷溴灼傷 溴灼傷一般不易愈合，必須嚴(yán)加防范！凡溴灼傷一般不易愈合，必須嚴(yán)加防范！凡用溴時，應(yīng)預(yù)先配制好適量用溴時，應(yīng)預(yù)先配制好適量20%硫代硫酸鈉溶硫代硫酸鈉溶液備用。一旦被溴灼傷，立即用乙醇或硫代硫液備用。一旦被溴灼傷，立即用乙醇或硫代硫酸鈉沖洗傷口，再用水沖洗干凈，并敷以甘油。酸鈉沖洗傷口，再用水沖洗干凈，并敷以甘油。若起泡，則不宜將其挑破。若起泡，則不宜將其挑破。281.3.3.4磷燒傷磷燒傷 用用5%硫酸銅

30、溶液，硫酸銅溶液，1%硝酸銀溶液或硝酸銀溶液或10%高錳酸鉀溶液依次沖洗傷口，并用高錳酸鉀溶液依次沖洗傷口，并用浸過硫酸銅溶液的繃帶包扎，重者送醫(yī)。浸過硫酸銅溶液的繃帶包扎，重者送醫(yī)。1.3.3.5其他意外事故的處理其他意外事故的處理（1）割傷：被碎玻璃割傷時，若傷口內(nèi)有）割傷：被碎玻璃割傷時，若傷口內(nèi)有異物，應(yīng)先小心取出。輕傷可用生理鹽異物，應(yīng)先小心取出。輕傷可用生理鹽水或硼酸溶液沖洗，并用水或硼酸溶液沖洗，并用3%的雙氧水溶的雙氧水溶液消毒，然后涂上紫藥水，撒上些消炎液消毒，然后涂上紫藥水，撒上些消炎粉，進行包扎。傷口較深，出血較多時，粉，進行包扎。傷口較深，出血較多時，29可先用云南白藥

31、止血或扎止血帶，并立即可先用云南白藥止血或扎止血帶，并立即送醫(yī)！若玻璃濺入眼里，千萬不要揉擦，送醫(yī)！若玻璃濺入眼里，千萬不要揉擦，不轉(zhuǎn)眼球，任其流淚，速送醫(yī)！不轉(zhuǎn)眼球，任其流淚，速送醫(yī)！（2）燙傷）燙傷 一旦被火焰、蒸汽、紅熱玻璃、陶器、一旦被火焰、蒸汽、紅熱玻璃、陶器、鐵器等燙傷，立即用大量冷水沖洗傷處，鐵器等燙傷，立即用大量冷水沖洗傷處，以迅速降溫避免深度燒傷。若起水泡，以迅速降溫避免深度燒傷。若起水泡，不宜挑破，用紗布包扎后送醫(yī)。若輕微不宜挑破，用紗布包扎后送醫(yī)。若輕微燙傷，用冷水沖洗后，可用燙傷，用冷水沖洗后，可用10%高錳酸高錳酸鉀擦洗傷處，然后涂上燙傷膏（如氧化鉀擦洗傷處，然后涂上

32、燙傷膏（如氧化鋅藥膏、獾油或魚肝油等）鋅藥膏、獾油或魚肝油等）30（3）觸電）觸電 一旦有人觸電，應(yīng)立即切斷電源，盡一旦有人觸電，應(yīng)立即切斷電源，盡快用絕緣物（如干燥的竹竿、木棒，絕快用絕緣物（如干燥的竹竿、木棒，絕緣塑料管等）將觸電者與電源隔開，切緣塑料管等）將觸電者與電源隔開，切不可用手去拉觸電者。不可用手去拉觸電者。311.3.3.6滅火常識滅火常識 實驗室內(nèi)萬一著火，實驗室內(nèi)萬一著火，指導(dǎo)教師要及時組織指導(dǎo)教師要及時組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場。學(xué)生有序撤離現(xiàn)場。然后根據(jù)需要，召集人員然后根據(jù)需要，召集人員進行滅火。屆時要根據(jù)起火原因和火場周圍的進行滅火。屆時要根據(jù)起火原因和火場周圍的情況，采

33、取不同的撲滅方法。要情況，采取不同的撲滅方法。要保持鎮(zhèn)靜保持鎮(zhèn)靜，切，切不可慌張從事，釀成更大災(zāi)害！一般應(yīng)立即采不可慌張從事，釀成更大災(zāi)害！一般應(yīng)立即采取以下措施：取以下措施：（1）防止火勢擴展：停止加熱，停止通風(fēng)，關(guān)）防止火勢擴展：停止加熱，停止通風(fēng)，關(guān)閉電閘，轉(zhuǎn)移一切可燃物。閉電閘，轉(zhuǎn)移一切可燃物。（2）撲滅火源：一般的小火可用濕布、石棉布）撲滅火源：一般的小火可用濕布、石棉布或沙土覆蓋在著火物體上；若衣物著火，切不或沙土覆蓋在著火物體上；若衣物著火，切不可慌張亂跑，應(yīng)立即用濕布或石棉布壓滅火焰，可慌張亂跑，應(yīng)立即用濕布或石棉布壓滅火焰，32 如燃燒面積較大，可采取在地上打滾的如燃燒面積較

34、大，可采取在地上打滾的方法。能與水發(fā)生劇烈作用的化學(xué)藥品方法。能與水發(fā)生劇烈作用的化學(xué)藥品（金屬鈉）或比水輕的有機溶劑著火，（金屬鈉）或比水輕的有機溶劑著火，絕不能用水撲救，否則會引起更大的火絕不能用水撲救，否則會引起更大的火災(zāi)。災(zāi)。 一般常用的是干粉滅火器，一般常用的是干粉滅火器，它的應(yīng)用范圍比較廣泛。它的應(yīng)用范圍比較廣泛。331.4實驗室的實驗室的“三廢三廢”處理處理 實驗室實驗室“三廢三廢”是指廢氣、廢渣、廢是指廢氣、廢渣、廢液。根據(jù)綠色化學(xué)的基本原則，化學(xué)實驗液。根據(jù)綠色化學(xué)的基本原則，化學(xué)實驗室應(yīng)盡可能選擇對環(huán)境無毒害的實驗項目。室應(yīng)盡可能選擇對環(huán)境無毒害的實驗項目。對于確實需要，而

35、又無法避免對于確實需要，而又無法避免“三廢三廢”的的項目，切不可直接排放。研究如何處理實項目，切不可直接排放。研究如何處理實驗室驗室“三廢三廢”，是目前一個很重要的課題。，是目前一個很重要的課題。34 根據(jù)我們基礎(chǔ)化學(xué)實驗室的情況，重點介根據(jù)我們基礎(chǔ)化學(xué)實驗室的情況，重點介紹廢液的問題。紹廢液的問題。（1）廢酸、廢堿液：小心進行中和，至）廢酸、廢堿液：小心進行中和，至pH=6-8后排放（若有沉淀，可用耐酸堿塑料網(wǎng)紗過后排放（若有沉淀，可用耐酸堿塑料網(wǎng)紗過濾）。濾）。（2）含氰化物廢液：少量的可加入硫酸亞鐵，）含氰化物廢液：少量的可加入硫酸亞鐵，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槎拘暂^小的亞鐵氰化物沖走，也可使其轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

36、毒性較小的亞鐵氰化物沖走，也可用堿液調(diào)到用堿液調(diào)到pH10后，用適量高錳酸鉀將氰離后，用適量高錳酸鉀將氰離子氧化分解。大量的含氰廢液可用堿性氯化法子氧化分解。大量的含氰廢液可用堿性氯化法處理，即先用堿調(diào)至處理，即先用堿調(diào)至pH 10，再加入次氯酸再加入次氯酸鈉，使氰離子氧化成氰酸鹽，并進一步分解為鈉，使氰離子氧化成氰酸鹽，并進一步分解為二氧化碳和氮氣。二氧化碳和氮氣。35(3)含汞鹽的廢液含汞鹽的廢液化學(xué)沉淀法：先調(diào)化學(xué)沉淀法：先調(diào)pH在在810，然后加，然后加入過量硫化鈉，使其生成硫化汞沉淀，入過量硫化鈉，使其生成硫化汞沉淀，并加入硫酸亞鐵與過量的硫化鈉生成硫并加入硫酸亞鐵與過量的硫化鈉生成

37、硫化亞鐵沉淀，從而吸附硫化汞共沉淀下化亞鐵沉淀，從而吸附硫化汞共沉淀下來，離心分離，清液含汞量若達(dá)到來，離心分離，清液含汞量若達(dá)到0.02mg/ml以下，可排放。殘渣收集起以下，可排放。殘渣收集起來，進一步處理。來，進一步處理。離子交換法：利用陽離子交換樹脂把汞離子交換法：利用陽離子交換樹脂把汞離子交換于樹脂上，然后再回收利用離子交換于樹脂上，然后再回收利用（此法成本較高）。（此法成本較高）。36（4）含砷廢液）含砷廢液石灰法：將熟石灰投入到含砷廢液中，石灰法：將熟石灰投入到含砷廢液中，使生成難溶的砷酸鹽和亞砷酸鹽。使生成難溶的砷酸鹽和亞砷酸鹽。硫化法：用硫化氫或硫氫化鈉作硫化劑，硫化法：用硫

38、化氫或硫氫化鈉作硫化劑，使之生成難溶硫化物沉淀，再沉降分離使之生成難溶硫化物沉淀，再沉降分離后，調(diào)節(jié)后，調(diào)節(jié)pH=6-8，排放。排放。鎂鹽脫砷法：向廢液中加入足夠鎂鹽，鎂鹽脫砷法：向廢液中加入足夠鎂鹽，調(diào)節(jié)鎂砷比為調(diào)節(jié)鎂砷比為8-12，然后調(diào)節(jié)，然后調(diào)節(jié)pH=9.5-10.5，利用新生的氫氧化鎂與砷化合物利用新生的氫氧化鎂與砷化合物共沉積和吸附作用，將砷除去。沉降后，共沉積和吸附作用，將砷除去。沉降后，調(diào)調(diào)pH=6-8，排放。排放。37（5）含鉻廢液）含鉻廢液 鐵氧體法：在含六價鉻的酸性溶液中加硫酸鐵氧體法：在含六價鉻的酸性溶液中加硫酸亞鐵，使其還原成三價鉻，再用氫氧化鈉亞鐵，使其還原成三價鉻

39、，再用氫氧化鈉調(diào)調(diào)pH在在6-8，并通入適量空氣，控制六價鉻，并通入適量空氣，控制六價鉻與硫酸亞鐵的比例，使生成難溶于水的組與硫酸亞鐵的比例，使生成難溶于水的組成類似于氧化鐵的氧化物（此氧化物具有成類似于氧化鐵的氧化物（此氧化物具有磁性），借助于磁鐵或電磁鐵可使其沉淀磁性），借助于磁鐵或電磁鐵可使其沉淀分離出來，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)（分離出來，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)（0.5mg/ml) 離子交換法：含鉻廢液中，除含有六價鉻外，離子交換法：含鉻廢液中，除含有六價鉻外，還含有多種陽離子。通常將廢液在酸性條還含有多種陽離子。通常將廢液在酸性條件下（件下（pH=2-3）通過強酸性通過強酸性H型陽離子交型陽離子交換樹脂，

40、除去金屬陽離子，再通過大孔弱換樹脂，除去金屬陽離子，再通過大孔弱堿堿38 性性O(shè)H型陰離子交換樹脂，除去硫酸根型陰離子交換樹脂，除去硫酸根等陰離子。流出液為中性，可作為純水等陰離子。流出液為中性，可作為純水循環(huán)再用。陽離子樹脂用鹽酸再生，陰循環(huán)再用。陽離子樹脂用鹽酸再生，陰離子樹脂用氫氧化鈉再生，再生可以回離子樹脂用氫氧化鈉再生，再生可以回收鉻酸鈉。收鉻酸鈉。（6）一般含重金屬離子的廢液，最有效的）一般含重金屬離子的廢液，最有效的和最經(jīng)濟的方法是加堿或加硫化鈉把重和最經(jīng)濟的方法是加堿或加硫化鈉把重金屬離子變成難溶性的氫氧化物或硫化金屬離子變成難溶性的氫氧化物或硫化物而沉積下來，過濾后，殘渣再行

41、處理。物而沉積下來，過濾后，殘渣再行處理。391.5實驗室用水實驗室用水 化學(xué)實驗用水須經(jīng)純化。不同的實驗，化學(xué)實驗用水須經(jīng)純化。不同的實驗，對水質(zhì)的要求也不同，一般的實驗用蒸餾對水質(zhì)的要求也不同，一般的實驗用蒸餾水或去離子水；超純分析或物理化學(xué)實驗，水或去離子水；超純分析或物理化學(xué)實驗，須用二次蒸餾水，三次蒸餾水或根據(jù)實驗須用二次蒸餾水，三次蒸餾水或根據(jù)實驗要求用無二氧化碳蒸餾水等。但是不要盲要求用無二氧化碳蒸餾水等。但是不要盲目追求水的純度。目追求水的純度。 制備方法一般采用制備方法一般采用蒸餾法、離子交換法蒸餾法、離子交換法和電滲析法。和電滲析法。40 檢驗方法：售水方或第三方應(yīng)依據(jù)檢驗

42、方法：售水方或第三方應(yīng)依據(jù)相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗。使用方一般相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗。使用方一般依其電導(dǎo)率為主要質(zhì)量指標(biāo)。另外，根依其電導(dǎo)率為主要質(zhì)量指標(biāo)。另外，根據(jù)需要還可以檢驗其他相關(guān)指標(biāo)。據(jù)需要還可以檢驗其他相關(guān)指標(biāo)。 411.6化學(xué)試劑化學(xué)試劑1.6.1化學(xué)試劑的分類化學(xué)試劑的分類 有按用途分的，有按性質(zhì)、結(jié)構(gòu)分的，有按用途分的，有按性質(zhì)、結(jié)構(gòu)分的，我們著重了解國家標(biāo)準(zhǔn)的分類原則我們著重了解國家標(biāo)準(zhǔn)的分類原則根據(jù)根據(jù)試劑的純度和雜質(zhì)含量試劑的純度和雜質(zhì)含量：五個等級五個等級基準(zhǔn)、基準(zhǔn)、優(yōu)級純、分析純、化學(xué)純、工業(yè)級優(yōu)級純、分析純、化學(xué)純、工業(yè)級。常用。常用的是分析純（的是分析純（AR，紅

43、標(biāo)簽）。紅標(biāo)簽）。 421.6.2化學(xué)試劑的取用化學(xué)試劑的取用 實驗室一般把固體試劑放在廣口瓶中，實驗室一般把固體試劑放在廣口瓶中，把液體試劑放在細(xì)口瓶或帶有滴管的滴把液體試劑放在細(xì)口瓶或帶有滴管的滴瓶中，把見光易分解的試劑存放在棕色瓶中，把見光易分解的試劑存放在棕色瓶中。每一個瓶上都應(yīng)貼標(biāo)簽，內(nèi)容包瓶中。每一個瓶上都應(yīng)貼標(biāo)簽，內(nèi)容包括：名稱、規(guī)格或濃度以及日期，最好括：名稱、規(guī)格或濃度以及日期，最好在標(biāo)簽表面再涂一層蠟來保護它。在標(biāo)簽表面再涂一層蠟來保護它。43（1）固體試劑的取用規(guī)則）固體試劑的取用規(guī)則用干凈的藥勺取用。用過的藥勺洗凈、擦用干凈的藥勺取用。用過的藥勺洗凈、擦干后才能再用。干

44、后才能再用。試劑取用后立即蓋緊瓶蓋。試劑取用后立即蓋緊瓶蓋。多取出的藥品不要再倒回原瓶。多取出的藥品不要再倒回原瓶。有毒藥品要在老師指導(dǎo)下取用。有毒藥品要在老師指導(dǎo)下取用。44（2）液體試劑的取用規(guī)則）液體試劑的取用規(guī)則從滴瓶中取用時，要用滴瓶中的滴管，且從滴瓶中取用時，要用滴瓶中的滴管，且滴管不要觸及所接收的容器，以免玷污原滴管不要觸及所接收的容器，以免玷污原滴瓶中的藥品。滴瓶中的藥品。從細(xì)口瓶中取用試劑時，采用傾注法：將從細(xì)口瓶中取用試劑時，采用傾注法：將瓶塞取下，反放在桌面上，手握住有標(biāo)簽瓶塞取下，反放在桌面上，手握住有標(biāo)簽的一面，逐漸傾斜瓶子，讓試劑沿瓶口流的一面，逐漸傾斜瓶子，讓試劑

45、沿瓶口流入試管或沿玻璃棒注入燒杯中。取出所需入試管或沿玻璃棒注入燒杯中。取出所需量后，將試劑瓶口在容器口或量后，將試劑瓶口在容器口或45玻璃棒上靠一下，再逐漸豎起瓶子，以免玻璃棒上靠一下，再逐漸豎起瓶子，以免遺留在瓶口的液體滴流到外壁。遺留在瓶口的液體滴流到外壁。在試管中進行某些定性實驗時，可以估在試管中進行某些定性實驗時，可以估算取用量。如用滴管取，算取用量。如用滴管取，1ml大約是大約是20滴，也可以用量筒量一下試管的容積，滴，也可以用量筒量一下試管的容積，以便估算。試管中溶液的量，一般不超以便估算。試管中溶液的量，一般不超過其容積的過其容積的1/3。定量取用時，對體積有嚴(yán)格要求的，用定量

46、取用時，對體積有嚴(yán)格要求的，用移液管；一般要求的用刻度吸量管，再移液管；一般要求的用刻度吸量管，再次之的，可以用量筒或量杯。這樣可以次之的，可以用量筒或量杯。這樣可以提高效率。提高效率。461.6.3溶液及其配制溶液及其配制1.6.3.1一般溶液的配制方法：一般溶液的配制方法：（1）直接水溶法：對于一些易溶于水而不易水解）直接水溶法：對于一些易溶于水而不易水解的固體試劑，稱取所需量置于合適的燒杯中，先的固體試劑，稱取所需量置于合適的燒杯中，先加少量水溶解，若需準(zhǔn)確濃度，則轉(zhuǎn)移至容量瓶加少量水溶解，若需準(zhǔn)確濃度，則轉(zhuǎn)移至容量瓶中定容，再轉(zhuǎn)移到干燥的試劑瓶中存放；若不需中定容，再轉(zhuǎn)移到干燥的試劑瓶

47、中存放；若不需要很準(zhǔn)確的濃度，則稀釋到所需體積后，轉(zhuǎn)移到要很準(zhǔn)確的濃度，則稀釋到所需體積后，轉(zhuǎn)移到試劑瓶存放。若溶解時放熱，需在燒杯中冷卻后試劑瓶存放。若溶解時放熱，需在燒杯中冷卻后再轉(zhuǎn)移。再轉(zhuǎn)移。47（2）介質(zhì)水溶法介質(zhì)水溶法：對易水解的固體試劑如對易水解的固體試劑如FeCl3, SbCl3,BiCl3,SnCl2 等，要先加適量的等，要先加適量的酸或堿使其溶解，再以蒸餾水稀釋至所需體積，酸或堿使其溶解，再以蒸餾水稀釋至所需體積，搖勻后轉(zhuǎn)移到試劑瓶。搖勻后轉(zhuǎn)移到試劑瓶。（3）稀釋法稀釋法：對于液態(tài)試劑，如硫酸、鹽酸、：對于液態(tài)試劑，如硫酸、鹽酸、硝酸、醋酸、氨水等，算好濃度后，可用量筒硝酸、

48、醋酸、氨水等，算好濃度后，可用量筒量取濃溶液的量，直接用水稀釋。量取濃溶液的量，直接用水稀釋。但是要注意但是要注意濃硫酸的稀釋方法。濃硫酸的稀釋方法。（4）易被氧化的溶液在存放期間，可適當(dāng)加一）易被氧化的溶液在存放期間，可適當(dāng)加一點相應(yīng)的金屬顆粒點相應(yīng)的金屬顆粒。481.6.4標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)定義：已確定其一種或幾種特性，用于定義：已確定其一種或幾種特性，用于校準(zhǔn)校準(zhǔn)測量器具、評價測量方法測量器具、評價測量方法或或確定材料特性量確定材料特性量值值的物質(zhì)。的物質(zhì)。我國的化學(xué)試劑分類中，只有滴定分析基準(zhǔn)我國的化學(xué)試劑分類中，只有滴定分析基準(zhǔn)試劑和試劑和pH基準(zhǔn)試劑屬于標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。（簡稱試基準(zhǔn)試劑屬于

49、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。（簡稱試劑類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)）劑類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)）基準(zhǔn)試劑可用于直接配制基準(zhǔn)試劑可用于直接配制標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)準(zhǔn)溶液或用于標(biāo)或用于標(biāo)定溶液濃度。定溶液濃度。491.6.5標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)準(zhǔn)溶液定義：已確定其定義：已確定其主體物質(zhì)濃度主體物質(zhì)濃度或其他或其他特性量值特性量值的的溶液。溶液?；瘜W(xué)實驗中常用的標(biāo)準(zhǔn)溶液有：滴定分析用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實驗中常用的標(biāo)準(zhǔn)溶液有：滴定分析用標(biāo)準(zhǔn)溶液，儀器分析用標(biāo)準(zhǔn)溶液，溶液，儀器分析用標(biāo)準(zhǔn)溶液，pH值測量用標(biāo)準(zhǔn)緩值測量用標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液。沖溶液。配制方法：配制方法： （1）直接法直接法：用分析天平準(zhǔn)確稱取一定量的經(jīng)過：用分析天平準(zhǔn)確稱取一定量的經(jīng)過干燥處理的基準(zhǔn)試劑或標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，進行溶解（

50、一干燥處理的基準(zhǔn)試劑或標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，進行溶解（一般用水，也有的需要先用少量酸或堿）般用水，也有的需要先用少量酸或堿）50再定量轉(zhuǎn)移到容量瓶中，用水稀釋至刻度。再定量轉(zhuǎn)移到容量瓶中，用水稀釋至刻度。根據(jù)稱取的質(zhì)量和容量瓶的體積，計算根據(jù)稱取的質(zhì)量和容量瓶的體積，計算它的準(zhǔn)確濃度。它的準(zhǔn)確濃度。（2）標(biāo)定法標(biāo)定法：很多試劑不宜或不需要用直：很多試劑不宜或不需要用直接法配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，則采用間接法，即接法配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，則采用間接法，即標(biāo)定法。先配制出近似所需濃度的溶液，標(biāo)定法。先配制出近似所需濃度的溶液，再用基準(zhǔn)試劑或已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)再用基準(zhǔn)試劑或已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定出它的準(zhǔn)確濃度。定出它的準(zhǔn)確濃度

51、。511.6.6緩沖溶液緩沖溶液定義：一種具有能保持定義：一種具有能保持pH相對穩(wěn)定性能的相對穩(wěn)定性能的溶液。溶液。 它可以抵御少量強酸、強堿和水的稀釋它可以抵御少量強酸、強堿和水的稀釋而保持體系的而保持體系的pH值基本不變。值基本不變。 很多化學(xué)反應(yīng)需要在一定的很多化學(xué)反應(yīng)需要在一定的pH值條件值條件下進行。下進行。521.6.7一些常見酸堿溶液的濃度和密度（市售的）一些常見酸堿溶液的濃度和密度（市售的）名稱名稱密度（密度（g/ml） 百分含量百分含量(%)物質(zhì)的量濃度物質(zhì)的量濃度(mol/l)濃硫酸濃硫酸1.849818濃硝酸濃硝酸1.426916濃鹽酸濃鹽酸1.193812磷酸磷酸1.7

52、08515高氯酸高氯酸1.707012冰醋酸冰醋酸1.059917氫氟酸氫氟酸1.034023濃氨水濃氨水0.882815濃氫氧化鈉濃氫氧化鈉1.434014531.7氣體常識氣體常識 實驗室經(jīng)常要用到氣體鋼瓶，它是儲實驗室經(jīng)常要用到氣體鋼瓶，它是儲存壓縮氣體的特制耐壓鋼瓶。內(nèi)壓很大，存壓縮氣體的特制耐壓鋼瓶。內(nèi)壓很大，一般在一般在200個大氣壓以上，且有些易燃或有個大氣壓以上，且有些易燃或有毒，使用時要特別小心。注意下面幾點：毒，使用時要特別小心。注意下面幾點：（1）鋼瓶應(yīng)放在陰涼、干燥、遠(yuǎn)離熱源的地）鋼瓶應(yīng)放在陰涼、干燥、遠(yuǎn)離熱源的地方。可燃性氣體鋼瓶與氧氣瓶分開存放。方。可燃性氣體鋼瓶與

53、氧氣瓶分開存放。54（2）不要讓油或其他易燃性有機物沾在氣）不要讓油或其他易燃性有機物沾在氣瓶上，特別是氣門嘴和減壓器（氣壓瓶上，特別是氣門嘴和減壓器（氣壓表）表） ，不得用棉、麻等紡織品堵漏，以，不得用棉、麻等紡織品堵漏，以防火災(zāi)。防火災(zāi)。（3）使用時，要用減壓器有控制地放出氣）使用時，要用減壓器有控制地放出氣體。可燃性氣體鋼瓶（如氫氣、乙炔體?？扇夹詺怏w鋼瓶（如氫氣、乙炔氣）氣） ，氣門螺紋應(yīng)該是反扣的；不燃或，氣門螺紋應(yīng)該是反扣的；不燃或助燃性氣體鋼瓶（如氮氣、氧氣），氣助燃性氣體鋼瓶（如氮氣、氧氣），氣門螺紋是正扣的。各種氣體的減壓器不門螺紋是正扣的。各種氣體的減壓器不得混用?。ū肀P上

54、有某種氣體字樣）得混用?。ū肀P上有某種氣體字樣）55（4）各種鋼瓶應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)的安全規(guī)定，各種鋼瓶應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)的安全規(guī)定，定期進行技術(shù)鑒定，并應(yīng)蓋有鑒定鋼印。定期進行技術(shù)鑒定，并應(yīng)蓋有鑒定鋼印。不合格的鋼瓶不能使用。不合格的鋼瓶不能使用。（5）鋼瓶內(nèi)的氣體不得用盡，應(yīng)留有一定的鋼瓶內(nèi)的氣體不得用盡，應(yīng)留有一定的余壓，否則余壓，否則會會混入空氣，發(fā)生危險?；烊肟諝?，發(fā)生危險。（6）搬運鋼瓶應(yīng)套好防護帽和防震膠圈，不搬運鋼瓶應(yīng)套好防護帽和防震膠圈，不得摔倒或撞擊。閥門是最脆弱的部份，要得摔倒或撞擊。閥門是最脆弱的部份，要加以保護，如撞斷閥門會引起爆炸。避免加以保護，如撞斷閥門會引起爆炸。避免使

55、用染有油脂的人手、手套、破布接觸搬使用染有油脂的人手、手套、破布接觸搬運氣瓶。運氣瓶。 56n中國氣瓶常用標(biāo)記中國氣瓶常用標(biāo)記氣體類別氣體類別 瓶身顏色瓶身顏色標(biāo)記顏色標(biāo)記顏色 氣體類別氣體類別 瓶身顏色瓶身顏色 標(biāo)記顏色標(biāo)記顏色氮氣氮氣黑黑黃黃氯氣氯氣黃綠黃綠黃黃氫氣氫氣深綠深綠紅紅乙炔乙炔白白紅紅氧氣氧氣天藍(lán)天藍(lán)黑黑二氧化碳二氧化碳黑黑黃黃液氨液氨黃黃黑黑其他可燃其他可燃?xì)怏w氣體紅紅白白石油液石油液化氣化氣灰灰紅紅其他不可其他不可燃?xì)怏w燃?xì)怏w黑黑黃黃空氣空氣黑黑白白57n 58二、實驗及實驗報告的要求二、實驗及實驗報告的要求2.1山東科技大學(xué)學(xué)生實驗守則山東科技大學(xué)學(xué)生實驗守則2.1.1學(xué)

56、生必須按時到實驗室上課，不得遲到早退。學(xué)生必須按時到實驗室上課，不得遲到早退。2.2.2進入實驗室要保持肅靜，不準(zhǔn)高聲談笑、打鬧，不準(zhǔn)抽進入實驗室要保持肅靜，不準(zhǔn)高聲談笑、打鬧，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)吃食物，不準(zhǔn)隨地吐痰和亂拋紙屑廢物。煙，不準(zhǔn)吃食物，不準(zhǔn)隨地吐痰和亂拋紙屑廢物。2.2.3不準(zhǔn)動用與本實驗無關(guān)的儀器設(shè)備和室內(nèi)其它設(shè)施。不準(zhǔn)動用與本實驗無關(guān)的儀器設(shè)備和室內(nèi)其它設(shè)施。2.2.4學(xué)生實驗前要預(yù)習(xí)，認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書，復(fù)習(xí)有關(guān)基學(xué)生實驗前要預(yù)習(xí)，認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書，復(fù)習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)理論，并接受教師檢查。礎(chǔ)理論，并接受教師檢查。2.2.5一切準(zhǔn)備工作就緒后，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，方可動用儀一切準(zhǔn)備工作就緒后，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，方可動用儀器設(shè)備，進行實驗。器設(shè)備，進行實驗。2.2.6實驗中要細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄實驗數(shù)據(jù)