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1、教育局內(nèi)部審計(jì)工作計(jì)劃與教育局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃匯編教育局內(nèi)部審計(jì)工作計(jì)劃一、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和審計(jì)廉政建設(shè)。加強(qiáng)區(qū)教育局內(nèi)審人員的內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)提升,積極參加省、市、區(qū)組織的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時(shí)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的培訓(xùn)模式,繼續(xù)提高內(nèi)部審計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步提高內(nèi)部審計(jì)的工作質(zhì)量。內(nèi)部審計(jì)人員嚴(yán)格執(zhí)行省教育審計(jì)工作廉政規(guī)定的內(nèi)容,保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),做到依法審計(jì)、規(guī)范審計(jì)、精細(xì)化審計(jì),確保審計(jì)工作的客觀公正和審計(jì)人員的廉潔從審。二、重點(diǎn)實(shí)施公辦中小學(xué)(幼兒園)固定資產(chǎn)管理的專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的科學(xué)管理,維護(hù)學(xué)校固定資產(chǎn)的安全和完整,合理配置和有效利用固定資產(chǎn),提
2、高國(guó)有資產(chǎn)使用效益,保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)施中小學(xué)(幼兒園)固定資產(chǎn)管理的專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)(幼兒園)固定資產(chǎn)的增加、使用、維護(hù)和變動(dòng)、處置等財(cái)務(wù)活動(dòng),嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,有效預(yù)防國(guó)有資產(chǎn)的流失等行為發(fā)生,促進(jìn)勤儉節(jié)約和廉政建設(shè),充分體現(xiàn)固定資產(chǎn)的使用價(jià)值。三、常態(tài)化實(shí)施教育系統(tǒng)三年輪審工作。區(qū)教育系統(tǒng)第二輪內(nèi)部審計(jì)三年輪審工作計(jì)劃中明確規(guī)定輪審對(duì)象、范圍、方式、內(nèi)容、重點(diǎn)以及組織實(shí)施方法,按照學(xué)校單位內(nèi)部管理情況、預(yù)決算管理、收支管理及結(jié)余情況、“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況、專項(xiàng)資金使用情第1頁(yè)共5頁(yè)況、往來(lái)款情況、單位固定資產(chǎn)管理情況、單位收費(fèi)情況、學(xué)校食堂管理情況、工會(huì)賬務(wù)管理
3、情況等十個(gè)方面的審計(jì)內(nèi)容進(jìn)行審計(jì),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三年輪查計(jì)劃中的開(kāi)始第二年的審計(jì)任務(wù),是教育局審計(jì)室落實(shí)審計(jì)監(jiān)督的具體工作要求,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)的監(jiān)督、評(píng)價(jià)和服務(wù)功能。通過(guò)審計(jì),深入了解單位內(nèi)控制度建立及執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)收支狀況和財(cái)務(wù)管理情況,規(guī)范經(jīng)費(fèi)收支行為,提高教育資金使用效益;進(jìn)一步增強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理人員的財(cái)經(jīng)意識(shí),提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力,預(yù)防和遏制違規(guī)行為發(fā)生,確保教育經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)安全。四、實(shí)施下屬單位負(fù)責(zé)人離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。根據(jù)教育局下屬單位負(fù)責(zé)人的人事變動(dòng)情況,及時(shí)組織完成校長(zhǎng)(園長(zhǎng))和直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的任務(wù)。通過(guò)審計(jì),核實(shí)單位財(cái)務(wù)收支及賬內(nèi)、外負(fù)債情
4、況,以澄清家底。全面掌握財(cái)務(wù)收支及相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)真實(shí)性、合法性及重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的決策、實(shí)施和內(nèi)控制度的執(zhí)行情況。并根據(jù)審計(jì)情況提出合理化建議,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí);并對(duì)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))和直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人在其任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行客觀、公正的鑒證和評(píng)價(jià),為干部管理部門(mén)考核使用干部提供依據(jù)。五、認(rèn)真執(zhí)行內(nèi)部審計(jì)聯(lián)席會(huì)議制度,強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)結(jié)果運(yùn)用。根據(jù)區(qū)教育審計(jì)工作聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則文件要求,構(gòu)建“緊密合作、各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互配合”的審計(jì)工作聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制,發(fā)揮各有關(guān)部門(mén)監(jiān)管合力,提升教育審計(jì)工作成效。并定期組織召開(kāi)審計(jì)工作聯(lián)席會(huì)議,進(jìn)一步發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)聯(lián)席會(huì)議的功能,剖析問(wèn)題根源,分
5、解督促相關(guān)部門(mén)整改落實(shí)任務(wù);積極開(kāi)展審計(jì)回訪,督促被審第2頁(yè)共5頁(yè)計(jì)單位不折不扣地做到及時(shí)整改,并組織審計(jì)人員實(shí)地檢查審計(jì)整改落實(shí)情況。建立健全落實(shí)整改、面上通報(bào)、跟蹤回訪、完善績(jī)效考核與管理等各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的預(yù)防預(yù)警機(jī)制建設(shè),努力發(fā)揮“免疫”功能,提升審計(jì)成效。六、認(rèn)真完成歸檔等審計(jì)工作。區(qū)教育局審計(jì)室繼續(xù)做好審計(jì)檔案的規(guī)范管理工作,建立健全全年審計(jì)案例的相關(guān)材料歸檔制度,發(fā)揮審計(jì)檔案應(yīng)有的功能。組織內(nèi)部審計(jì)人員多動(dòng)手、多動(dòng)腦,及時(shí)完成信息宣傳報(bào)到、論文撰寫(xiě)、優(yōu)秀案例上報(bào)評(píng)比等工作。第3頁(yè)共5頁(yè)教育局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃一狠抓點(diǎn)滴時(shí)間,進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì),要想教
6、學(xué)上出類拔萃,必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我一定立足平凡崗位,制定三年學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)分奪秒,提高自身的教師教育教學(xué)素養(yǎng)。1、對(duì)高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思,并能科學(xué)構(gòu)建學(xué)科、單元等知識(shí)樹(shù)。2、對(duì)黨和國(guó)家的大政方針政策有基本了解,堅(jiān)持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日?qǐng)?bào)有關(guān)理論內(nèi)容及中國(guó)教育報(bào)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并做好摘要和學(xué)習(xí)心得。3、爭(zhēng)取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè),并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手。4、對(duì)新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進(jìn)行一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)。5、加大向其他教師學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的聽(tīng)評(píng)課意識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自我。二、
7、搞好課堂教學(xué),向40 分鐘要質(zhì)量課堂是教學(xué)的主陣地,搞好課堂教學(xué),能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),能提高教育教學(xué)質(zhì)量,所以必須抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。1、上課前,要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。第4頁(yè)共5頁(yè)2、針對(duì)不同課型,摸索出新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題評(píng)講課、自習(xí)輔導(dǎo)課、課外活動(dòng)課等針對(duì)本課程特點(diǎn)的教育教學(xué)模式,并上出自己的幽默風(fēng)趣、回味無(wú)窮的授課風(fēng)格。3、課堂上,貫徹老師精講、少講,學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主,精煉、多參與的原則,并能分層次教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所進(jìn)。4、在組織課堂教學(xué)上,圍繞教學(xué)目標(biāo),力爭(zhēng)巧設(shè)教育教學(xué)情境,精設(shè)教育教學(xué)問(wèn)題,貫徹精心預(yù)設(shè)和巧妙生成相結(jié)合的原則,最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧,提高學(xué)生的記憶能力、理解能力、創(chuàng)新和動(dòng)手能力,出色完成教育教學(xué)目標(biāo)。三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用1、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),我爭(zhēng)取多多參與,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、對(duì)年輕教師,在業(yè)務(wù)上本著互相學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)助的原則,不惜指點(diǎn),不吝指
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