初中八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第五課我國基本制度第一框基本經濟制度名師優(yōu)質課件_第1頁
初中八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第五課我國基本制度第一框基本經濟制度名師優(yōu)質課件_第2頁
初中八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第五課我國基本制度第一框基本經濟制度名師優(yōu)質課件_第3頁
初中八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第五課我國基本制度第一框基本經濟制度名師優(yōu)質課件_第4頁
初中八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第五課我國基本制度第一框基本經濟制度名師優(yōu)質課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、家庭四大件的更新換代家庭四大件的更新換代 現現在在呢呢? 靚起來的穿著時尚靚起來的穿著時尚 多起來的私人轎車多起來的私人轎車 高起來的知識學歷高起來的知識學歷 熱起來的假日旅游熱起來的假日旅游 我們的生活 快起來的通訊方式快起來的通訊方式 大起來的住房大起來的住房 鼓起來的鼓起來的“錢袋子錢袋子” 長起來的壽命長起來的壽命 降下來的恩格爾系數降下來的恩格爾系數 好起來的教育設施好起來的教育設施 第五課基本制度第五課基本制度 第一框基本經濟制度第一框基本經濟制度 自主探究 請同學閱讀教材60頁“運用你的經驗” 思考:這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經濟?哪些屬于非公有制經濟? 提示:國企、村

2、辦企業(yè)(公有)小餐館、建筑公司(非公有) 一、公有制為主體 1、基本經濟制度的內容和制定依據是什么? 見教材61頁 小組合作探究 ? 北京市國資委國有經濟“十三五”發(fā)展規(guī)劃指出,2020年底,80%以上的北京市屬國有資本將集中到公共服務、基建、民生、戰(zhàn)略性產業(yè)等領域,并新增了國有資本收益上繳公共財政比例提高到30%等指標,更加注重社會責任。 ? 思考:(1)國有經濟處于什么地位? (2)我國的公有制經濟包括哪些組成部分? ? 各小組派一名代表發(fā)言。(時間 6分鐘,要求多角度答題) 關系國民經 濟命脈的行業(yè) ? 2、公有制經濟的地位及成分是什么? ? 見教材61頁第二段 ? 3.國有經濟的重要性

3、是什么? ? 見教材61頁第三段 江蘇省江陰市華西村的巨變體現了什么? 1977年,村里只有小敲小打的手工業(yè),為農業(yè)和生活 服務的小產品?,F在,引進了許多“洋”設備,辦大廠高科技,創(chuàng)名牌,搶占國內外市場。全村 58家企 業(yè),已形成帶管、毛紡等六大系列, 1000多個品種、 10000多只產品的生產規(guī)模,有 50多只產品獲省、市和國家優(yōu)質產品稱號?!叭A西村”牌系列酒、煙暢銷 四方,“仁寶”牌、“華西村”牌西服、襯衫等產品已成為“三真”(說真話、售真貨、定真價 )、“三公認”(用戶公認、專家公認、主管部門鑒定公認 )產品。全村現有固定資產21億元,一、二、三產總產值人均300萬元,比建村初期人均

4、300元,增了一萬倍。 提示:集體經濟的作用 4、集體經濟的重要性是什么? 見教材62頁第一段 對比: ? 公有制為主體 ? 國有經濟:國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有,是我國國民經濟的主導力量國家保障國有經濟的鞏固和發(fā)展 ? 集體經濟:集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有,國家鼓勵、指導和幫助集體濟的發(fā)展。 多種所有制經濟共同發(fā)展 ? 李克強總理會見2017大連夏季達沃斯論壇企業(yè)家代表時說:“大企業(yè)就業(yè)容量實際在下降,中國政府力推大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新,通過放寬市場準入,每天新增1.5萬戶以上小微企業(yè),提供了大量就業(yè)崗位?,F在小微企業(yè)已占中國就業(yè)崗位的 80%,這是包容性增長的基礎。”

5、 ? 思考:我國對小微企業(yè)采取的政策及發(fā)展非公有制經濟的重要意義是什么?(學生回歸教材思考回答) ? 5.非公有制經濟的成分、作用、政策? ? 見教材63頁第一段(1)成分:個體經濟、私營經濟等非公有制經濟。 ? (2)作用:在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業(yè)、促進大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用 。 ? (3)政策:鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發(fā)展,并對非公有制經濟依法實行監(jiān)督和管理。 ? 6.基本經濟制度的意義? ? 我國的基本經濟制度,促進了生產力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高,為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。 ?火車跑得快, 全憑車頭帶。 國有經濟起主導, 致富路上帶頭跑。 公有制經濟是主體, 非公有制經濟也不可少。 初級階段大家齊心又協(xié)力, 共同富裕的生活來到了。 單位單位 課堂過關 結合自己在生活中的觀察,填寫下結合自己在生活中的觀察,填寫下表:表: 所屬經濟成分所屬經濟成分 外資經濟外資經濟 個體經濟個體經濟 國有經濟國有經濟 集體經濟集體經濟 私營經濟私營經濟 一位外商投資的皮鞋廠一位外商投資的皮鞋廠 陳雨自己開的雜貨鋪陳雨自己開的雜貨鋪 李婭就職的中國石油化工總公司李婭就職的中國石油化工總公司 孫躍就職的鎮(zhèn)辦飼料加工廠孫躍就職的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論