數據結構課程設計任務書-軟件機電2010(1)_第1頁
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文檔簡介

1、課程設計 (論文 )任務書軟件學院軟件 +機電專業(yè) 2010 - 1班一、課程設計(論文)題目數據結構課程設計 (A)二、課程設計(論文)工作自2011 年12 月 28 日起至2011 年 12 月 30日止。三、課程設計(論文) 地點:軟件工程實訓中心四、課程設計( 論文 ) 內容要求：1本課程設計的目的（ 1）使學生熟練掌握抽象數據類型的組織和定義；（ 2）使學生熟練掌握數據類型的定義和實現；（ 3）培養(yǎng)學生組織和分析數據的能力；（ 4）培養(yǎng)學生分析和應用基于不同數據結構的算法的能力；（ 5）提高學生的科技論文寫作能力。2基本要求：每位同學在以下題目中任選一題（在方框中打勾），獨立 完成

2、課程設計： 運動會分數統(tǒng)計：參見數據結構題集P79。 馬踏棋盤： 參見數據結構題集P98。 最小生成樹問題：參見數據結構題集P152。3課程設計論文編寫要求（ 1）要按照書稿的規(guī)格打印謄寫課設報告；（ 2）報告分為封面、任務書（本文檔） 、正文、課程設計體會和參考文獻四部分；學生簽名：2011年 12 月日課程設計 ( 論文 ) 評審意見（ 1）題目分析（ 20 分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（ 2）流程分析（ 30 分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（ 3）數據定義（ 30 分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（ 4）代碼編寫（ 10 分）：優(yōu)（）

3、、良（）、中（）、一般（）、差（）；（ 5）創(chuàng)新能力（ 10 分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（ 6）格式規(guī)范性、設計態(tài)度及考勤是否降等級：是（）、否（）評閱人：職稱： 講2012年 1 月 5師 日正 文一、 數據結構定義1. 抽象數據類型本設計中用到的數據結構ADT 定義如下：ADT2. 存儲結構定義數據存儲結構的C 語言定義如下：3. 基本操作數據結構的基本操作實現如下：二、 解題過程1. 問題分解該問題主要應實現以下功能：32. 模塊結構系統(tǒng)主要由個模塊組成，分別是：模塊之間的結構如下：3. 解題思路各模塊的實現步驟為三、實現代碼及注釋四、 實驗結果1. 實驗數據2. 實驗結果4五、 實驗

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