六年級數(shù)學(xué)上冊 第一章《數(shù)的整除》測試卷（無答案） 滬教版 試題_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第一章《數(shù)的整除》測試卷（無答案） 滬教版 試題_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 第一章《數(shù)的整除》測試卷（無答案） 滬教版 試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)的整除測試卷 （90分鐘，滿分100分）一、 填空題（每小題3分，滿分36分）1在能夠被2整除的兩位數(shù)中，最小的是.2和統(tǒng)稱為自然數(shù).312和3，其中是的因數(shù)，是的倍數(shù).4寫出2個能被5整除的兩位數(shù)：.5寫出2個既能被5整除，又能被2整除的數(shù)：.6寫出2個2位數(shù)的素數(shù)：.7在11到20的整數(shù)中，合數(shù)有：.8分解素因數(shù)：24.98和12的最大公因數(shù)是.1018和30的最大公因數(shù)是.113和15的最小公倍數(shù)是.12已知a2×2×3×5,b2×3×3×7，則a、b的最小公倍數(shù)是, 最大公因數(shù)是.二、選擇題（每題3分，滿分12分）13對20

2、、4和0這三個數(shù)，下列說法中正確的是（）(a)20能被4整除； (b)20能被0整除；(c)4能被20整除； (d)4能被0整除.14下列說法中，正確的是（）(a)1是素數(shù)； (b)1是合數(shù)； (c)1既是素數(shù)又是合數(shù)； (d)1既不是素數(shù)也不是合數(shù).15下列說法中，正確的是（）(a)奇數(shù)都是素數(shù)； (b)偶數(shù)都是合數(shù)；(c)合數(shù)不都是偶數(shù)； (d)素數(shù)都是奇數(shù).16下列各式中表示分解素因數(shù)的式子是（）(a) 2×36；(b)282×2×7；(c)124×3×1； (d)305×6.3、 解答題（17、18題每題6分，1923題每題8分，滿分52分） 17分解素因數(shù). （1）120（2）238 18寫出下列各數(shù)的所有約數(shù).（1）6（2）105 19求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).（1）12和18（2）24和3620寫出最小的8個不同的素數(shù). 21寫出最小的8個不同的合數(shù). 22在3至14的自然數(shù)中，哪些數(shù)與其它11個數(shù)都互素？ 23求兩個自然數(shù)，使它們的和為84，它們的最大公約數(shù)為12. 24. （附加題 10分） （1）有a、b、c、d四個數(shù)，已知a、c的最大公因數(shù)是72，b、d的最大公因數(shù)是 90，這四個數(shù)的最大公因數(shù)是多少？ （2）某班同學(xué)到圖書館借書，若借40本，平均分發(fā)給每個同學(xué)還差2本；若借65本，平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論