最新版二年級(jí)水平綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷C卷課后練習(xí)_第1頁(yè)
最新版二年級(jí)水平綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷C卷課后練習(xí)_第2頁(yè)
最新版二年級(jí)水平綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷C卷課后練習(xí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新版二年級(jí)水平綜合上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷C卷課后練早 _ 凡 _習(xí)方 _ 火 _交 _ 關(guān) _時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分4. 按查字典的要求填表。題號(hào)一二三總分要查的字部首再查幾畫音節(jié)錦_得分裝_耐_一、積累與運(yùn)用(40 分 )5. 補(bǔ)充詞語(yǔ)_協(xié)力絢麗 _雷聲 _陽(yáng)光 _蒙蒙 _揠_助_的小溪晶瑩的 _明亮的 _1. 我是拼寫小能手zhshiti o yunbn f r gush nch 6.我會(huì)照樣子，用劃線的字寫句子。_1.（1）例：這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮， 味道甜，非常有名。png youx nkcng l n h i y ngzu y _2.（2）例：有時(shí)候我很溫和，有

2、時(shí)候我卻很暴躁。3.（3）例：老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫。2. 按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾讀音組詞畫底_極_眼_3. 照樣子，先變一變，再組詞。例：白（柏）（柏樹）_一邊 _，一邊 _二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 詞語(yǔ)充值卡。熱情 _金光 _山窮 _風(fēng)景_第1頁(yè)/共3頁(yè)8. 按課文內(nèi)容排順序。_看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。_往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。_把大象趕到一艘大船上。_稱一稱船上的石頭。_把大象從船中趕到岸上。_石頭有多重，大象就有多重。9. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)的問(wèn)題。登鸛雀樓_，黃_海流。欲窮 _，_。這首詩(shī)是 _代詩(shī)人王之渙寫的。其中_這句詩(shī)告訴我們站得高，才能看得遠(yuǎn)。10. 詩(shī)句連線。11. 背一背，填一填。1. （1）十年樹木， _。2. （2）路人借問(wèn)遙招手， _。3. （3）飛流直下 _，疑是 _。4. （4）孩子如果 _，就得 _，_。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 小白兔遇到了什么事？它為什么哭了？后來(lái)又是誰(shuí)幫助了它？仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，用幾句簡(jiǎn)單的話寫下來(lái)。13. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，然后用一二句話寫寫每一幅圖，注意把句子寫通順，把字寫工整，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。（提示：圖上有誰(shuí)？她遇到了什么事？她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論