全國通用高考生物二輪復(fù)習(xí)專題二代謝串講二細(xì)胞呼吸與光合作用第1課時基礎(chǔ)自查名師課件

1、串講串講( (二二) ) 細(xì)胞呼吸與光合作用細(xì)胞呼吸與光合作用 第第課時課時 基礎(chǔ)自查基礎(chǔ)自查學(xué)生為主體學(xué)生為主體抓牢主干，抓牢主干，以不變應(yīng)萬變以不變應(yīng)萬變 細(xì)胞呼吸的原理和過程細(xì)胞呼吸的原理和過程 1理清有氧呼吸三個階段的發(fā)生場所及物質(zhì)和能量變化理清有氧呼吸三個階段的發(fā)生場所及物質(zhì)和能量變化(填圖填圖) 2無氧呼吸的三個關(guān)鍵點(diǎn)探因無氧呼吸的三個關(guān)鍵點(diǎn)探因 (1)產(chǎn)物不同的原因：產(chǎn)物不同的原因： 直接原因是參與催化的酶不同。直接原因是參與催化的酶不同。 根本原因是根本原因是 控制酶合成的基因不同控制酶合成的基因不同 。 (2)只釋放少量能量的原因：其余能量儲存在分解不徹底的產(chǎn)只釋放少量能量的

2、原因：其余能量儲存在分解不徹底的產(chǎn)物物 酒精或乳酸酒精或乳酸 中。中。 (3)水稻等植物長期水淹后爛根的原因：無氧呼吸產(chǎn)生的水稻等植物長期水淹后爛根的原因：無氧呼吸產(chǎn)生的 酒精酒精 對細(xì)胞有毒害作用。對細(xì)胞有毒害作用。 3把握影響細(xì)胞呼吸的把握影響細(xì)胞呼吸的“四類四類”曲線曲線 甲圖 溫度通過影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)_ 酶的活性酶的活性來影響呼吸速率 O2濃度0時，只進(jìn)行_無氧呼吸無氧呼吸。 0O2濃度 O2濃度_10%時，只進(jìn)行_有氧呼吸有氧呼吸。 O2濃度5%時，有機(jī)物消耗最少 丙圖 自由水含量較高時呼吸作用旺盛 丁圖 CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，對細(xì)胞呼吸具有_ 抑制抑制作用 4掌握判斷細(xì)胞呼吸類

3、型的兩大方法掌握判斷細(xì)胞呼吸類型的兩大方法 消耗O或產(chǎn)物中有H O 22方法一：看反 應(yīng)產(chǎn)物中有酒精或乳酸 物和 產(chǎn)無CO2產(chǎn)生 物 不耗O，但產(chǎn)生CO 22 一定存在一定有有氧有氧 呼吸 _無氧無氧 呼吸 _乳酸乳酸 _只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精酒精的無氧呼吸 只進(jìn)行產(chǎn)生_ 葡萄糖葡萄糖 為底物的只進(jìn)行以_消耗O2等于釋放CO2 有氧呼吸 方法二：看物 質(zhì) CO2釋放量大于 O2吸收量吸收量 的量 的_關(guān)系 CO2釋放量小于O2吸收量 既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸 底物有脂肪脂肪 被氧化分解 _(1)人體細(xì)胞內(nèi)人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

4、(2015山東卷，山東卷，T4B)( ) (2)有氧呼吸產(chǎn)生的有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 ( ) (3)無氧呼吸不需要無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有的參與，該過程最終有H的積累的積累 ( ) (4)人體在劇烈運(yùn)動時所需要的能量由乳酸分解提供人體在劇烈運(yùn)動時所需要的能量由乳酸分解提供 ( ) (2014全國卷全國卷，T6C) (5)葡萄糖氧化分解為丙酮酸只發(fā)生在細(xì)胞有氧時葡萄糖氧化分解為丙酮酸只發(fā)生在細(xì)胞有氧時 ( ) (6)及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害 ( ) 1下圖是細(xì)胞呼吸的過程圖示，有關(guān)敘述正確的是

5、下圖是細(xì)胞呼吸的過程圖示，有關(guān)敘述正確的是 ( ) A上述生理過程可以發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)上述生理過程可以發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi) B在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生過程在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生過程 C都產(chǎn)生都產(chǎn)生ATP，為生命活動供能，為生命活動供能 D無線粒體的生物也可能發(fā)生過程無線粒體的生物也可能發(fā)生過程 解析 2下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解過程及產(chǎn)物的描述，錯誤下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解過程及產(chǎn)物的描述，錯誤的是的是 ( ) A有氧呼吸產(chǎn)生的有氧呼吸產(chǎn)生的H可在線粒體內(nèi)與氧結(jié)合生成水可在線粒體內(nèi)與氧結(jié)合生成水 B澆水過多的青菜根部細(xì)胞能通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸澆水過多的青菜根部細(xì)胞能通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 C

6、大豆種子在萌發(fā)過程中有氧呼吸強(qiáng)度會逐漸增強(qiáng)，有機(jī)大豆種子在萌發(fā)過程中有氧呼吸強(qiáng)度會逐漸增強(qiáng)，有機(jī)物總量逐漸下降物總量逐漸下降 D缺氧時，人體肌細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多，線粒缺氧時，人體肌細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多，線粒體產(chǎn)生的能量減少體產(chǎn)生的能量減少 解析 3右圖表示水稻根尖細(xì)胞呼吸與右圖表示水稻根尖細(xì)胞呼吸與O2濃度濃度 的關(guān)系，相關(guān)說法正確的是的關(guān)系，相關(guān)說法正確的是 ( ) A酵母菌的細(xì)胞呼吸和根尖細(xì)胞的呼吸酵母菌的細(xì)胞呼吸和根尖細(xì)胞的呼吸 類型相同類型相同 BO2濃度為濃度為a時，時，、單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等 C根尖細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量都會被細(xì)胞內(nèi)的吸

7、能反應(yīng)利用根尖細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量都會被細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)利用 D曲線曲線中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì) 解析：解析：酵母菌和根尖細(xì)胞均既能進(jìn)行有氧呼吸，酵母菌和根尖細(xì)胞均既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧也能進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸產(chǎn)物都是酒精和呼吸，且無氧呼吸產(chǎn)物都是酒精和CO2；O2濃度為濃度為a時，時，、單位時間內(nèi)產(chǎn)生的單位時間內(nèi)產(chǎn)生的CO2量相等，量相等，是無氧呼吸，產(chǎn)生能量是無氧呼吸，產(chǎn)生能量少；少； 根尖細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的熱能不能被吸能反應(yīng)利用；根尖細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的熱能不能被吸能反應(yīng)利用；曲線曲線中產(chǎn)生能量最多的場所是線粒體內(nèi)膜。中產(chǎn)生能量

8、最多的場所是線粒體內(nèi)膜。 答案：答案：A 光合作用的原理和過程光合作用的原理和過程 1熟知光合作用的兩個階段及聯(lián)系熟知光合作用的兩個階段及聯(lián)系(填圖填圖) 2牢記外界條件變化時，牢記外界條件變化時，C5、C3、H、ATP等物質(zhì)等物質(zhì)的量的變化模式圖的量的變化模式圖(填空填空) (1)光照強(qiáng)度變化：光照強(qiáng)度變化： (2)CO2濃度變化：濃度變化： 3透析影響光合作用的三大因素透析影響光合作用的三大因素(據(jù)圖填空據(jù)圖填空) 的產(chǎn)生。的產(chǎn)生。 分析分析P點(diǎn)后的限制因素：點(diǎn)后的限制因素： 原理：主要影響光反應(yīng)階段原理：主要影響光反應(yīng)階段和和H ATP ? ?外因：外因：? ? ? ? ?內(nèi)因：內(nèi)因：

9、? ? 溫度、溫度、CO2濃度濃度 _色素的含量色素的含量 、酶的數(shù)量和活性、酶的數(shù)量和活性_ 原理：影響暗反應(yīng)階段原理：影響暗反應(yīng)階段 _C3 的生成。的生成。 分析分析P點(diǎn)后的限制因素：點(diǎn)后的限制因素： 溫度、光照強(qiáng)度溫度、光照強(qiáng)度 ? ? ?外因：外因：_ ? ?酶的數(shù)量和活性酶的數(shù)量和活性 ? ?內(nèi)因：內(nèi)因：_ ? ? CO2濃度過高會抑制植物的細(xì)胞呼吸，濃度過高會抑制植物的細(xì)胞呼吸， 進(jìn)而影響光合作用進(jìn)而影響光合作用 暗反應(yīng)暗反應(yīng) ，通過影響，通過影響主要影響主要影響_ 活性活性 而影響光合作用而影響光合作用 _酶的酶的 _ (1)證明光合作用所釋放的證明光合作用所釋放的O2來自于水

10、與用紫外線等處理青霉菌選育高來自于水與用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株所用核心技術(shù)相同產(chǎn)青霉素菌株所用核心技術(shù)相同 (2016全國卷全國卷，T2改編改編)( ) (2)適宜條件下光合作用過程中適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止后比停止前高前高 (2015山東卷，山東卷，T4D)( ) (3)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時，若突然停止大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時，若突然停止CO2供應(yīng)，短供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中時間內(nèi)葉綠體中C5和和ATP含量都會升高含量都會升高(2013山東卷，山東卷，T25節(jié)選節(jié)選)( ) (4)在葉肉細(xì)胞中，在葉肉

11、細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體的固定和產(chǎn)生場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)基質(zhì) (2010天津卷，天津卷，T1 改編改編)( ) 1如圖為高等綠色植物葉片光合作用圖解，以下說法正確的是如圖為高等綠色植物葉片光合作用圖解，以下說法正確的是 ( ) A是光合色素，其中的葉綠素主要吸收綠光，所以植物葉是光合色素，其中的葉綠素主要吸收綠光，所以植物葉片呈現(xiàn)綠色片呈現(xiàn)綠色 B是是O2，其含有的，其含有的O來自水可用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究來自水可用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究 C是三碳化合物，其與是三碳化合物，其與CO2的結(jié)合稱為的結(jié)合稱為CO2的固定的固定 D是是ATP，其在葉綠體類囊體薄

12、膜上被消耗，其在葉綠體類囊體薄膜上被消耗 解析 2 在適宜反應(yīng)條件下，在適宜反應(yīng)條件下， 用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是 ( ) A紅光，紅光，ATP下降下降 B紅光，未被還原的紅光，未被還原的C3上升上升 C綠光，綠光，H下降下降 D綠光，綠光，C5上升上升 解析：解析：葉綠體中的色素對紅光的吸收率高，光反應(yīng)快，對綠葉綠體中的色素對紅光的吸收率高，光反應(yīng)快，對綠光的吸收率很

13、低，光反應(yīng)慢；光反應(yīng)快，光的吸收率很低，光反應(yīng)慢；光反應(yīng)快，ATP上升，上升，C3被還被還原的量增多，剩余的少；綠光照射時，光反應(yīng)速率降低，原的量增多，剩余的少；綠光照射時，光反應(yīng)速率降低， H產(chǎn)生變慢，產(chǎn)生變慢，C5下降。下降。 答案：答案：C 3某研究小組在水肥充足條件下，觀測了玉米光合速率等生理某研究小組在水肥充足條件下，觀測了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正指標(biāo)日變化趨勢，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是確的是 ( ) A光合作用消耗光合作用消耗ATP最快的時刻是最快的時刻是15：00 B根吸水能力最強(qiáng)的時刻是根吸水能力最強(qiáng)的時刻是12：

14、00 C直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗 D影響光合速率的環(huán)境因素主要是影響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度濃度 解析 光合作用與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系光合作用與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系 1掌握光合作用與細(xì)胞呼吸過程圖解掌握光合作用與細(xì)胞呼吸過程圖解(填空填空) (1)物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程：物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程： 物質(zhì)名稱：物質(zhì)名稱：a：葉綠素葉綠素 ，b： O 2 ，c：ATP ，d：ADP ， He： NADPH( ) ，f： C 5 ，g： CO 2 ，h： C 3 。 生理過程及場所：生理過程及場所： 生理光反應(yīng)光反應(yīng) _ 葉綠體類葉綠體類 _ 囊體薄膜囊體薄膜 _ 暗

15、暗 有氧呼吸 有氧呼吸 有氧呼吸_ 反應(yīng)反應(yīng) 第一階段 第二階段 第三階段 _ 葉綠葉綠 _ 細(xì)胞細(xì)胞 _ 過程 場所 _ 線粒線粒 線粒線粒 _ 體基質(zhì)體基質(zhì) _ 質(zhì)基質(zhì)質(zhì)基質(zhì) _ 體基質(zhì)體基質(zhì) _ 體內(nèi)膜體內(nèi)膜 _ (2)相應(yīng)元素轉(zhuǎn)移過程分析：相應(yīng)元素轉(zhuǎn)移過程分析： (3)能量轉(zhuǎn)換過程：能量轉(zhuǎn)換過程： 2理解真正理解真正(總總)光合速率、光合速率、表觀表觀(凈凈)光合速率與呼吸速率光合速率與呼吸速率的關(guān)系的關(guān)系(填圖填圖) 3 剖析自然環(huán)境中一晝夜植剖析自然環(huán)境中一晝夜植物光合作用變化曲線物光合作用變化曲線(據(jù)圖填空據(jù)圖填空) a點(diǎn) 凌晨34時，溫度降低，細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸 _減弱，CO2釋

16、放減少 b點(diǎn) 上午5時左右，開始進(jìn)行光合作用 小于小于 bc段 光合作用_細(xì)胞呼吸 等于等于 c點(diǎn) 上午6時左右，光合作用_細(xì)胞呼吸 大于大于 ce段 光合作用_細(xì)胞呼吸 溫度溫度 _過高，部分或全部氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象 等于等于 e點(diǎn) 下午6時左右，光合作用_細(xì)胞呼吸 小于小于 ef段 光合作用_細(xì)胞呼吸 d點(diǎn) fg段 停止光合作用，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸 4密閉玻璃罩內(nèi)密閉玻璃罩內(nèi)CO2濃度與時間的關(guān)系曲線分析濃度與時間的關(guān)系曲線分析(據(jù)圖填表據(jù)圖填表) 圖中各點(diǎn)段含義及形成原因：圖中各點(diǎn)段含義及形成原因： 呼吸呼吸 作用 AB段 無光照，植物只進(jìn)行_減弱減弱 BC段 溫度降低，呼吸作用_

17、4時后，微弱光照，開始進(jìn)行光合作用，但光合CD段 呼吸作用強(qiáng)度 作用強(qiáng)度_ D點(diǎn) 光合作用強(qiáng)度_呼吸作用強(qiáng)度 光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度，其中FG段表示 DH段 光合午休光合午休 “_”現(xiàn)象 H點(diǎn) 光合作用強(qiáng)度 _呼吸作用強(qiáng)度 _呼吸作用強(qiáng)度，HI段 光照繼續(xù)減弱，光合作用強(qiáng)度直至光合作用完全停止 (1)CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成分解成CO2的過程的過程發(fā)生在線粒體中發(fā)生在線粒體中 ( ) (2)若用含有若用含有O的水澆灌番茄，則番茄周圍空氣中含有的水澆灌番茄，則番茄周圍空氣中含有O的物的物 質(zhì)有質(zhì)有1818H2O、O2 1818) ( (3)

18、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和變成熱能和ATP ( ) (4)夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量可提高作物產(chǎn)量 ( ) (5)將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定現(xiàn)的變化趨勢是降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定 ( ) 1下列關(guān)于植物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的下列關(guān)于植物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的生理過程描述，正確的是生理過程描述，正確的是 ( ) A兩種細(xì)胞器中水的消耗都發(fā)生在基質(zhì)中兩種細(xì)胞器中水的消耗都發(fā)生