人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 培優(yōu)訓(xùn)練（無(wú)答案）

1、.第二單元培優(yōu)訓(xùn)練一選擇1分*12=12分1.在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測(cè)定其中氮?dú)獾捏w積為100 mL，那么其中氧氣的體積約為 A20 mL B25 mL C35 mL D50 mL2.常溫下，將100 mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反響后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為 A80 mL B60 mL C40 mL D20 mL3.工業(yè)制氧氣采用別離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描繪不正確的選項(xiàng)是A屬于物理變化B利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同C先搜集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低D有新物質(zhì)氧氣生成4.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐

2、標(biāo)表示的是A固體中氧元素的質(zhì)量B生成O2的質(zhì)量C固體中MnO2的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量5.實(shí)驗(yàn)室需搜集一瓶約混有體積空氣的氧氣，以下操作正確的選項(xiàng)是 集氣瓶中灌的水 集氣瓶中灌的水導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處AABBCCDD6.如下圖，裝置A、B的燃燒匙中分別裝紅磷和硫粉，集氣瓶A和B中原來(lái)均集滿了氧氣，C中盛有水，X為止水夾分別點(diǎn)燃紅磷和硫粉，使之在A、B兩瓶中充分燃燒紅磷和硫粉均為足量，X關(guān)閉著當(dāng)反響完成并冷卻至室溫后翻開(kāi)止水夾，看到的現(xiàn)象是A水流進(jìn)A瓶B水流進(jìn)B瓶C水流進(jìn)A、B瓶D水既不流進(jìn)A也不流進(jìn)B瓶7.工業(yè)制氧氣，利用別離液態(tài)空氣的方法，此方法利用了A分解反

3、響B(tài)化合反響C氧化反響D液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同8.化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深化的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似一樣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)圖。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量 B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的外表都變?yōu)楹谏獵波義耳的實(shí)驗(yàn)中，金屬加熱后質(zhì)量增加，該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋D拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，到達(dá)一定高度后不再變化9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好現(xiàn)有如下說(shuō)法：實(shí)驗(yàn)一中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧；點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變

4、成黑色；停頓加熱后立即讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含體積的氧氣其中正確的說(shuō)法的個(gè)數(shù)有A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)10.某化學(xué)小組利用如下圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量部分固定裝置已略去.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：向燒杯中加水是為了進(jìn)步燒杯內(nèi)的溫度;白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;白磷的量缺乏,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右挪動(dòng),后向左挪動(dòng);假設(shè)試管內(nèi)凈容積為50mL,反響后冷卻至室溫,活塞停頓在40mL附近。其中正確的選項(xiàng)是 A. B. C. D. 11.某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2

5、得N2樣品，并在一樣條件下比較等體積的樣品質(zhì)量m1與純N2質(zhì)量m2，重復(fù)屢次，結(jié)果均為m1m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果A氖 B氬 C甲烷 D水蒸氣12.在進(jìn)展“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是A用排水法搜集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法搜集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法搜集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即搜集D用排水法搜集O2，搜集滿后，在水下蓋上玻璃片二填空1分*16=16分13.以下現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的名稱寫(xiě)在題后的空格內(nèi)。1小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_。2石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中

6、，瓶壁和底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有_。3夏天，盛放冰棒的杯子外壁會(huì)附著一層水珠，說(shuō)明空氣中含有_。14.為了研究可燃物的燃燒條件，某興趣小組同學(xué)用如下圖裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)白磷、紅磷均不超過(guò)綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開(kāi)距離，白磷的著火點(diǎn)為40，紅磷的著火點(diǎn)為240。1寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_ 。2結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?xiě)出燒杯中70熱水的作用：_ 。15.用圖10所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60。C的水至剛剛浸沒(méi)白磷；連接好注射器，向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停頓推入空氣：白磷

7、熄火后，瓶?jī)?nèi)水面上升，最后吞沒(méi)白磷。請(qǐng)同答以下問(wèn)題：1白磷燃燒的文字表達(dá)式為 。2比照中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要的條件是 。3中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因 。16.分如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_。2二氧化錳在該化學(xué)反響中的作用是_。3組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中參加水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并翻開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_。4A裝置中發(fā)生反響的文字表達(dá)式為_(kāi)，應(yīng)將搜集滿氧氣的集氣瓶_放在桌面上。5檢驗(yàn)瓶中氣體為氧氣的方法是：_。17.為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明按圖甲所示

8、的裝置進(jìn)展了屢次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%，他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，步驟如下：連接裝置并檢查氣密性；在量筒內(nèi)參加100毫升的水；在廣口瓶中參加少量水，使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250毫升；在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，塞緊瓶塞，關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源；燃燒完畢并充分冷卻后，翻開(kāi)止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升。1小明按圖甲裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)，該如何檢查裝置的氣密性？_。2與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是：_。3根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。小明發(fā)現(xiàn)，測(cè)量結(jié)

9、果與真實(shí)值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。18.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。1根據(jù)表中提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反響前注射器中空氣體積反響后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25 mL15 mL9 mL2裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_填“裝置一或“裝置二更合理，理由是_。3假設(shè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%，可能的原因有哪些？列舉兩條_；_。19.為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反響容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且光滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)可以按照小華的設(shè)想正常進(jìn)展，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1實(shí)驗(yàn)前，翻開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，假設(shè)活塞仍能返回至20mL刻度