作文指導(dǎo)：我收獲了——

1、收獲收獲 通過記事說明道理通過記事說明道理題目與要求題目與要求張潔在張潔在我的四季我的四季一文中寫道：一文中寫道：“秋天，秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人，感有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮ΑＴ谶@笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過，恨過，歡笑過，同時(shí)收獲

2、的還有人生。我已愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過哭泣過，體味過，徹悟過”你在這方面有什么樣的經(jīng)歷和體會(huì)？請(qǐng)以你在這方面有什么樣的經(jīng)歷和體會(huì)？請(qǐng)以“收獲收獲”為題，寫一篇不少于為題，寫一篇不少于800字的記敘文。字的記敘文。 審題立意審題立意材料式命題作文，所提供的材料對(duì)我們的寫材料式命題作文，所提供的材料對(duì)我們的寫作內(nèi)容往往有提示、導(dǎo)向甚至限制作用，所以我作內(nèi)容往往有提示、導(dǎo)向甚至限制作用，所以我們不能忽視，應(yīng)該對(duì)材料進(jìn)行分析，提取觀點(diǎn)，們不能忽視，應(yīng)該對(duì)材料進(jìn)行分析，提取觀點(diǎn)，這觀點(diǎn)就是我們的記敘文所要表現(xiàn)的主旨。這觀點(diǎn)就是我們的記敘文所要表現(xiàn)的主旨。如何分析材料，提取觀點(diǎn)？如何分

3、析材料，提取觀點(diǎn)？ 對(duì)于比較長的材料，我們可以對(duì)于比較長的材料，我們可以先劃分層次，先劃分層次，然然后抓住其中的一些關(guān)鍵句后抓住其中的一些關(guān)鍵句，提取觀點(diǎn)，提取觀點(diǎn)劃分劃分層次，抓關(guān)鍵句層次，抓關(guān)鍵句 什么是收獲？什么是收獲？收獲有兩種意思：收獲有兩種意思：一種是收取成熟的農(nóng)產(chǎn)品；一種是收取成熟的農(nóng)產(chǎn)品；一種是比喻獲得成果或得到戰(zhàn)果。一種是比喻獲得成果或得到戰(zhàn)果。 “一份耕耘一份收獲一份耕耘一份收獲”闖關(guān)寫作闖關(guān)寫作第一關(guān)：第一關(guān)：看到題目，你準(zhǔn)備寫哪方面的收獲？看到題目，你準(zhǔn)備寫哪方面的收獲？第二關(guān)：第二關(guān)： 在收獲的過程中，你遇到了什在收獲的過程中，你遇到了什么困難？怎么克服的？身邊的人幫

4、么困難？怎么克服的？身邊的人幫助過你嗎？他們是怎樣做的呢？助過你嗎？他們是怎樣做的呢？第三關(guān)：第三關(guān)： 想想，當(dāng)你取得收獲時(shí)，心情想想，當(dāng)你取得收獲時(shí)，心情會(huì)怎樣？會(huì)有怎樣的內(nèi)心感受？會(huì)怎樣？會(huì)有怎樣的內(nèi)心感受？寫作秘籍：寫作秘籍：1 1、要、要按照一定的順序按照一定的順序來寫，把收獲的過來寫，把收獲的過程，所經(jīng)歷的事情說清楚。程，所經(jīng)歷的事情說清楚。2 2、寫作文時(shí)不要記流水賬，不要干巴巴。、寫作文時(shí)不要記流水賬，不要干巴巴。要注意抓住要注意抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)活動(dòng)等等來描寫。等等來描寫。3.3.要適當(dāng)靈活地運(yùn)用一些修辭手法。要適當(dāng)靈活地運(yùn)用一些修辭手法。我收

5、獲了成功我收獲了成功 常言道：常言道：“一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。”有的有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了樂趣，有的人收人收獲了果實(shí)，有的人收獲了樂趣，有的人收獲了知識(shí)，而我在這個(gè)暑假里收獲了成功。獲了知識(shí)，而我在這個(gè)暑假里收獲了成功。 這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了溜冰，這讓我的整這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了溜冰，這讓我的整個(gè)暑假都過得充實(shí)而快樂。曾幾何時(shí)，我到小個(gè)暑假都過得充實(shí)而快樂。曾幾何時(shí)，我到小區(qū)外面的廣場上玩的時(shí)候，總能看到好多大哥區(qū)外面的廣場上玩的時(shí)候，總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場上溜冰，或疾哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場上溜冰，或疾馳如風(fēng)、或翩翩起舞、或悠閑自在地玩著，令

6、馳如風(fēng)、或翩翩起舞、或悠閑自在地玩著，令我羨慕不已。每次我都舍不得回家，想多看幾我羨慕不已。每次我都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點(diǎn)長大，可以和他們一樣，自眼，也希望我快點(diǎn)長大，可以和他們一樣，自由自在地在廣場上溜冰?，F(xiàn)在，我終于長大了，由自在地在廣場上溜冰?，F(xiàn)在，我終于長大了，于是，這個(gè)暑假里，學(xué)溜冰便成了我的一項(xiàng)重于是，這個(gè)暑假里，學(xué)溜冰便成了我的一項(xiàng)重大計(jì)劃。大計(jì)劃。 我懇求爸爸為我買了一雙很好的溜冰鞋和全我懇求爸爸為我買了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，套配件，我興奮而焦急地在心里計(jì)算著時(shí)間，我興奮而焦急地在心里計(jì)算著時(shí)間，那那天的晚飯我吃得天的晚飯我吃得極其迅速極其迅速，拉著爸爸，拉

7、著爸爸早早地早早地來到來到了廣場上。了廣場上。爸爸一邊示范，一邊對(duì)我說：爸爸一邊示范，一邊對(duì)我說：“重心重心要平衡，滑的時(shí)候要形成八字步來滑，剛學(xué)的人要平衡，滑的時(shí)候要形成八字步來滑，剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)。速度要慢一點(diǎn)?！比缓?，爸爸用一只手拉著我，然后，爸爸用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)會(huì)滑了，爸慢慢地往前滑，過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)會(huì)滑了，爸爸便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)爸便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)速度。速度。“嘢！會(huì)劃了！嘢！會(huì)劃了！”正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然，正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)人向我沖來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)人向我沖來，“糟了！這可怎糟了

8、！這可怎么辦？爸爸么辦？爸爸”我心一慌，大喊一聲便重重地摔我心一慌，大喊一聲便重重地摔倒在地，那人卻在離我一兩米的地方來了個(gè)急轉(zhuǎn)倒在地，那人卻在離我一兩米的地方來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急，心想：彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會(huì)比總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒！有什么了不起！你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊于是趕緊爬起，又滑了起來。爬起，又滑了起來。 這回，我非常謹(jǐn)慎，認(rèn)真地聽爸爸講這回，我非常謹(jǐn)慎，認(rèn)真地聽爸爸講原理，講注意點(diǎn)，仔細(xì)看他的示范動(dòng)作，原理，講注意點(diǎn)，仔細(xì)看他的示范動(dòng)作，然后一遍一遍地練習(xí)，努力保持著身體平然后一遍一遍地練習(xí)，努力保持著身體平衡。經(jīng)過一個(gè)晚上的刻

9、苦練習(xí)，雖說流了衡。經(jīng)過一個(gè)晚上的刻苦練習(xí)，雖說流了不少汗，嘢摔了不少跤，但在爸爸的教導(dǎo)不少汗，嘢摔了不少跤，但在爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我已經(jīng)可以溜上一段距離了。和鼓勵(lì)下，我已經(jīng)可以溜上一段距離了。 趁熱打鐵，接下來的幾個(gè)晚上，我照趁熱打鐵，接下來的幾個(gè)晚上，我照例纏著爸爸繼續(xù)叫我學(xué)溜冰，我的動(dòng)作越例纏著爸爸繼續(xù)叫我學(xué)溜冰，我的動(dòng)作越來越熟練，溜得也越來越輕松自如，我還來越熟練，溜得也越來越輕松自如，我還留心觀察旁邊的伙伴們的動(dòng)作和方法，模留心觀察旁邊的伙伴們的動(dòng)作和方法，模仿者練習(xí)。仿者練習(xí)。終于，黃天不負(fù)有心人，我如終于，黃天不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了溜冰，愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了溜冰，能和我以前

10、羨慕的能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場上自由的穿梭了。大哥哥大姐姐一樣在廣場上自由的穿梭了。 真是真是“世上無難事，只怕有心世上無難事，只怕有心人啊人啊”！這個(gè)暑假，我的收獲真大，！這個(gè)暑假，我的收獲真大，而我而我更從中懂得了：更從中懂得了：只要我們用心只要我們用心地付出努力，就一定會(huì)取得成功！地付出努力，就一定會(huì)取得成功！ 我收獲了快樂我收獲了快樂 暑假里媽媽帶著我和大表姐、二表姐一起回鄉(xiāng)暑假里媽媽帶著我和大表姐、二表姐一起回鄉(xiāng)下老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。下老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。 剛到老家，爺爺把我們接進(jìn)家里，便拿出味道剛到老家，爺爺把我們接進(jìn)家里，便拿出味道鮮美的水果讓我們品嘗。過了一會(huì)兒我便跑

11、出了中鮮美的水果讓我們品嘗。過了一會(huì)兒我便跑出了中堂，到院場里去玩耍，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山坡上那一棵棵堂，到院場里去玩耍，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山坡上那一棵棵大樹直直地站在那里，就像是士兵一樣在那里守護(hù)大樹直直地站在那里，就像是士兵一樣在那里守護(hù)著山林。著山林。 第二天，哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在第二天，哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛，姐姐們便在后面跟著。下了山坡，我前面牽著牛，姐姐們便在后面跟著。下了山坡，我們來到了小河邊，溪水清澈見底，小魚兒游來游去。們來到了小河邊，溪水清澈見底，小魚兒游來游去。我們高興極了，開始捉魚捉螃蟹，誰也沒顧牛去哪我們高興極了，開始捉魚捉螃蟹，誰也沒顧牛去哪兒了。沒

12、過多久，哥哥就捉到了很多只可愛的小螃兒了。沒過多久，哥哥就捉到了很多只可愛的小螃蟹，而我和姐姐們都太膽小了，剛捉到一只螃蟹，蟹，而我和姐姐們都太膽小了，剛捉到一只螃蟹， 它一動(dòng)，就把我們嚇得一下子把它扔向遠(yuǎn)方。它一動(dòng)，就把我們嚇得一下子把它扔向遠(yuǎn)方。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，突然想起牛還在山坡正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，突然想起牛還在山坡上呢，我們急忙跑過去，這時(shí)牛已經(jīng)不見了。我上呢，我們急忙跑過去，這時(shí)牛已經(jīng)不見了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻，們急得就像熱鍋上的螞蟻，心想：如果把牛弄丟心想：如果把牛弄丟了，回去肯定要挨打的！了，回去肯定要挨打的！我們幾個(gè)人在樹林里、我們幾個(gè)人在樹林里、小溪旁、山坡上

13、小溪旁、山坡上到處都找遍了，可還是沒有到處都找遍了，可還是沒有找到。正在大家都焦急萬分的時(shí)候，哥哥想出了找到。正在大家都焦急萬分的時(shí)候，哥哥想出了一個(gè)好辦法，只見他爬上一棵參天大樹上放眼四一個(gè)好辦法，只見他爬上一棵參天大樹上放眼四望，終于看見一條牛尾巴正在草叢里甩動(dòng)，他大望，終于看見一條牛尾巴正在草叢里甩動(dòng)，他大叫：叫：“牛在那兒，牛在那兒牛在那兒，牛在那兒”我們跑過去一我們跑過去一看，果然是我們的牛，大家才松了一口氣。我們看，果然是我們的牛，大家才松了一口氣。我們牽著牛高高興興地回家去了。牽著牛高高興興地回家去了。 這次回農(nóng)村游玩，我體會(huì)到了一種從未有這次回農(nóng)村游玩，我體會(huì)到了一種從未有過地

14、快樂，一種鄉(xiāng)村孩子特有的快樂。過地快樂，一種鄉(xiāng)村孩子特有的快樂。 我收獲了知識(shí)我收獲了知識(shí) 那是那是一個(gè)驕陽似火的周末，舅媽、我和妹妹來到一個(gè)驕陽似火的周末，舅媽、我和妹妹來到博物館，參加博物館，參加海峽都市報(bào)海峽都市報(bào)舉行的參觀博物館的活舉行的參觀博物館的活動(dòng)。不到九點(diǎn)，從四面八方趕來參加活動(dòng)的男女老少動(dòng)。不到九點(diǎn)，從四面八方趕來參加活動(dòng)的男女老少都到齊了，于是，便開始游覽。都到齊了，于是，便開始游覽。 博物館分四個(gè)展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)博物館分四個(gè)展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。的介紹。 走進(jìn)第一個(gè)展廳走進(jìn)第一個(gè)展廳在水一方，里面都是一些關(guān)在水一方，里面都是一些關(guān)于臺(tái)灣與我們

15、大陸的故事。第二個(gè)展廳標(biāo)題是于臺(tái)灣與我們大陸的故事。第二個(gè)展廳標(biāo)題是東東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。方第一大港，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。 走著走著，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導(dǎo)游阿走著走著，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導(dǎo)游阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹?。〈桃探榻B，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹?。〈掏溆袀€(gè)特點(diǎn)，就是開花沒長葉；長葉沒開花。因?yàn)橥溆袀€(gè)特點(diǎn)，就是開花沒長葉；長葉沒開花。因?yàn)槿萦袛?shù)不勝數(shù)的刺桐樹，所以又被稱為刺桐城。哦，泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹，所以又被稱為刺桐城。哦，終于解開了我的一個(gè)心結(jié)。終于解開了我的一個(gè)心結(jié)。 朋友們，你們聽說

16、過宋代泉州的十大名橋嗎？朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎？瞧，瞧，這里就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉這里就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟(jì)橋、烏嶼橋。海岸長橋、順濟(jì)橋、烏嶼橋。 來到第四個(gè)展廳來到第四個(gè)展廳泉南雄風(fēng)，這里介紹了許多泉南雄風(fēng)，這里介紹了許多偉人的生平。如：施瑯、李光地、吳魯、鄭和偉人的生平。如：施瑯、李光地、吳魯、鄭和我我一邊欣賞，一邊聽導(dǎo)游介紹，我知道了施瑯將軍被清一邊欣賞，一邊聽導(dǎo)游介紹，我知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為朝皇帝封為“靖海侯靖海侯”；

17、李光地是清朝最后一個(gè)狀元；李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相；吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元；鄭和是七次下與宰相；吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元；鄭和是七次下西洋的偉人西洋的偉人 隨著時(shí)間的推移，我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。隨著時(shí)間的推移，我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。今天的游覽確實(shí)讓我大開眼界，原來，泉州是這么一今天的游覽確實(shí)讓我大開眼界，原來，泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀！我好想快快長大，去探索世界個(gè)古老文明的城市呀！我好想快快長大，去探索世界的奧秘。的奧秘。讀書的收獲讀書的收獲 莎士比亞說：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書活里沒有書籍，

18、就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！钡拇_，書是我們的的確，書是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識(shí)，無盡的收獲。好朋友，它帶給我們無窮的知識(shí)，無盡的收獲。 暑假里，媽媽為我訂了一些書刊暑假里，媽媽為我訂了一些書刊小學(xué)小學(xué)生文摘生文摘、紅蕾紅蕾、趣味語文趣味語文等，還給我等，還給我買回了一些有益的課外書籍。這些書成了我暑期買回了一些有益的課外書籍。這些書成了我暑期生活中的良師益友，啟迪了我的智慧，讓我的每生活中的良師益友，啟迪了我的智慧，讓我的每一天都過得那樣充實(shí)、愉快。在讀書中，我了解一天都過得那樣充實(shí)、愉快。在讀書中，我了解了中華五千年的歷史故事，看到

19、了中外名人的成了中華五千年的歷史故事，看到了中外名人的成長歷程，懂得了尊老愛幼、誠實(shí)謙遜的做人道理，長歷程，懂得了尊老愛幼、誠實(shí)謙遜的做人道理，還從中感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng)。此外，在讀還從中感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng)。此外，在讀書時(shí)，我還積累了許多好詞佳句，這對(duì)我寫作文書時(shí)，我還積累了許多好詞佳句，這對(duì)我寫作文提供了很大的幫助。提供了很大的幫助。 一天，我自己一人在家倒水的時(shí)候不小心把一天，我自己一人在家倒水的時(shí)候不小心把手燙傷了，平常都是媽媽幫我，可現(xiàn)在怎么辦呢？手燙傷了，平常都是媽媽幫我，可現(xiàn)在怎么辦呢？情急之中，我突然想起前些天看的一本書上介紹情急之中，我突然想起前些天看的一本書上介紹了

20、如何處理燙傷。我急忙找到那本書，上面說：了如何處理燙傷。我急忙找到那本書，上面說：止痛最方便有效的辦法是用涼水沖洗，不僅降低止痛最方便有效的辦法是用涼水沖洗，不僅降低創(chuàng)面皮膚的溫度，清除污物，還防止損傷進(jìn)一步創(chuàng)面皮膚的溫度，清除污物，還防止損傷進(jìn)一步加深，減輕腫脹。沖洗中水流不要太大，以免沖加深，減輕腫脹。沖洗中水流不要太大，以免沖破水泡，增加感染機(jī)率，沖洗中不要用手擦洗創(chuàng)破水泡，增加感染機(jī)率，沖洗中不要用手擦洗創(chuàng)面皮膚，防止表皮破壞面皮膚，防止表皮破壞 我依照書中的介紹，我依照書中的介紹，再結(jié)合平時(shí)媽媽教我的方法，果然，疼痛減緩了再結(jié)合平時(shí)媽媽教我的方法，果然，疼痛減緩了不少?？梢姡饺斩嘧x

21、書有多重要，真可謂不少?？梢?，平日多讀書有多重要，真可謂“書書到用時(shí)方恨少到用時(shí)方恨少”啊！??！ 還有一次，暑假作業(yè)中要求我們寫一篇關(guān)于還有一次，暑假作業(yè)中要求我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的作文，我一時(shí)想不起來怎么寫，不知從小動(dòng)物的作文，我一時(shí)想不起來怎么寫，不知從何下筆。于是便翻開何下筆。于是便翻開小學(xué)生文摘小學(xué)生文摘中的中的“動(dòng)物動(dòng)物篇作文篇作文”-貓貓，小作者那生動(dòng)的語言、活，小作者那生動(dòng)的語言、活靈活現(xiàn)的描寫以及巧妙地構(gòu)段方法頓時(shí)讓我茅塞靈活現(xiàn)的描寫以及巧妙地構(gòu)段方法頓時(shí)讓我茅塞頓開，我仿著文中的寫法，很快寫了篇頓開，我仿著文中的寫法，很快寫了篇小白兔小白兔媽媽對(duì)我這篇文章贊不絕口，我想：這多

22、虧了我媽媽對(duì)我這篇文章贊不絕口，我想：這多虧了我的的“書籍老師書籍老師”??！??！ 此外，在閱讀此外，在閱讀挖掘孩子潛能的挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)個(gè)勤學(xué)故事故事時(shí)，里面有一篇時(shí)，里面有一篇騙人的教授騙人的教授讓我深刻讓我深刻認(rèn)識(shí)到粗心的危害。從那天起，我每次做作業(yè)都認(rèn)識(shí)到粗心的危害。從那天起，我每次做作業(yè)都努力做到細(xì)心，現(xiàn)在，我那努力做到細(xì)心，現(xiàn)在，我那“粗心粗心”的毛病還真的毛病還真的改掉了不少呢！的改掉了不少呢！ 瞧！讀書帶給我的收獲不小吧？瞧！讀書帶給我的收獲不小吧？書，可以醫(yī)愚；書，可以在你寂寞書，可以醫(yī)愚；書，可以在你寂寞時(shí)與你作伴；書，可以幫助你成時(shí)與你作伴；書，可以幫助你成長長擁有書，你便擁有一筆巨大擁有書，你便擁有一筆巨大的精神財(cái)富！的精神財(cái)富！好開頭：好開頭： 在這個(gè)快樂的暑假，我又成長了許多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在這個(gè)快樂的暑假，我又成長了許多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何做飯。呵呵！做飯可是看起來容易，做起來難?。‖F(xiàn)如何做飯。呵呵！做飯可是看起來容易，做起來難啊！現(xiàn)在就和我一起分享一下學(xué)做飯的過程吧！在就和我一起分享一下學(xué)做飯的過程吧！ 要說收獲嘛，這個(gè)暑假里，我倒真有不，可最大的收要說收獲嘛，這個(gè)暑假里，我倒