期末練習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文摸底復(fù)習(xí)測試期末模擬試卷D卷練習(xí)題

1、期末練習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文摸底復(fù)習(xí)測試期末模擬試卷D卷編_ 壁_ 槳_ 證_ 誕_練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分3. 查字典“深”字用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫，“深”字在字典中的解釋有：深度 深奧 從上到下或從外到里的距離大 （跟“淺”相對） 深刻 感情厚 顏色濃 距離開始的時間久請你為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?（只填序號）A、這本書內(nèi)容很深，初學(xué)者不容易看懂。_B、河水有三尺深。 _C、夜深了，老師還在工作。 _D、他們的感情很深。 _E、這件事影響很深。 _F、這件衣服是深紅色的。 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀下面的話，看拼音寫詞語。本學(xué)期的學(xué)

2、習(xí)，讓我們走進(jìn)了cuìsèyùli ú_的大草原，感受了j n pi o dài w_的蒙族人民的熱情好客；走進(jìn) xi oyn_彌漫的朝鮮戰(zhàn)場，感受中朝人民的shnqínghòuyì_ ；來到河道zónghéngjio ch_的 威 尼 斯 ， 體 驗 船 夫co zóngzìr ú_的 駕 駛 技 術(shù) 。 我 們 認(rèn) 識 了f ùj ngqngzuì_的廉頗、shénj miàosuàn_ 的諸葛亮、bngd

3、24;yoc_ 的胖墩，j ngshén du su_的小嘎子。2. 形近字組詞騙_ 璧_ 漿_ 怔_ 挺_4. 根據(jù)語境填寫合適的成語。王文好像有難言之隱， 想說又不愿說 , 他此刻的樣子可以用這些成語來形容： _、_。他的口才真好，說起話來_、_。國慶節(jié)，街上行人真多?。?可以這樣來描述： _、_。5. 按要求完成句子母親不識字。母親是我的啟蒙老師。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句）那份純潔無私的愛我怎么會忘記呢？（換個說法）少先隊員不該向困難低頭。（改成反問句）第1頁/共3頁6. 補寫詩句，先解

4、釋劃線的詞，再解釋詩句的意思1. （1）草鋪橫野六七里， _。橫野： _。意思： _。2. （2）怪生無雨都張傘， _。怪生： _。意思： _。3. （3）大兒鋤豆溪東， _。最喜小兒亡賴 ， _。鋤豆 _。亡賴： _。意思： _。7. 連線題。紅樓夢 _吳承恩水滸傳 _劉義慶楊氏之子 _ 施耐庵西游記 _曹雪芹8. 我最 _的一個人。寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚 先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達(dá)真情實感，語句通順連貫。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆

5、_，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？10. 用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說 _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自 _。二、閱讀理解(30 分 )12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。第2頁/共3頁4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？13. 讀課文珍珠鳥，我能在括號里填上合適的詞茂盛的 _繁茂的 _清楚的 _14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作 (30 分)15. 社會不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果。未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社會將會就什么樣子呢？請你展開大膽的想象，圍繞“未來的 ”寫一篇習(xí)作?？梢詫懳磥淼募亦l(xiāng)、未來的學(xué)校、未來的食品