五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 平行四邊形的面積 3課件 冀教版 課件

1、冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（知識(shí)與技能：（1）知道平行四邊形的面積）知道平行四邊形的面積公式推導(dǎo)過程；（公式推導(dǎo)過程；（2）會(huì)用平行四邊形面積）會(huì)用平行四邊形面積公式計(jì)算平行四邊形的面積。公式計(jì)算平行四邊形的面積。2.過程與方法：經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論、歸納過程與方法：經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。等探索平行四邊形面積公式的過程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀：積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)平行四邊形面積公式推導(dǎo)的探索性和體驗(yàn)平行四邊形面積公式推導(dǎo)的探索性和挑戰(zhàn)性，感受公式的確定性和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)性，感受公式的確

2、定性和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。思想。底高底底高高寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)學(xué)習(xí)要求：1.選擇一種你喜歡的方法判斷它們的大小。2.同桌交流：（1）說說你用的哪種方法。（2）展示你比較的過程。（3）說說你得到的結(jié)論。 底底高高寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)1厘米1厘米底底高高寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)底高長(zhǎng)寬轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化底高寬底1厘米1厘米（3厘米）（6厘米） 練練 習(xí)習(xí) 口算出下面每個(gè)平行四邊形的面積:3厘米厘米4厘米厘米5分分米米 3.6分米分米1.5米5米米3米米判斷: (1) 平行四邊形的底是7米,高是4米,面積是28米。 ( ) (2) a=5分米,h=2米,S=100平方分米。 ( ) (3)6 米3 米6 3 = 18 (平方米) ( )8 cm6 cm? 下面平行四邊形面積列式為下面平行四邊形面積列式為86對(duì)對(duì)嗎嗎?為什么為什么?3 cm 有一塊地近似平行四邊形，底是43米，高是2.1米。這塊地的面積是多少平方米？43米2.1米2.143 = 90.3 (平方米）答：這塊地的面積是90.3平方米。56平方厘米？厘米7 厘米5厘米 2 厘米思考1 下圖中三個(gè)平行四邊形的面積相等嗎？為什么？每個(gè)平行四邊形的面積是多少？拉 成 什么變了？ 什么沒變？本課小結(jié)1.知道平行四邊形的面積公式知道平行四邊形的面積公式推導(dǎo)過程。推導(dǎo)過程。2.