普通話宣傳推廣周“推普周”PPT課件(帶內(nèi)容)_第1頁
普通話宣傳推廣周“推普周”PPT課件(帶內(nèi)容)_第2頁
普通話宣傳推廣周“推普周”PPT課件(帶內(nèi)容)_第3頁
普通話宣傳推廣周“推普周”PPT課件(帶內(nèi)容)_第4頁
普通話宣傳推廣周“推普周”PPT課件(帶內(nèi)容)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、普通話宣傳推廣May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 萬 眾 一 心 - 宣 講 人 : X X X目 錄壹為 什 么 說 普 通 話貳什 么 是 普 通 話叁普 通 話 的 比 賽肆推 廣 普 通 話 倡 議CONTENTS為什么說普通話May I be strenuous, energetic and pe

2、rsevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 萬 眾 一 心 - 為什么說普通話1. 為了便于不同地域的人們更好地溝通。2. 我國是一個地形復(fù)雜、高山林立、河流縱橫的國家,十里不同音,五里不同言,僅漢族的方言區(qū)就多達(dá)十幾個,少數(shù)民族更有五十多個。過去交通欠發(fā)達(dá),人們多停留于本地,同是鄉(xiāng)親和鄉(xiāng)音,彼此交流溝通不會產(chǎn)生歧義或誤解。3. 現(xiàn)在交通這發(fā)的,每年異地打工的多達(dá)幾億人,不同地域、不同

3、民族的人們相遇,如果都用方言或本民族語言進(jìn)行交流溝通,勢必會產(chǎn)生聽不懂、溝通困難的狀況,甚至還會出現(xiàn)自以為聽懂,實(shí)際上南轅北轍的誤解,如果沒有一個大家都能使用,都能聽懂的通用語,肯定是不行的,這就是我國各民族的通用語普通話的普及目的和意義。為什么說普通話4. 普通話的普及與推廣目的就是為了增強(qiáng)不同民族、不同地域的人們更好地溝通與交流。普通話的推廣不是要消滅方言或民族語言,二者之間不是對立關(guān)系,而是互補(bǔ)關(guān)系。同一方言區(qū)的人們互相溝通說同一方言可以更好地表達(dá)語義與情感。5. 況且方言和民族語言還是我們國家重要的文化遺產(chǎn),要好好保護(hù)和傳承。就此而言,方言區(qū)的孩子們在家里時,家長要從小教會孩子說方言,

4、幼兒園才教孩子說普通話,5歲之前幼兒的語言能力特別強(qiáng),可以在多種語音下游刃有余,不用擔(dān)心孩子聽不懂。什 么 是 普 通 話May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 萬 眾 一 心 - 什 么 是 普 通 話普通話(Standard Mandarin/Putonghua),是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個稱呼,是以北京語音為

5、標(biāo)準(zhǔn)音,以北方官話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。漢語不等同于普通話,推廣普通話并不是要人為地消滅方言,主要是為了消除方言隔閡,以利社會交際 ,與人民使用傳承方言并不矛盾?,F(xiàn)代普通話的主要來源是元朝時期以大都(北京)話為基礎(chǔ)所編制的中原音韻,前身是明清官話,到了雍正年間,清朝正式確立北京話為標(biāo)準(zhǔn)官話?,F(xiàn)代普通話跟東南地區(qū)方言相比,保留的古音比較少,并且消失了“入聲”。什 么 是 普 通 話語 音 特 點(diǎn)普通話語音的特點(diǎn)是:聲母除舌尖后擦音、鼻音 、邊音外,無濁音;韻母多復(fù)元音,鼻韻母有前后之分;沒有聲母的清濁對立,沒有入聲韻,尖團(tuán)合流,聲調(diào)較少,調(diào)式簡單,另外有輕聲和兒化

6、韻。0 1音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單,聲音響亮。普通話中,一個音節(jié)最多只有4個音素,其中,發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢,是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個元音,而且普通話音節(jié)中沒有復(fù)輔音。0 2音節(jié)界限分明,節(jié)律感強(qiáng)。漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成,聲母在前,韻母緊隨其后,再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào),便有了鮮明的音節(jié)界限。給人周而復(fù)始的感覺,因而極便于切分音節(jié)。0 3聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富有表達(dá)性。普通話聲調(diào)變化高低分明,高、揚(yáng)、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯,能夠較強(qiáng)的表達(dá)一個人的情感。什 么 是 普 通 話普及率2021年6月2日,從教育部新聞發(fā)布會獲悉,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2020年,中國全國范圍內(nèi)普

7、通話普及率達(dá)80.72%,比2000年的53.06%提高了27.66個百分點(diǎn),圓滿完成語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃確定的目標(biāo)。此外,我國境內(nèi)527.89萬人次完成普通話水平測試。53.06%80.72%普 通 話 的 比 賽May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 萬 眾 一 心 - 普 通 話 的 比 賽朗

8、讀 內(nèi) 容白楊禮贊(節(jié)選)那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的Y枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向,上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向。上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!普 通 話 的 比 賽朗 讀 內(nèi) 容讀書人是幸福的人(節(jié)選)我常想讀書人是世間幸福人

9、,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等,財(cái)富的不平等,權(quán)力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。一個人的一生,只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)。然而,人們通過閱讀,卻能進(jìn)入不同時空的諸多他人的世界。這樣,具有閱讀能力的人,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名,而且可以,上溯遠(yuǎn)古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗

10、。推廣普通話倡議May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!- 四 海 同 音 萬 眾 一 心 - 推廣普通話倡議敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周全國普通話推廣周。每年九月的第三周是全國推普周,今年是第xx屆推普周,本屆推普周的主題是“說好普通話,圓夢你我他。” 同學(xué)們,當(dāng)我們講著一

11、口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些抑揚(yáng)頓挫的語音,那些橫平豎直的字符,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪! 規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位老師、同學(xué)的責(zé)任。推廣普通話倡議為此,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:1. 從自己做起,在日常生活中注意講普通話、使用文明語,不說粗話和臟話。2. 師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、導(dǎo)學(xué)案、板書、班級板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。寫工整美觀的規(guī)范字。3. 在校園里、家庭中督促身邊的同學(xué)、老師、親朋好友“講好普通話,寫好規(guī)范字”。4. 搜集推普知識,在班級板報(bào)上增添一塊推普的欄目,開展一次主題班會。5. 在校園內(nèi)開展糾錯活動,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。6. 積極參加學(xué)校開展的誦讀活動和書法練習(xí)活動。感 謝 您 的 觀 看May

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論